quá trình hình thành con người

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề quá trình hình thành loài người pps

Trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh học - Chuyên đề quá trình hình thành loài người pps

Ngày tải lên : 30/07/2014, 10:20
... http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI MỚI Câu 1 Quá trình hình thành loài mới là một quá trình lịch sử cải biến thành phần (H: kiểu hình, G: kiểu gen) của quần thể ban ... cách li nhau ðáp Án C Câu 3 Trong quá trình hình thành loài bằng con ñường ñịa lý, phát biểu nào dưới ñây là không ñúng: A) Hình thành loài bằng con ñường ñịa lý là phương thức xảy ra ... kiểu hình ðáp Án B Câu 11 Quá trình hình thành loài mới có thể diễn ra tương ñối nhanh trong trường hợp: A) Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo chiều hướng khác nhau B) Hình thành loài bằng con...
  • 4
  • 428
  • 0
Vấn đề hình thành con người mới Việt Nam trong quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Vấn đề hình thành con người mới Việt Nam trong quá trình định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54
... học Mác - Lênin về con người. Còn trong những công trình “Chủ nghĩa Mác và vấn đề con người, xây dựng con người mới” của Trần Côn, Quá trình hình thành và phát triển con người Việt Nam mới xã ... của con người. Nhưng tư tưởng đó đã không được Phoiơbắc phát triển một cách hoàn chỉnh. Trong quá trình hình thành quan điểm duy vật về con người, về bản chất con người và giải phóng con người, ... các công trình nghiên cứu về con người, con người mới, về nhân cách con người và vai trò của con người đối với sự nghiệp đổi mới và tác động của sự nghiệp đổi mới đối với sự biến đổi con người ở...
  • 164
  • 517
  • 0
Quá trình hình thành phương pháp nghiên cứu băng tần trong hệ thống con chuyển mạch GSM p1 pot

Quá trình hình thành phương pháp nghiên cứu băng tần trong hệ thống con chuyển mạch GSM p1 pot

Ngày tải lên : 28/07/2014, 08:21
... hệ thống con chuyển mạch BSS: Hệ thống con trạm gốc OSS: Hệ thống con khai thác MS: Trạm di động Hình 1.1: Cấu trúc chung của GSM 1.1. Hệ thống con chuyển mạch (SS) Hệ thống con chuyển ... hiện các quy định đã hứa sẽ có 1 GSM vận haønh vaøo 01/07/91. Quá trình hình thành phương pháp nghiên cứu băng tần trong hệ thống con chuyển mạch GSM Luận văn tốt nghiệp 10 Quản lý thiết ... 1.2. NSS: Mạng và hệ thống con chuyển mạch BSS: Hệ thống con trạm gốc OSS: Hệ thống con khai thác MS: Trạm di động Hình 1.2: Các giao diện ngoài BSS BSS bao gồm hai...
  • 10
  • 406
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p7 doc

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p7 doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... nhau => U khác nhau CM: đường IC càng xa gốc tọa độ => U càng lớn theo gt về sở thích người TD U B > U A > U C Vùng được ưa thích nhiều hơn vùng ít được ưa thích hơn B C U A Y X ...
  • 6
  • 311
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p6 pps

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p6 pps

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... của hai hàng hóa mà người tiêu dùng có thể mua được với thu nhập hiện có.  Phương trình đường ngân sách: I=X.P X + Y.P Y hay Y= I/P Y – P X /P y .X Trong đó: I là thu nhập của người tiêu dùng P X là ... Cách tiếp cận lợi ích đo được 31,531,530272112TU Y 636054453318TU X 654321Hàng hóa X,Y Ví dụ: 1 người có I = 21 ngàn đồng dùng để chi tiêu cho hai loại hàng hóa X( mua sách) và Y( tập thể thao) ... hóa mang lại cùng một mức lợi ích  Đường IC nghiêng xuống về phải  Đường bàng quan là đường cong lồi so với gốc tọa độ MRS X/Y = dX/dY = - MU Y /MU X  Đường bàng quan càng xa gốc tọa độ...
  • 6
  • 274
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p5 doc

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p5 doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... TU = MU nếu cứ có MU/1 v tiền tệ lớn hơn TU lớn hơn vi I = const nguyên tắc: chọn TD loại SP nào có [MU/P]max vì MU giảm dần quá trình chọn [MU/P]max chọn các loại SP nhau cho đến khi hết ... khan hiếm Mđ: (TU MAX ) TV Lựa chọn TD tối ưu: giải 2 btoán 1. I = const 2. TU = const TU MAX I MIN Nguyên lý của sự lựa chọn Người lựa chọn có lý trí bình thường => Lựa chọn ... tính bắc cầu A > B, B > C => A > C Sở thích mang tính nhất quán A > B thì khi đã có A không bao giờ thích B Người TD luôn luôn thích nhiều H 2 hơn í t II. TỐI ĐA HÓA LỢI ÍCH Lý...
  • 6
  • 374
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p4 pptx

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p4 pptx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... tiêu dùng khái niệm: CS là phần lợi của người tiêu dùng được hưởng dôi ra ngoài cái giá phải trả  CS/ 1đvsp: phản ánh sự chênh lệch giữa lợi ích của người tiêu dùng một đơn vị hàng hóa nào ... dt Δ dưới cầu/P Ví dụ - 0,1521,57 -0,522 6 0225 1214 3193 6162 10101 MUTUQ Hành vi hợp lý của người TD MU > 0 , ↑ TU, ↑ Q MU>P, (P: giá H 2 ) MU = P,TU MAX ,Q* MU = 0, TU MAX , Q* MU <...
  • 6
  • 313
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p3 potx

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p3 potx

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... loại mà người TD sử dụng Li ớch cú th o c ã ã Ng Ng i TD g i TD g á á n cho m n cho m ỗ ỗ i i H2 ho H2 ho ặ ặ c m c m ỗ ỗ i k i k ế ế t h t h ợ ợ p H2 p H2 m m ộ ộ t con s t con s ố ố ...
  • 6
  • 318
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p2 pps

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p2 pps

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... hợp lý Người TD có tiền là tối đa hóa lợi ích LÝ THUYẾT TD Thông qua việc mua sắm thực tế, người TD đã bộc lộ sở thích ưa thích nhất của họ Với 1 QĐ hợp lý, trên cơ sở lượng I = const => ... HẠN CHẾ NGÂN SÁCH CỦA NGƯỜI TD Đã trình bày ở chương 1 II. LÝ THUYẾT LỢI ÍCH Các giả định U, TU, MU QL MU giảm dần 1. ... thích nhất của họ Với 1 QĐ hợp lý, trên cơ sở lượng I = const => TU MAX Dự đoán phản ứng của người TD khi thay đổi  cơ hội  I ...
  • 6
  • 309
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p1 pdf

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p1 pdf

Ngày tải lên : 28/07/2014, 23:22
... DÙNG HỘ GIA ĐÌNH MỤC TIÊU CỦA NGƯỜI TD HẠN CHẾ NGÂN SÁCH CỦA NGƯỜI TD LÝ THUYẾT TD Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng HỘ GIA ĐÌNH Tham ... việc mua sắm và SD(chủ yếu nhằm thỏa mãn td cá nhân) MỤC TIÊU CỦA NGƯỜI TD Người TD đều muốn tối đa hóa lợi ích với I = const Gỉa định lợi ích là có thể lượng hóa được đơn vị đo được biểu...
  • 6
  • 300
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p5 potx

Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p5 potx

Ngày tải lên : 30/07/2014, 22:20
... nộp vì khi người tham gia BHNT kí kết hợp đồng với mục đích là đảm bảo cho con em mình tới tuổi trưởng thành. Do vậy khi người được bảo hiểm gặp rủi ro bị chết thì ý nghĩa của chương trình này ... được bảo hiểm bị chết và trả cho người được bảo hiểm vào ngày đáo hạn của hợp đồng. 3.3. Thủ tục bảo hiểm - Kí kết hợp đồng chấp nhận người tham gia để hình thành quỹ bảo hiểm. - Đề phòng, ... những người còn sống (lx+n) ở lứa tuổi x sau n năm. Từ đây có thể tính được xác suất sống và xác suất tử vong của một người ở độ tuổi x sau n năm. Tuổi (x) Số người sống (lx) Số người...
  • 6
  • 343
  • 1
Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p4 pps

Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p4 pps

Ngày tải lên : 30/07/2014, 22:20
... Hành động cố ý của người được bảo hiểm, người tham gia bảo hiểm hoặc người được thừa kế + Hành động vi phạm pháp luật của người được bảo hiểm, người tham gia bảo hiểm. + Người tham gia bảo ... cầu bảo hiểm. Người chủ hợp đồng: Là công dân Việt Nam trong độ tuổi từ 18 đến 60, là người kê khai giấy yêu cầu bảo hiểm, đồng thời là người kí hợp đồng và nộp phí bảo hiểm. Người được bảo ... ngoài tác động lên thân thể người được bảo hiểm hoặc người tham gia bảo hiểm, loại trừ ốm đau hoặc bệnh tật hoặc bất kì trạng thái nào xảy ra tự nhiên hoặc quá trình thoái hoá”. Như vậy những...
  • 6
  • 336
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p3 pdf

Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p3 pdf

Ngày tải lên : 30/07/2014, 22:20
... Trong bảo hiểm con người thì BHNT được sử dụng để chỉ loại hình bảo hiểm con người có tính chất dài hạn (trên 1 năm), trong BHNT có 4 loại hình cơ bản như đã nêu ở phần 5.1. ... của con người tuỳ theo mục đích của người tham gia là gì. Trong thực tế để phân loại bảo hiểm người ta chia ra các hình thức cơ bản sau: 5.1. Phân loại theo rủi ro bảo hiểm Có 3 loại hình ... loại bảo hiểm con người theo hình thức tập thể có kèm theo danh sách cá nhân được bảo hiểm. Thí dụ tập thể cán bộ, công nhân viên của một doanh nghiệp đều được mua bảo hiểm con người có kèm...
  • 6
  • 336
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p2 pdf

Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p2 pdf

Ngày tải lên : 30/07/2014, 22:20
... quyền lợi cho người thân đồng thời đóng góp vào sự phát triển của xã hội. Con người là nhân tố quyết định sự phát triển. Do vậy, việc thực hiện chiến lược, chính sách về con người là vô cùng ... luôn là vấn đề nóng bỏng khi mà lượng người không có việc làm ngày càng nhiều và trong đó ngoài những người không có trình độ thì cũng có rất nhiều người có trình độ không được sử dụng đúng mục ... phi nhân thọ, tham gia BHNT người mua có trách nhiệm nộp phí BH cho người BH theo định kỳ đồng thời người bảo hiểm cũng có trách nhiệm trả một số tiền lớn (STBH) cho người hưởng quyền lợi bảo...
  • 6
  • 435
  • 0
Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p1 pdf

Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm p1 pdf

Ngày tải lên : 30/07/2014, 22:20
... nghiệp Quá trình hình thành giáo trình tổng quan về bảo hiểm nhân thọ nhằm góp phần ổn định tài chính cho người tham gia hoặc người được hưởng quyền lợi bảo hiểm trong các chương trình quản ... với lý do lạm dụng cuộc sống con người, nên BHNT phải tồn tại dưới nhiều hình thức khác nhau. Tuy nhiên sau đó do sự phát triển kinh tế mạnh mẽ, cuộc sống của con người được cải thiện rõ rệt, ... BHNT: Bảo hiểm nhân thọ là sự cam kết giữa người bảo hiểm và người tham gia bảo hiểm, mà trong đó người bảo hiểm sẽ trả cho người tham gia (hoặc người thụ hưởng quyền lợi bảo hiểm) một số tiền...
  • 6
  • 395
  • 0

Xem thêm