ren doc hoc sinh lop 3

Ngày tải lên: 25/01/2015, 22:00

... Theo dõi sâu sát học sinh khi học sinh luyện đọc để kịp thời uốn nắn học sinh luyện phát âm lại các từ ngữ dễ lẫn hoặc do ảnh hưởng của phương ngữ. - Phân loại đối tượng học sinh ngay từ đầu năm ... 2 gọi từng em đọc bài để phân loại học sinh trong đó có: - Khá giỏi: 24 hoïc sinh chieám 68,5%. - Trung bình: 7 hoïc sinh chiếm 20,0%, Còn lại 4 học sinh chiếm 11,5% là đọc chậm, phát âm sai ... dương những học sinh đọc có tiến bộ dù là một tiến bộ nhỏ. - Luôn luôn đổi mới phương pháp dạy, thay đổi hình thức tổ chức lớp học, vận dụng các trò chơi luyện đọc để gây cho học sinh niềm hứng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

Ngày tải lên: 10/11/2014, 20:47

Ngày tải lên: 11/11/2014, 21:37

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:15

Ngày tải lên: 09/04/2015, 10:02

Ngày tải lên: 09/04/2015, 10:02

Ngày tải lên: 14/04/2015, 15:32

... 25 32 xx   2 3 x   2 CO %V 66,67% và 2 O %V 33 ,33 % b. Theo (1) và (3) : 23 CCOCaCO 63 n = n = n 100 50  (mol)  C 3 m = 12* 0,72( ) 50 g  2. Nếu oxi không dư (có phản ... trường Trấn Biên) 83 Hình 3. 4: Biểu đồ phân loại HS theo kết quả điểm (bài TN1, trường Trấn Biên) 83 Hình 3. 5: Đồ thị đường lũy tích (bài TN2, trường Ngô Quyền) 84 Hình 3. 6: Biểu đồ phân loại ... trường Ngô Quyền) 86 Hình 3. 10: Biểu đồ phân loại HS theo kết quả điểm (bài TN3, trường Ngô Quyền) 86 Hình 3. 11: Đồ thị đường lũy tích (bài TN3, trường Tam Phước) 87 Hình 3. 12: Biểu đồ phân loại...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... tuần. Giáo dục học sinh ý thức được tầm quan trọng của việc học tập, kết hợp tay ba: gia đình, nhà trường và xã hội. Trang 3 Nhưng thơ lục bát cũng có khi đọc theo nhịp 3/ 3 và 3/ 5 Những ngôi ... đường ) : đọc theo nhịp 4 /3 hay 3/ 4 . Ví dụ : Bài thơ '' Gió ''. Gió ở rất xa / rất rất xa Trang 7 II.THỰC TRẠNG BAN ĐẦU: 1. Về học sinh : 100% học sinh trong lớp là con em ... lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để học sinh học tập. 2 Phải rèn cho học sinh luyện phát âm đúng,chú ý các từ ngữ,luyện đọc những từ ngữ học sinh phát âm...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... tốt bài văn. Ví dụ: Bài “Đầm sen” Cho 3 học sinh đọc đoạn 1: “Đầm sen….mặt đầm” Cho 3 học sinh đọc đoạn 2: “Hoa sen….xanh thẫm” Cho 3 học sinh đọc đoạn 3: “Suốt mùa sen…hái hoa.” Ngi thc hin:Trần ... hiện đại Đối với học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp 1 nói riêng thì việc rèn cho học sinh đọc trơn, đọc lưu loát văn bản là việc làm hết sức cần thiết, tạo cơ sở để học sinh học tốt môn ... những học sinh có cố gắng, uốn nắn sai sót, tác động đến mọi đối tượng học sinh: Người giáo viên tiểu học phải nắm được đặc điểm của học sinh, hình dung thấy hết những khó khăn của học sinh khi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

... trình rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 nói riêng và học sinh các khối khác nói chung: Trang 9 Nhưng thơ lục bát cũng có khi đọc theo nhịp 3/ 3 và 3/ 5 Những ngôi sao / thức ngoài kia ... trên Tổng số học sinh 15em Nội dung Số lượng Tỉ lể % Đọc đúng 5em 33 % Đọc rành mạch 3em 20% Đọc lưu loát 4em 26% Đọc diễn cảm 3em 20% V-BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Thong qua các biện pháp tôi đã giảng ... lôi cuốn học sinh. Giáo viên đọc chuẩn xác, phù hợp với từng văn bản để học sinh học tập. 2 Phải rèn cho học sinh luyện phát âm đúng,chú ý các từ ngữ,luyện đọc những từ ngữ học sinh phát âm...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 04:10

... bài cũ: giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc bài 43: ôn tập kết hợp cho học sinh viết một số từ đã học vào bảng con. - giáo viên nhận xét, sửa sai - ghi điểm cho học sinh. 3. Bài mới: a. giới thiệu ... 2 II. Nhiêm vụ nghiên cứu Trang 3 III. Thời gian và phạm vi nghiên cứu Trang 3 NỘI DUNG Trang 3 I. Thực trạng nghiên cứu Trang 3 II. các giải pháp thực hiện Trang 3 III. Các biện pháp thực hiện ... học sinh lớp 1 - Giáo viên giới thiệu và viết tiếng mới: con - Học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng( cá nhân, bàn, nhóm) - Cho học sinh quan sát tranh và giới thiệu từ: mẹ con - Học sinh...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... giỏi: 21 /34 HS; tỉ lệ: 61,8%. ã Đọc khá: 10 /34 HS; tỉ lệ: 29,4%. ã Đọc trung bình: 3/ 34 HS; tỉ lệ: 8,8%. - Năm học 2007 2008 (cuối học kỳ I): ã Đọc giỏi: 25 /34 HS; tỉ lệ: 73, 5%. ã Đọc khá: 5 /34 HS; ... trọng. ở đây, giáo viên phân học sinh thành ba loại để rèn: ã Loại 1: Đọc kém. ã Loại 2: Đọc bình thờng. ã Loại 3: Đọc tốt. Cách rèn 3 loại nh sau: a) Đối với học sinh đọc kém: Tâm lý các em rất ... nh sau: + 20% 30 % học sinh đọc chậm, phải đánh vần, đọc không chính xác. + 40% 50% học sinh ngắt nghỉ hơi không đúng chỗ khi đọc, tốc độ đọc cha đạt yêu cầu. Tình trạng học sinh đọc yếu ở đầu...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 12:11

... hợp với ảnh Xavan kèm theo: ( Brét – 48oB)616 133 62Hè mát, đông ấm mưa quanh năm, nhiều vào mùa thu, đông. Ôn đới lục địa ( Matxcơva – 56oB)-101 931 74Đông rét, hè mát, mưa nhiều. Địa Trung Hải ( ... bên trái biểu đồ. Ví dụ 3: 3. Cách đọc biểu đồ và lượng mưa Cần đọc lần lượt đường cong biểu diễn nhiệt độ và các cột lượng mưa trong năm để biết thông tin + Yêu cầu học sinh xem ảnh Xavan ; ... thực tế, học sinh lớp 7 phần lớn đều chưa thạo kỹ năng quan trọng này. Thường học sinh lúng túng trong cách đọc biểu đồ, lẫn giữa nhiệt độ và lượng mưa, lẫn cột số liệu; hoặc học sinh rất kém...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... năng đọc và phân loại học sinh theo ba đối tượng: - Đối tượng 1: Học sinh biết đọc diễn cảm - Đối tượng 2: Học sinh mới chỉ biết đọc to, rõ, lưu loát. - Đối tượng 3: Học sinh đọc nhỏ, lý nhí, ... sát chất lượng học sinh ngay từ đầu năm học tôi đều thấy số lượng học sinh đã biết đọc diễn cảm bài văn, bài thơ rất ít. Cụ thể điều tra chất lượng đọc của học sinh lớp 3D đầu năm học 2004-2005 ... học sinh là rất cần thiết. Trong giờ học, học sinh biết đọc diễn cảm thì tiết học mới có hiệu quả cao và mới thể hiện được tầm quan trọng của bộ môn. Qua các lớp học dưới, học sinh lớp 3 đã...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

... nhân- HS nhận xét 3- 4 HS đọc lại kết quả đúng.B, biết tin,dự tiệc , tiêu diệt, công việc, chiếc cặp da, phòng tiệc, đà diệt 3- 4 học sinh đọc lại đoạn văn 23 Giáo viên và học sinh chuẩn bị các ... tợng học sinh phát hiện các vấn đề cần giải quyết, xác định tính phổ biến. Điều tra chất lợng môn Chính tả của học sinh lớp 3 cơ sở Đồng Thắng - Tr- ờng PTCS Đồng Văn. Khả năng nhận thức của học sinh. ... học sinh nghe giáo viên đọc phát âm chuẩn - học sinh đọc thầm lại đoạn văn, lu ý những từ ngữ dễ viết sai: Trờn xuống, khua lao sao, chít bạc. Sau đó học sinh viết bảng lớp, viết nháp, học sinh...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 12:11

... bản. Đối với học sinh vùng miền núi đọc diễn cảm là một khó khăn cho giáo viên. Vì học sinh do điều kiện học tập chưa đảm bảo nên học sinh miền núi còn đọc chậm không bằng học sinh đồng bằng. ... khi đó người đọc mới mang đến cho người nghe 8 a. Luyện đọc. - Học sinh đọc toàn bài (học sinh có giọng đọc tốt). - Học sinh đọc thành tiếng từng đoạn văn (khổ thơ) theo cách chia đoạn đọc ... tổ chức cho học sinh thi đọc trước lớp. - Đối với bài tập đọc có yêu cầu đọc thuộc lòng, sau khi hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm, giáo viên dành thời gian thích hợp cho học sinh tự đọc (thuộc...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

... phép giáo viên dạy ít hơn, học sinh học nhiều hơn. " II. CƠ SỞ THỰC TIỄN (những mặt còn hạn chế) 1. Học sinh: - Do đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, học sinh Tiểu học còn nhỏ, sự tự giác ... Muốn học sinh đọc tốt, trước hết cần rèn cho học sinh phát âm đúng, rõ ràng. Tôi thấy học sinh phát âm sai rất nhiều, chủ yếu là phát âm sai phụ âm đầu l/n, s/x nguyên nhân là do học sinh chưa ... học cần phân loại học sinh để có hướng bồi dưỡng học sinh giỏi, kèm cặp học sinh yếu kém, tích cực kiểm tra, theo dõi thường xuyên kết quả, sự tiến bộ về việc đọc của học sinh. Trên đây là...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15