... ích cho các giảng viên và sinh viên các trường Đại học Luật khi nghiêncứu môn Luật cạnh tranh trong nhà trường Vềđềtàinghiêncứukhoa học: Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng LUẬT CẠNH ... thuật của Phóng viên Tạp chí Khoahọc pháp lý Đề tàinghiêncứukhoahọc cấp bộ mã số B98 – 26 – 05 (do Thạc sĩ Lê Thị Bích Thọ, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Luật TP.HCM làm chủ nhiệm, ... nguyên tắc và định hướng, đềtài đã thống kê được nhóm những quy phạm pháp luật điều chỉnh các vấn đề cụ thể về cạnh tranh, đó là: pháp luật về kiểm soát giá cả, lĩnh vực pháp luật về sở hữu công...
... ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA SINH VIÊNBáo cáo tóm tắt đềtàinghiêncứukhoahọc của sinh viên với nội dung từ 7-15 trang A4, dùng để đưa vào tuyển tập Kỷ yếu Hội nghị nghiêncứukhoahọc ... năm.1. Về nội dung:Báo cáo tóm tắt đềtài nêu lên được: 1.1. Tính thời sự, cấp bách của đềtàinghiên cứu: nêu được sự cần thiết của việc thực hiện đề tài, lý do chọn đề tài. 1.2. Mục tiêu nghiên ... phần trong chương 2.VIII. KẾT LUẬN: Đề tàinghiêncứu này nghiêncứu trong phạm vi khá rộng về mặt nội dung, về phạm vi địa lý và về khoảng thời gian nghiên cứu. Chính vì thế không đi sâu vào...
... tiễn. Nghiêncứu khoa học bao gồm nghiêncứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng”.[19; tr.17] 1.1.3. Khái niệm đề tài/ dự án Đềtàikhoahọc và công nghệ cấp tỉnh nghiêncứu ứng dụng một chủ đề KH&CN ... Các đềtài mới chỉ đề cập khái quát vềquy trình xét duyệt đềtài NCKH mà chưa có một công trình nào tập trung nghiêncứuđể đưa ra giải pháp đổi mới quy trình xét duyệt đềtài nghiên cứu theo ... Trung tâm thông tin khoahọc và công nghệ quốc gia (2006), Khoahọc và công nghệ thế giới những năm đầu thế kỷ XXI Đổi mới quy trình xét duyệt đềtàinghiêncứu khoa học theo định hướng nhu cầu...
... dân sau táiđịnh cư ở phường Quang Trung TP. Quy Nhơn ”. Đó là lý do em chọn đềtài này. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊNCỨU 2.1. Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: thực ... Trung TP. Quy Nhơn sau khi táiđịnh cư . 2.2. Khách thể nghiên cứu: 100 người dân ở khu vực VI; VII phường Quang Trung – TP Quy Nhơn 3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Mục đích nghiêncứu của đềtài là: ... khu vực táiđịnh cư phường Quang Trung. - Đề ra một số giải pháp để giúp đỡ người dân ổn định cuộc sống và phát triển bền vững. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. Đềtàinghiên c ứu khoahọc GVHD :...
... THIỆU1. Tên đề tài 2. Loại đềtài (nghiên cứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng hay nghiêncứu triển khai)3. Lĩnh vực khoahọc (Khoa học tự nhiên và kỹ thuật, Khoahọc xã hội và nhân văn, Khoa học công ... Trường Chủ nhiệm đề tài 6 B. ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Đề cương chi tiết của một đềtàinghiêncứukhoahọc gồm 4 phần chính: Phần Giớithiệu, phần Thuyết minh, phần Tài liệu tham ... chọn đềtài 2. Lịch sử vấn đềnghiêncứu 3. Mục tiêu nghiên cứu 4. Đối tượng – phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Điểm mới của đề tài (Cơ sở lý luận)CHƯƠNG 1(Kết quả nghiên cứu) CHƯƠNG...
... Nội, ngày 02 tháng 8 năm 2012 QUY ĐỊNH CẤU TRÚC ĐỀ CƯƠNG, ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOAHỌC Để thống nhất về cấu trúc của một đề cương đềtài NCKH (cấp trường), phòng Khoa học và đối ngoại dự kiến cấu ... là những văn bản, tài liệu, mẩu phiếu điều tra cần minh họa cho đề tài, vì khuôn khổ của đềtài mà những tài liệu này chưa được đưa vào đề tài. III. Hình thức của đề tài: Đềtài phải được trình ... cho tác giả chọn đềtàiđểnghiên cứu. Phải làm rõ những lý do này là cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn.2. Mục đích nghiêncứu Tác giả phải trả lời câu hỏi, nghiêncứuđềtài này để làm...
... (2001). Nghiêncứu hệ thống y tế phương pháp nghiêncứu y học. Nhà xuất bản Y học. 3. Sở Khoahọc và Công nghệ tỉnh Hậu Giang (2009). Quyđịnh trình bày báo cáo kết quả nghiêncứuĐề tài, Dự án Khoa ... 5. Trường Đại học Y tế Công cộng (2009). Hướng dẫn cách viết báo cáo khoahọc kết quả nghiêncứu của đềtàikhoahọc công nghệ cấp cơ sở. Quy trình quản lý nghiên cứukhoa học. IV. THUẬT ... pháp nghiên cứu: cho biết tác giả làm nghiêncứu như thế nào. - Thiết kế nghiêncứu - nêu đềtài được thiết kế nghiêncứu như thế nào: điều tra mô tả cắt ngang, nghiêncứu bệnh chứng, nghiên cứu...
... ngành xây dựng ? ĐỀTÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌCĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌCLựa chọn phương pháp định giá BĐS phù hợp để Lựa chọn phương pháp định giá BĐS phù hợp để xác định giá đất tại thành ... công việc ước tính 2. Phạm vi nghiêncứu của đề tài. 2. Phạm vi nghiêncứu của đề tài. Nghiên cứu sự hình thành giá thị trường của BĐS đất tại Nghiên cứu sự hình thành giá thị trường ... một tài sản được quy t định bởi những lợi ích :trị của một tài sản được quy t định bởi những lợi ích tương lai tài sản mang lại tương lai tài sản mang lại b.Cơ sở đề ra nguyên tắc:b.Cơ sở đề...
... tác giả nghiêncứuđề cập ở nhiều góc độ khác nhau, song phạm vi chỉdừng lại ở những vấn đề chung nhất về nội dung, hình thức đoàn kết, tập hợpthanh niên, cha có đềtài nào nghiêncứuvề đổi ... trào tập sự nghiêncứu và nghiêncứukhoa học, phong trào Sáng tạotrẻ; đồng thời duy trì, xây dựng các loại hình câu lạc bộ, các giải thởng hỗtrợ học tập, phát triển tài năng trong học sinh, ... thể nghiên cứu. 1. Đối t ợng nghiên cứu. - Đối tợng nghiêncứu của đềtài là những hoạt động của Đoànnhằm đổi mới công tác vận động thanh niên trong giai đoạn cáchmạng hiện nay.2. Khách thể nghiên...
... tiến hành nghiêncứuđề tài: Đề xuất giải pháp phát triển phong trào tập luyện bơi lội cho học sinh trên địa bàn quận Hải Châu – thành phố Đà Nẵng.” Trong quá trình nghiêncứuđềtài sử dụng ... triển khoahọc công nghệ và y học thể thao gắn kết với đào tạo nguồn nhân lực, tức là tăng cường kết hợp huấn luyện thể thao với nghiêncứukhoahọc và y học thể thao. Một trong những vấn đề được ... trường Đại học TDTT Bắc Ninh. - Nghiêncứu diễn biến các chỉ số về hình thái và chức năng tim của các VĐV trẻ trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Đề tài sử dụng các phương pháp nghiêncứu sau: phương...