sách tài liệu dạy học vật lí 8

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:12

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:12

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:12

... nghi ệ m môn v ậ t lí 9 TAØI LIEÄU THAM KHAÛO 1. Sách giáo khoa vật lí 9 – NXB giáo dục. 2. Sách giáo viên vật lí 9 – NXB giáo dục. 3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí THCS – NXB ... Sáng ki ế n kinh nghi ệ m môn v ậ t lí 9 BẢN TÓM TẮT ĐỂ TÀI Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.” Họ và ... khoa vật lí 9 – NXB giáo dục. 2. Sách giáo viên vật lí 9 – NXB giáo dục. 3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí THCS – NXB giáo dục. 4. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:52

Ngày tải lên: 10/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:00

... chọn. A. Gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều dương. B. Gốc thời gian là lúc vật ở vị trí biên về phía dương. C. Gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí cân bằng theo ... số chỉ của ampe kế là cực đại? Kiểm tra học kì 1 ( đề lẻ) họ tên:…………………………………………………. Lớp……………………………. đề trắc nghiệm:( 7điểm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Câu1: Với phương trình ... lúc vật đi qua vị trí cân bằng theo chiều âm. D. Gốc thời gian là lúc vật đi qua vị trí bất kì theo chiều dương. Câu 2: Một vật dao động điều hòa, có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 10cm, vận tốc...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 17:16

... hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật lí ở trường THPT. Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật lí THPT và các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động ... sở lí luận và thực tiễn của vấn đề đổi mới phương pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT. 6.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc sử dụng BTTN vật lí ... pháp dạy học mới, nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS, nâng cao hứng thú học tập qua đó nâng cao hơn nữa chất lượng dạy học vật lí ở các trường THPT hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

... nghi ệ m môn v ậ t lí 9 TAØI LIEÄU THAM KHAÛO 1. Sách giáo khoa vật lí 9 – NXB giáo dục. 2. Sách giáo viên vật lí 9 – NXB giáo dục. 3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí THCS – NXB ... khoa vật lí 9 – NXB giáo dục. 2. Sách giáo viên vật lí 9 – NXB giáo dục. 3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật lí THCS – NXB giáo dục. 4. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo ... Sáng ki ế n kinh nghi ệ m môn v ậ t lí 9 BẢN TÓM TẮT ĐỂ TÀI Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN.” Họ và...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:01

... Nhung Năm học: 2010- 2011 SKKN Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí 2 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. I. NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong ... THỨC VẤN ĐỀ: 2 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN: 3 1. Đặt vấn đề trong dạy học Vật lí là khởi đầu để dẫn đến kiến thức mới. 2.Đặt vấn đề trong dạy học Vật lí rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, ... trong dạy học Vật Lí 7 + Gây được sự hứng thú cho HS trước khi đi vào một nội dung mới của bài học. + Học sinh lĩnh hội tri thức một cách dễ dàng , có niềm tin vào khoa học. Tuy nhiên, dạy học...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... Nhung Năm học: 2010- 2011 SKKN Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí 2 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. I. NHẬN THỨC VẤN ĐỀ: 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong ... THỨC VẤN ĐỀ: 2 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 2. CƠ SỞ LÍ LUẬN: 3 1. Đặt vấn đề trong dạy học Vật lí là khởi đầu để dẫn đến kiến thức mới. 2.Đặt vấn đề trong dạy học Vật lí rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, ... trong dạy học Vật Lí 7 + Gây được sự hứng thú cho HS trước khi đi vào một nội dung mới của bài học. + Học sinh lĩnh hội tri thức một cách dễ dàng , có niềm tin vào khoa học. Tuy nhiên, dạy học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... Một vật nhúng vào chất lỏng: a. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật bị chìm. b. Nếu trọng lợng của vật. lực đẩy Acsimét thì vật nổi. c. Nếu trọng lợng của vật lực đẩy Acsimét thì vật ... ra khi một vật. trên bề mặt của vật khác. b. Lực ma sát lăn sinh ra khi một vậtcủa vật khác. c. Một vật chịu tác dụng của một lực kéo mà vẫn đứng yên, bởi vì mặt sàn đà tác dụng vào vật lực. 19 GV ... thuyÕt. a. ChuyÔn ®éng c¬ häc. * ĐN: Chuyễn động cơ học là sự thay đổi vị trí của vật so với vật mốc. - Vật mốc: + Thường được chọn là Trái Đất hoặc những vật gắn với Trái Đất. VD: Cột mốc bên đường;...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... học trong học trong lĩnh vực khoa học lĩnh vực khoa học tương ứng tương ứng (vật lý), hay (vật lý), hay nên quan niệm rằng dù dạy môn học nào thì cũng phải nên quan niệm rằng dù dạy ... NỘI DUNG ? ? ? CÂU HỎI: CÂU HỎI: 1- Liệu có nên quan niệm rằng việc dạy học một môn học 1- Liệu có nên quan niệm rằng việc dạy học một môn học chỉ hướng tới tạo chỉ hướng tới tạo tieàn ... sản Sự tích hợp công nghệ thông tin vào sản phẩm học tập…. phẩm học tập…. Có thể áp dụng vào dạy học vật lý THPT? Có thể áp dụng vào dạy học vật lý THPT? D D ạ ạ y h y h ọ ọ c v c v ậ ậ t...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 16/08/2013, 22:32

... Vì sao phải dạy học theo chuẩn Vì sao phải dạy học theo chuẩn KTKN? KTKN? • Là giải pháp cơ bản đảm bảo cho việc dạy Là giải pháp cơ bản đảm bảo cho việc dạy học đạt mục tiêu. học đạt mục ... cho cả cấp học. định cho từng lớp và cho cả cấp học. • Chuẩn KTKN cơ sở để soạn SGK/ để QLdạy Chuẩn KTKN cơ sở để soạn SGK/ để QLdạy học/ để đảm bảo tính thống nhất, khả thi/ để học/ để đảm ... Chuẩn KTKN được soạn theo kế hoạch soạn theo kế hoạch dạy học từng khối lớp dạy học từng khối lớp VD: lớp 5 có 8 tiết/ VD: lớp 5 có 8 tiết/ tuần, 35 tuần/ năm tuần, 35 tuần/ năm • Chuẩn...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 08:10