Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p5 doc

6 374 0
Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p5 doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Thặng dư tiêu dùng cs2 3000 10000 P, MU số cốc nước O CS CS sau khi uống 2 cốc nước D=MU 1 2 3 4 5 6 Cốc nước1,MU=10000, giá thực tế 3000, người tiêu dùng được hưởng 1 khoản thặng dư là (10000-3000 = 7000). Tương tự đối với cốc nước 2,3,4,5,6 Cốc nước thứ 6: MU = - 500, MU < 0 => ↓ TD => ↑ U cs1 Cs 3 CS 5 6000 1000 -500 Thặng dư tiêu dùng của toàn bộ thị trường E CS E Giá thị trường Số cốc nước MU,P A B 3000 10000 Thặng dư tiêu dùng của thị trườnglà diện tích của tam giác ABE o II. TỐI ĐA HÓA LỢI ÍCH Lý do: quy luật khan hiếm Mđ: (TU MAX ) TV Lựa chọn TD tối ưu: giải 2 btoán 1. I = const 2. TU = const TU MAX I MIN Nguyên lý của sự lựa chọn Người lựa chọn có lý trí bình thường => Lựa chọn Nguyờn lý ca s la chn vì có TU = MU nếu cứ có MU/1 v tiền tệ lớn hơn TU lớn hơn vi I = const nguyên tắc: chọn TD loại SP nào có [MU/P]max vì MU giảm dần quá trình chọn [MU/P]max chọn các loại SP nhau cho đến khi hết I thì [MU/P] của các loại H2 sẽ tiến dần đến bằngnhau ĐK cân bằng lí thuyết: [MU X /P X ] = [MU Y /P Y ] = = [MUn/Pn] v ớ i n l à lo ạ i SP th ứ n 1 số giả thuyết về sở thích ng TD Sở thích mang tính ưu tiên tốt > không tốt, đẹp > không đẹp Sở thích mang tính bắc cầu A > B, B > C => A > C Sở thích mang tính nhất quán A > B thì khi đã có A không bao giờ thích B Người TD luôn luôn thích nhiều H 2 hơn í t CÂN BẰNG CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG  Cách tiếp cận lợi ích đo được (lý thuyết lợi ích)  Cách tiếp cận lợi ích có thể so sánh (phân tích bàng quan- ngân sách) . U cs1 Cs 3 CS 5 6000 1000 -500 Thặng dư tiêu dùng của toàn bộ thị trường E CS E Giá thị trường Số cốc nước MU,P A B 3000 10000 Thặng dư tiêu dùng của thị trườnglà diện tích của tam giác ABE o II. TỐI ĐA HÓA LỢI ÍCH Lý do:. giờ thích B Người TD luôn luôn thích nhiều H 2 hơn í t CÂN BẰNG CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG  Cách tiếp cận lợi ích đo được (lý thuyết lợi ích)  Cách tiếp cận lợi ích có thể so sánh (phân tích bàng quan-. Thặng dư tiêu dùng cs2 3000 10000 P, MU số cốc nước O CS CS sau khi uống 2 cốc nước D=MU 1 2 3 4 5 6 Cốc nước1,MU=10000, giá thực tế 3000, người tiêu dùng được hưởng 1 khoản

Ngày đăng: 28/07/2014, 23:22

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan