rèn luyện phẩm chất

... cập đến nhiều vấn đề về phẩm chất chú ý. Tuy nhiên, cha có tác giả nào đi sâu nghiên cứu một cách cụ thể về các biện pháp tâm lí s phạm để rèn luyện, phát triển phẩm chất chú ý nghe giảng môn ... quả, rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn TLHQS cho học viên Hệ S phạm là một vấn đề mang tính thiết thực vừa có ý nghĩa lí luận vừa có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, nhằm góp phần nâng cao chất ... môn TLHQS của học viên Hệ S phạm, góp phần nâng cao một bớc chất lợng giáo dục đào tạo của Học viện hiện nay. Để rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn TLHQS cho học viên Hệ S phạm- HVCTQS,...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... vụ học tập, rèn luyện 74 55,22 5. Khắc phục mọi khó khăn để học tập, rèn luyện 02 46,26 6. Có kế hoạch học tập, rèn luyện khoa học 47 35,07 7. Thực hiện nghiêm kế hoạch học tập, rèn luyện 53 39,55 Học ... tự học tập, rèn luyện, thực hiện chế độ thởng phạt nghiêm minh nhằm động viên kịp thời những HV có ý thức tự rèn luyện tốt, ngăn chặn biểu hiện tiêu cực, chây ỳ trong học tập, rèn luyện, kịp ... hởng trực tiếp đến quá trình rèn luyện tài nghệ s phạm, phong cách s phạm. Bởi lẽ vấn đề này không chỉ ảnh hởng đến chất lợng hiệu quả hoạt động học tập, rèn luyện trớc mắt mà còn củng cố...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... dùng tay … - TN thu hồi các hoá chất từ các sản phẩm phụ của các TN trong lớp học. - Thí nghiệm nhận biết và thử tính chất của các chất như nhận biết các hợp chất polime, phân hoá học, … 1.4.7.2. ... axit H 2 SO 4 đặc. + Kĩ năng: rèn luyện KNTN, quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra. - Những kiến thức có liên quan: cân bằng phản ứng oxi hoá - khử, chất khử, chất oxi hoá. - PP sử dụng TN: ... pháp rèn luyện kĩ năng TN cho HS lớp 10 theo hướng dạy học tích cực. - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập thực nghiệm, bài tập hình vẽ và đề xuất phương pháp sử dụng chúng nhằm rèn luyện...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

... Sa 17 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 - Chuẩn bị bài tốt ở nhà, nắm chắc nội dung, nghệ thuật, rèn luyện kĩ năng phân tích cảm thụ tác phẩm, đọc ... pháp khoa học RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9 Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa 23 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học ... pháp dạy học mơn Ngữ văn và chú ý rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận văn Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa 16 GPKH: Rèn luyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9 được...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... sống hưởng thụ coi nặng giá trị vật chất , tiêu xài hoang phí , lười lao động đua đùa , sống ích kỷ Nguyên nhân là do đâu ? và làm thế nào để rèn luyện phẩm chất đạo đức của các em ngay trong ... thường xuyên việc rèn phẩm chất đạo đức cho học sinh . đặc biệt là cho học sinh của lớp tôi qua những bài học , tiết học và việc làm . để góp phần vào việc hình thành phẩm chất đạo đức cho học ... nhà trường tiểu học , có nhiệm vụ cung cấp những tri thức cơ bản ban đầu về phẩm chất đạo đức con người và rèn luyện những hành vi ứng xử theo các chuẩn mực đạo đức xã hội . Nội dung của môn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SẢN PHẨM DU LỊCH KẾT HỢP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG – TEAM-BUILDING 1.1. Sản phẩm du lịch kết hợp rèn luyện kỹ năng – Team-building 1.1.1. Sản phẩm du lịch “ Sản phẩm du lịch là sự kết ... hình cấu trúc của sản phẩm Mô hình của một sản phẩm du lịch bao gồm 4 cấp độ như sau: Sản phẩm cốt lõi, sản phẩm hữu hình, sản phẩm hoàn thiện và sản phẩm tiền năng. • Sản phẩm cốt lõi (Core product): Chức ... chức nhân sự 29 2.5. Các mô hình sản phẩm du lịch kết hợp rèn luyện kỹ năng – teambuilding tại công ty 31 2.6. Điều kiện phát triển sản phẩm du lịch kết hợp rèn luyện kỹ năng – teambuilding tại...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:22

... đủ, sâu sắc khái niệm NVSP, rèn luyện NVSP, ý nghĩa, tầm quan trọng của các nội dung, hình thức rèn luyện NVSP, từ đó tự giác, tích cực, thờng xuyên tham gia rèn luyện, nhằm hình thành những ... thức RLNVSP nào thì trớc khi luyện tập GV đều phải nêu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của từng nội dung, hình thức. Chỉ cho SV sự cần thiết phải rèn luyện và tự rèn luyện các nội dung đó. Giúp SV ... hai, năm thứ ba nhằm rèn luyện các kĩ năng SP cơ bản: Kĩ năng DH, kĩ năng chủ nhiệm lớp, kĩ năng xử lý tình huống SP. - Về kết quả rèn luyện NVSP: Thể hiện ở khối lợng, chất lợng kiến thức,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 19:38

Ngày tải lên: 18/10/2013, 14:15