... dễ gây xáo trộn tổn thơng cho thị trờng tài chính.Bốn là, quátrình chuyển dịch sang cơ chế lÃi suất thoả thuận đi liền với quátrình nới lỏng kiểm soát ngoại hối và thực hiện chế độ tỷ giá ... một sân chơi bình đẳng, đặ biệt là khi tiến tới tự do hóa lÃi suất một cách đầy đủ hơn nữa.* Tính cạnh tranh thấp trong hệ thống NH Việt NamTrong quátrình tự do tài chính và hội nhập quốc ... lý rủi ro), dễ đổ vỡ do vốn thấp, nợ quá hạn cao, tính cạnh tranh và sinh lời thấp. Đây là những thách thức lớn đối với hệ thống NH Việt Nam trong quátrình chuyển đổi sang cơ chế thị trờng,...
... triển khoa học- công nghệ. Đẩy mạnh phát triển khoa học và công nghệ đối với nớc ta không chỉ bắt nguồn từ đòi hỏi bức xúc của quátrình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá và quátrình phát ... trung bình của cán bộ khoa học có học vị, học hàm khá cao. Bình quân chung là 57,2 tuổi trong đó giáo s là 59,5 tuổi và phó giáp s là 56,4 tuổi. Số cán bộ cán học vị, học hàm cao ở tuổi 50 chỉ ... khoa học- công nghệ Nếu ngời cán bộ đợc sử dụng tốt, trong quátrình làm việc sẽ diễn ra sự hiện đại hóa, đổi mới kiến thức do đào tạo trớc đó, sẽ không có sự hao mòn vô hình và cán bộ khoa học, ...
... cho quátrình giải toán hóa học. Điều quan trọng nhất là các vấn đề đề cập trong giải toán hóahọc nhấn mạnh tư duy hóa học, không lạm dụng toán học can thiệp vào các bài tập trắc nghiệm hóa học. B. ... đơn giản hóa bài toán, không cần viết ptpu cũng như phải lâpj hệ phương trình và tính toán cồng kềnh, bên cạnh đó học sinh sẽ hiểu rõ ràng sự bảo toàn khối lượng trong phản ứng hóa học. Bài ... nghiệm hiện nay, việc chọn phương án tối ưu để thực hiện giải các bài toán hóahọc là giải pháp cần thiết. Trong quátrình giảng dạy cần có định hướng rõ cách thức giải 1 bài toán dưới hình thức...
... trình cơ bản: tiếntrình thị trờng hoá và tiếntrình công nghiệp hoá. Cùng với quátrình này là quá trình đô thị hoá, trong thời đại hiện nay sự phát triển còn diễn ra với quá trình hiện đại ... kinh tế trí thức là xu hớng làm thay đổi tiếntrình công nghiệp hoá hiện đại. Đòi hỏi quátrình diễn ra công nghiệp hóa phải đồng thời thực hiện hai quá trình: vừa xây dựng nền đại công nghiệp, ... một quátrình di chuyển, chuyển đổi cơ cấu của nền kinh tế. Quátrình chuyển xà hội từ xà hội nông nghiệp chậm phát triển sang xà hội công nghiệp phát triển diễn ra trên cơ sở của 2 tiến trình...
... cán bộ có trình độ trên đại học ,trong đó có trên 10 000 thạc sĩ, khoảng 12 000 tiến sĩ và trên 600 tiến sĩ khoa học, hơn 45 000 cán bộ khoa học làm việc trong khu vực nghiên cứu khoa học, 20 ... hình thành những mũi nhọn phát triển theo trình độ tiếntiến của khoa học - công nghệ thế giới. Một điều rõ ràng là chúng ta không thể thực hiện tốt quátrình công nghiệp hoá với nội dung căn ... thành tựu khoa học và công nghệ thông quaquátrình chuyển giao và tiếp thu tri thức khoa học và công nghệ tiên tiến. Bằng việc thực hiện đờng lối công nghiệp hoá dựa vào khoa học và công nghệ,...
... (đại học) . Chương trình giáo dục phổ thông Pháp - Việt có ba bậc với 13 năm. Bậc Tiểu học 6 năm. Học hết chương trình tiểu học, học sinh được thi bằng Tiểu học yếu lược hay Sơ đẳng tiểu học. ... quátrình hiện đại hóa văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX. - Rút ra những bài học kinh nghiệm về quátrình hiện đại hoá văn học nhằm vận dụng vào công cuộc hiện đại hoá văn học hiện nay. 3. ... Việt, tiếng Pháp là ngôn ngữ chính được dùng để trao đổi trong lớp học. Chỉ ở ba lớp đầu cấp tiểu học là được dùng tiếng Việt, còn các lớp, bậc học sau đó, tiếng Việt chỉ còn được học như...
... là: Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá là quátrình kinh tế, kỹ thuật vừa quá trình kinh tế-xà hội.Trong quátrình đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ,quá trình kinh tế-xà hội có quan hệ biện ... cán bộ có trình độ trên đại học ,trong đó có trên 10 000 thạc sĩ, khoảng 12 000 tiến sĩ và trên 600 tiến sĩ khoa học, hơn 45 000 cán bộ khoa học làm việc trong khu vực nghiên cứu khoa học, 20 ... chỉnh thể các tri thức của tiếntrình lịch sử xà hội đợc coi là định nghĩa đầy đủ nhất dới góc độ lịch sử phát triển của khoa học. Ngoài ra, khoa học còn đợc hiểu là quátrình hoạt động của con...
... là: Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá là quátrình kinh tế, kỹ thuật vừa quá trình kinh tế-xà hội.Trong quátrình đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ,quá trình kinh tế-xà hội có quan hệ biện ... cán bộ có trình độ trên đại học ,trong đó có trên 10 000 thạc sĩ, khoảng 12 000 tiến sĩ và trên 600 tiến sĩ khoa học, hơn 45 000 cán bộ khoa học làm việc trong khu vực nghiên cứu khoa học, 20 ... thành tựu khoa học và công nghệ thông quaquátrình chuyển giao và tiếp thu tri thức khoa học và công nghệ tiên tiến. Bằng việc thực hiện đờng lối công nghiệp hoá dựa vào khoa học và công nghệ,...
... trực tiếpnhững thành tựu khoa học kỹ thuật hiện đại. Nhưng họ cũng đã từngbước tự mình tiếp thu những tiến bộ khoa học đó của các nước pháttriển để đẩy mạnh quátrình công nghiêp hoá, hiện đại ... con số nàysẽ là 45,6 triệu người . -Trình độ nghiệp vụ chuyên môn cao chiếm 9000 tiến sĩ và phó tiến sĩ , trên 800.000 người có trình độ cao đẳng , đại học trên 2triệu công nhân kỹ thuật . ... phúvà vô tận của con người . Đó là những phát triển vĩ đại về quá trình tồn tại của xã hội loàI người của các nhà triết học nổi tiếng Thế giớicòn tồn tại ở Việt Nam thì sao . Vẫn biết rằng lao...
... Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá là quátrình kinh tế, kỹ thuật vừa quátrình kinh tế-xã hội.Trong quátrình đẩy mạnh Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá ,quá trình kinh tế-xã hội có quan hệ biện chứng ... trình độ đại học và cao đẳng ; 30 000 cán bộ có trình độ trên đại học ,trong đó có trên 10 000 thạc sĩ, khoảng 12 000 tiến sĩ và trên 600 tiến sĩ khoa học, hơn 45 000 cán bộ khoa học làm việc ... thành tựu khoa học và công nghệ thông quaquátrình chuyển giao và tiếp thu tri thức khoa học và công nghệ tiên tiến. Bằng việc thực hiện đường lối công nghiệp hoá dựa vào khoa học và công nghệ,...