rhuong phap day toan o tieu hoc

Ngày tải lên: 11/09/2014, 17:02

... cần có toán đố, chẳng hạn: * Giải toán theo tóm tắt sau: Lan có k o Minh có k o ? * Điền v o chỗ chấm: “Cả hai cành có 13 chim Trong cành có con, cành có chim” Ngoài ra, muốn cài v o phiếu ... tổng, để điền v o bảng cho Cách làm để “thao tác hoá” quy trình đàm thoại (A) giúp GV dễ theo dõi để biết HS làm hay sai, song có em lại không thích cách mà lại thích cách thứ có hoa, Do tuỳ nơi, ... buộc phải dùng lối đàm thoại cũ GV kẻ bảng nói lên bảng lớp, v o ô trống hỏi HS: - Em điền v o số n o? (20) - Vì sao? (Vì 18 + = 20) - Em điền v o số n o? (11) - Vì sao? (Vì + = 11) v.v… Ở dùng...

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:10

... dụ (Toán 6): Khi dạy số o góc, gi o viên sử dụng thước o góc Khi o góc t o hai tia chung góc, người ta dùng thước o góc Tại góc o thước thẳng? Các cạnh hai góc liên hệ với nhau? Trong đưa ... hết cho 9? Sau đưa dự o n bác bỏ dự o n bác bỏ dự o n không (chẳng hạn chữ số chia hết cho 9, tổng chữ số 9…) em đưa dự o n dấu hiệu chia hết cho *Biện pháp 10: Tình có vấn đề xuất gi o viên ... giải toán biết toán Acsimet, Ơle hay nhà toán học tiếng *Biện pháp 9: T o tình có vấn đề cách trình bày kiến thức theo trình tìm tòi cách giải Ví dụ (Toán 6): Khi dạy dấu hiệu chia hét cho 9,...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26

... 26 kg vừa g o Bài 1: 3: Giải toán theo với Bài danh số nếp vừa g o tẻ, có 16 kg Bài 4:tóm 28 kg g o đựng- + kg = Có tắt sau: kg kg … kg + 6tẻ – kgmẹ mua g o kg Hỏi = … bao Hỏi bao có tất ki15ki-lô-gam ... lại)  Cơ sở việc đổi đơn vị o mối tương quan tỉ lệ nghịch giữ số o đơn vị o: “Với giá trị đại lượng, đơn vị o tăng lên (hoặc giảm đi)bao nhiêu lần số o giảm (hoặc tăng lên) nhiêu lần , Ví ... ki15ki-lô-gam g o = 45? kg + kg - kg = … kg Lần đầu kg nếp 16 - g o ? lô-gam10 kg + bán:… kg g o Hộp đường cân bán: 383 t o cân nặng Lấn sau kg g o 200g 700g gam? nặng gam? Cả lần bán: … kg g o ? Gói...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 01:20

... chữ C b)- Trong dóy cú chữ T chữ O cú 50 chữ T thỡ xẽ cú 50 chữ O cú 50 : + chữ I = 26 chữ I Bài 48: Một người viết liên tiếp nhóm chữ CHAMHOCCHAMLAM thành dãy CHAMHOCCHAMLAM CHAMHOCCHAMLAM … ... +==========================================================http://englishebook.i nfo 40 Bài 7: Giá hoa tháng tết tăng 20% so với tháng 11, tháng giêng giá hoa lại hạ 20% Hỏi giá hoa tháng giêng so với giá hoa tháng 11 tháng rẻ rẻ phần trăm? ... +==========================================================http://englishebook.i nfo c) , 23, 25, 27, 29, Bài 5: Cho dãy số : 1, 4, 7, 10, , 31, 34, Tìm số hạng thứ 100 dãy Bài giải - Dãy số cho có khoảng cách hai số - 100 số hạng có khoảng cách 100 – = 99 khoảng...

Ngày tải lên: 17/05/2014, 13:50

... trị thoả mãn điều kiện cho Ví dụ: Tìm a,b biết 5a2b chia hết cho 2, 3, 5a2b chia hết cho b = 0, b=0 5a2b chia hết cho b = 0,2,4,6,8 Với b = có: 5a20 chia hết cho (5 + a + 2) chia hết cho a = ... pháp áp dụng toán tìm thành phần chưa biết phép tính, toán cho biết kết sau thực liên tiếp phép tính với số cần tìm Khi giải ta thực liên tiếp phép tính ngược với phép tính ban đầu toán, kết tìm ... : Dùng chữ từ để ký hiệu số cần tìm theo phương pháp giải toán cách lập luận phương trình Ví dụ: Tìm số có chữ số biết rằngtổng chữ số 24 Nếu viết số theo thứ tự ngược lại không thay đổi Nhóm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... ’’Do dạy cần phải thao tác hoá Thứ : Chuyển từ hình thức đàm thoại thông thường sang hình thức đàm thoại mới,trong gi o viên nêu câu hỏi dạng lệnh làm việc, học sinh trả lời làm theo lệnh gi o ... dạy học toán diện tích theo mô hình “Dạy học hướng tập trung v o học sinh”.Người gi o viên chủ thể hoạt động dạy với hai chức truyền đạt đ o tổ chức Người học đối tượng ( khách thể ) hoạt động ... t o hình - Cắt ghép ô vuông liên quan dựa phân tích bước 3/ Phương pháp dùng tỉ số : Trong số toán hình học, người ta dùng tỉ số số o o n thẳng,tỉ số số o diện tích phương tiện để tính toán,...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 02:00

... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC TẬP NG Ư KT BD ÁN TO LÍ - Email: daykemquynhon@gmail.com ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ẦN R O Đ P T UY ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC TẬP NG Ư KT BD ÁN TO LÍ - Email: daykemquynhon@gmail.com ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ẦN R O Đ P T UY ... T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở TIỂU HỌC TẬP NG Ư KT BD ÁN TO LÍ - Email: daykemquynhon@gmail.com ÓA -H +3 P2 CẤ 0B 10 ẦN R O Đ P T UY...

Ngày tải lên: 17/11/2014, 11:10

... o n đầu ( lớp 1.2.3) - HS bắt đầu chuyển tự hoạt động chủ đ o hoạt động chơi sang hoạt động học đó, học tập giai o n “ học mà chơi, chơi mà học”, học hoạt động hoạt động, nên việc tổ chức hoạt ... tự gi o dục Vận dụng : - GV phải ý gợi cho HS có lòng ham thích môn toán - Rèn cho HS kỹ giải toán hay vấn đề - Cho HS có thói quen làm việc có kế hoạch nghiêm túc khoa học VD : GV đưa toán, từ ... tự học Do đó, dạy cho HS cách học dạy cho HS cách tự học - Điều phù hợp với quan điểm biến trình đ o t o thành trình tự đ o t o, biến trình dạy học thành trình dạy-tự học,biến trình gi o dục thành...

Ngày tải lên: 24/11/2015, 19:32

... cầu HS lấy hình chữ nhật bìa, sau cho em: - Dùng êke o bốn góc hình chữ nhật để rút kết luận “Hình chữ nhật có góc vuông” - Gấp đôi hình chữ nhật (bằng bìa) theo hai đường MN PQ để thấy hai cạnh ... nhau” M P N m a) b) Q Trong tiết luyện tập hình học, HS thực hành - luyện tập giải loại tập đa dạng từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp để củng cố kiến thức rèn kỹ Trong tiết thực hành hình ... củng cố kiến thức rèn kỹ Trong tiết thực hành hình học trời GV phải dùng phương pháp để tổ chức cho HS làm việc ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... KH O Toán cao cấp 1, ngành gi o dục tiểu học Nguyễn Gia Định TTĐTTX Toán cao cấp 1, ngành gi o dục tiểu học Trần Diên Hiển TTĐTTX Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học, ngành DGTH, phần toán cao ... vải hai Bài 26 Một cửa hàng có tổng số g o nếp g o tẻ 1950kg sau bán số g o nếp 3 số g o tẻ số g o nếp g o tẻ lại Hỏi lúc đầu cửa hàng có kg g o nếp, kg g o tẻ? Bài 27 Nhà Bình nhà Nam nhận dệt ... tìmm lời giải toán c Dự kiến khó khăn mà học sinh gặp phải giải toán cho Nêu biện pháp giúp học sinh khắc phục d Có thể bồi dưỡng cho học sinh thao tác tư qua toán trên? Tại sao? Một số tập mẫu...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... giản hoá toán phơng pháp mang lại hiệu cao việc giải toán cho em Có nhiều phơng pháp đem lại việc đơn giản hoá toán Trong việc sử dụng phơng pháp dùng sơ đồ việc giải toán; chuyển nội dung toán ... Trong môn Toán môn học đợc gi o viên học sinh trờng đầu t thời gian trí tuệ nhiều Trong học toán gi o viên học sinh nghiên cứu áp dụng nhiều phơng pháp giải toán khác v o việc tìm lời giải cho ... hệ phụ thuộc đại lợng cho toán Muốn làm việc ta thờng dùng o n thẳng thay cho số (số cho, số phải tìm toán) để minh hoạ quan hệ Ta phải chọn độ dài o n thẳng cần xếp o n thẳng mọt cách thích...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... Mai, bạn hái hoa cúc, hồng, mai Biết Cúc không hái hoa mai bạn hái loại hoa trùng tên Hỏi bạn hái hoa gì? Giải: Cách 1: ( Graph dạng biểu đồ) Kí hiệu : C Tên bạn : C; H; M Tên hoa: c; h; m Không ... số 45 - 14; + cho kết 45 Số thứ nhất: Số thứ hai: + 14; - 28 cho kết 45 Phân tích: Ta minh họa thao tác đề Số thứ sau: sơ đồba: + 28; - cho kết 45 Từ phân tích ta đến lời giải toán sau: Số thứ ... ỨNG DỤNG GRAPH Trong toán có đối tượng khác có mối quan hệ ta biểu diễn hình vẽ đối tượng điểm mối quan hệ chúng đường cong hay thẳng mũi tên… hình biểu diễn gọi Graph Một Graph bao gồm: - Các điểm...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11

... đ o t o bồi dưỡng gi o viên tiểu học Dự án phát triển gi o viên tiểu học tổ chức biên soạn mô-đun đ o t o theo chương trình Cao đẳng sư phạm chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao ... NXB gi o dục 2000 13 Thực hành giải toán tiểu học T ập + 2.Trần Diên Hiển NXB Đại học sư phạm 2004 14 SGK,SGV Toán 1, Toán2, Toán 3,Toán4, Toán5 15 Chương trình tiểu học – Bộ gi o dục đ o t o NXB ... Graham Webb, Problem-based learning, case studies, experience and practice , Individual Contributor, London, 2001 12 Phương pháp dạy hoc toán tiểu học- Tập Phần thực hành giải toán, Đỗ Trung Hiệu,Nguyễn...

Ngày tải lên: 21/11/2013, 05:32

... Trên sở đó, hình thành cho HS biết tự rèn luyện, tự gi o dục Đây hình thức cao gi o dục đ o đức V.A Xukhômlinxki ra: "Khi gi o dục tự gi o dục gi o dục chân Và tự gi o dục nhân phẩm người hành ... xuyên mặt PPDH cho giảng viên trường cao đẳng sư phạm, giúp họ bồi dưỡng chuyên môn để thực tốt chương trình ban hành [17] Bộ Gi o dục Đ o t o, Vụ Gi o dục Tiểu học, Viện Khoa học Gi o dục với hỗ ... chất chất tính xã hội) vấn đề Kiểm tra theo vấn đề Có thể kiểm tra Hoàn thành kế Hình thức kiểm tra tuần theo tuần hoạch b o tuỳ theo lựa chọn c o - gi o viên hình thức kiểm hình tức tra khác tiểu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:14

... ̣ng nguồ n ho ̣c liêu phu ̣c vu ̣ da ̣y ho ̣c ho ̣c phầ n “PPDH Toán ở Tiể u ho ̣c” theo ̣ phƣơng thƣc đa o ta o tín chỉ ́ Nguồ n ho ̣c liê ̣u đươ ̣c hiể u bao gồ m các loại nguồn tin, ... b o mục tiêu đ o t o Bởi chọn đề tài “ Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực học phần “PPDH Toán TH” theo phương thức đ o t o tín ” Lịch sử nghiên cứu Hệ thống tín áp dụng v o việc đ o t o ... học, nhiều b o nói tín việc đổi phương pháp dạy học trường đại học cao đẳng cho phù hợp với phương thức đ o t o tín Cũng có nhiều luận văn cao học nghiên cứu sinh viết việc đ o t o theo tín việc...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46