Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p7 doc

6 311 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p7 doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CÁC DẠNG ĐẶC BiỆT ĐƯỜNG IC 1. Hàng hóa thay thế 2. hàng hóa bổsung 1 2 Đường IC nghiêng xuống về phía phải CM: gs đường IC nghiêng lên  theo kn: U B = U C  theo gt về sở thích ng TD U B > U C Vô lý KL: đường IC nghiêng xu ố ng Vùng được ưa thích nhiều hơn vùng ít được ưa thích hơn B C IC Y X Đường IC khác nhau => U khác nhau CM: đường IC càng xa gốc tọa độ => U càng lớn theo gt về sở thích người TD U B > U A > U C Vùng được ưa thích nhiều hơn vùng ít được ưa thích hơn B C U A Y X Các đường IC không cắt nhau CM:gsđường IC cắt nhau  theo kn: U B = U A U C = U A => U B = U C  theo t/c 2: U B ≠ U C Vô lý KL:đường IC không cắt nhau B C A Y X Lựa chọn tiêu dùng tối ưu  Kết hợp đường bàng quan và ngân sách: I = const TU = const TU => max I => min P X /P Y = MU X /MU Y Hay, MU X /P X =MU Y /P Y Áp dụng cho trhợp tổng quát: MU X /P X =MU Y /P Y =…MU Z /P Z U 2 E U 1 U 3 X Y 0 Y* X* . U A U C = U A => U B = U C  theo t/c 2: U B ≠ U C Vô lý KL:đường IC không cắt nhau B C A Y X Lựa chọn tiêu dùng tối ưu  Kết hợp đường bàng quan và ngân sách: I = const TU = const TU => max. nhau => U khác nhau CM: đường IC càng xa gốc tọa độ => U càng lớn theo gt về sở thích người TD U B > U A > U C Vùng được ưa thích nhiều hơn vùng ít được ưa thích hơn B C U A Y X Các. CM: gs đường IC nghiêng lên  theo kn: U B = U C  theo gt về sở thích ng TD U B > U C Vô lý KL: đường IC nghiêng xu ố ng Vùng được ưa thích nhiều hơn vùng ít được ưa thích hơn B C IC Y X Đường

Ngày đăng: 28/07/2014, 23:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan