... Điều Ban đạo có nhiệm vụ đạo thực phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013 nhà trường Điều Tổ chức Công ... Tổ chức Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, đội TNTPHCM , Hội CMHS, trườngtrường THCS Lý Thêng KiÖt ông bà có tên Điều Quyếtđịnh thi hành./ Nơi nhận: - Như điều (Th/h); - Phòng Giáodục Đào tạo...
... k ý hội đồng Điều Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ triển khai đạo xâydựng kế hoạch tổ chức thực phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” nhà trường năm học 2009-2010 giai ... Hạnh , Bí thư Đoàn trường - Ủy viên; Bà Nguyễn Thị Thanh Bình, chủ tịch công đoàn - Ủy viên; Điều Thànhlập Tổ thư ký giúp việc cho Ban đạo gồm Ông (Bà) có tên sau đây: Ông Nguyễn Thành Trung, Thư ... giai đoạn 2008-2013 Điều Trưởng Đoàn thể nhà trường ông bà có tên Điều 1, chịu trách nhiệm thi hành Quyếtđịnh này./ TM BAN CHỈ ĐẠO Nơi nhận : TRƯỞNGBAN - Như điều 4; - PGD&ĐT (Báo cáo); - UBND...
... hoạt động giáo dục NGLL nhằm giáo dục truyền thống cho học sinh xâydựngtrườnghọcthânthiện II MỤC ĐÍCH CHỌN NỘI DUNG: + Nhằm giới thiệu cho học sinh hiểu giá trị văn hoá di tích danh thắng quê ... giáo dục truyền thống "Uống nước nhớ nguồn", xâydựngtrườnghọcthânthiện + Giáo dục ý thức trách nhiệm việc gìn giữ di sản văn hoá - sắc dân tộc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực ... thúc đẩy xâydựng bảo vệ tổ quốc Năm học 2007 - 2008 Sở giáo dục - đào tạo Nghệ An xuất sách lịch sử Nghệ An Đây sách có giá trị cung cấp liệu lịch sử, tài liệu học lịch sử địa phương cho học sinh...
... Danh sách uỷ viên ban đạo giáo dục hoà nhập dành cho ngời tàn tật, khuyết tật (Kèm theo Quyếtđịnh số /QĐ-UBND ngày 26/07/2010) Thành viên Ban PC Công tác Chính quyền, Đoàn thể ... tác Chính quyền, Đoàn thể đảm nhiệm Nguyễn Thị Hiền Th kí Phó HT trờng Tiểu học Nguyễn Văn Nh Uỷ viên Phó HT trờng Tiểu học Vũ Văn Mạnh Uỷ viên Văn th Nguyễn Thị Lý Uỷ viên Chủ tịch MTTQ xã Nguyễn ... Chủ tịch Hội CCB xã Nguyễn Thị Hiền Uỷ viên Cán T pháp - Hộ tịch xã Phạm Văn Định Uỷ viên Phó Chủ tịch Hội khuyến học xã 10 Nguyễn Văn Hồng Uỷ viên Bí th Chi 11 Nguyễn Văn Tuyên Uỷ viên Bí th...
... đua: Xâydựng trờng họcthân thiện, học sinh tích cựcở trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá Phơng pháp nghiên cứu Khảo sát thực trạng phong trào thi đua Xâydựng trờng họcthân thiện, học ... trờng họcthân thiện, học sinh tích cực trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh Hoá Chơng 3: Một số giải pháp qun lý nhằm nâng cao chất lợng phong trào thi đua: Xâydựng trờng họcthân thiện, học ... tiểu học cấp học nằm hệ thống giáo dục quốc gia nên chịu ảnh hởng Hơn nữa, cấp học tiểu học cấp học móng, độ tuổi từ - 11 tuổi nên có đặc thù riêng Học sinh cấp họchọc mà chơi, chơi mà học cha...
... đua Xâydựng trờng họcthânthiện - Học sinh tích cực đề tài đợc áp dụng Trờng Tiểu học Hạ Đình năm học 2011 - 2012 phần II : Giải vấn đề A Cơ sở lí luận : Phong trào thi đua xâydựng Trờng học ... trờng bị gãy rỉ nhiều D Một số biện pháp Xâydựng "trờng họcthânthiệnHọc sinh tích cực" trờng tiểu học hạ đình : năm xâydựng trởng thành, Trờng Tiểu học Hạ Đình thực nghiêm túc văn đạo ngành ... Trờng họcthânthiệnHọc sinh tích cực đợc triển khai theo nội dung cụ thể thật gần gũi với nhà trờng truyền thống "Trờng họcthânthiện mô hình trờng học có chất lợng giáo dục an toàn, thân thiện, ...
... 1.2.2 .Trường họcthânthiện 20 1.2.3 Học sinh tích cực 22 1.3 Lý luận xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực 25 1.3.1 Cơ sở khoa học việc xâydựngtrườnghọcthân ... thân thiện, học sinh tích cực25 1.3.2 Nội dungxâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực 29 1.4 Lý luận quản lý xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực hiệu trưởngtrường ... điểm xâydựng mô hình trườnghọcthânthiện nhiều trường Tiểu học THCS, năm 2008-2009 GD-ĐT định tiến hành mở rộng mô hình tất cấp học với phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học...
... xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm qua đội ngũ cán bộ, giáo viên, đoàn viên, niên học sinh trường trung học phổ thông Thanh Bình tích thực công tác xâydựngtrườnghọcthân ... đoàn trường mạnh góp phần thực có hiệu công tác xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” Cụ thể: - Đầu năm họcBan chấp hành đoàn trường cần phối hợp với Ban ngoại khóa sớm xâydựng ... tác xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” góp phần tạo chuyển biến tích cực trường trung học phổ thông Thanh Bình Có thể nói nhà trường đạt kết cao từ phong trào xâydựngtrường học...
... trào xâydựngTrườnghọcthânthiện – Học sinh tích cực” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm có số biện pháp tích cực nội dung quan trọng để góp phần thực tốt phong trào xâydựng ... góp phần thực tốt phong trào xâydựngTrườnghọcthânthiện – Học sinh tích cực” Bộ GD&ĐT phát động II/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Công tác xâydựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện ... phong trào” Xây dựng trường học thân thiện- Học sinh tích cực” là người quản lý, thân đã suy nghĩ làm xây dựng trường MN 16/4 phải thật sự đảm bảo an toàn, thân thiện với...
... dựngtrườnghọcthânthiện - Đối tượng nghiên cứu: Quản lý trường THPT Việt Bắc - Thành phố Lạng Sơn đáp ứng mục tiêu xâydựngtrườnghọcthânthiện Câu hỏi nghiên cứu - Thế trườnghọcthân thiện? ... đức, tự học sáng tạo"; phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực" trường phổ thông giai đoạn 2008 -2013 Phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọcthân thiện, học sinh ... lý trường THPT Việt Bắc - thành phố Lạng Sơn, đề biện pháp quản lý trường đáp ứng mục tiêu xâydựngtrườnghọcthân thiện, chọn đề tài "Những biện pháp quản lý nhằm "xây dựngtrườnghọcthân thiện" ...
... c .Thành lậpBan đạo: -Ra địnhthànhlập Banchỉ đạo -Phân công trách nhiệm thành viên Ban đạo -Xây dựng kinh phí hoạt động Sau thànhlậpBan đạo, ban hành kế hoạch thực Xâydựngtrườnghọcthân ... thưởng tổ chức năm *Xây dựng qui ước gia đìnhthân thiện: Ban đại diện cha mẹ học sinh làm việc với Ban đạo “ Xâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực” nhà trườngxâydựng qui ước lấy ý kiến ... phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực” Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường đề chủ trương vận động cha mẹ học sinh lớp xâydựng gia đìnhthânthiện gắn với vận...
... lành đạo nhà trường Trên báo cáo kết thực phong trào thi đua “ xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trường Trong trình xâydựng thực nội dung phong trào thi đua, nhà trường gặp nhiều ... tiến trường sau năm triển khai thực nội dung phong trào thi đua Xâydựngtrường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn - Trườngthànhlập 10 năm nên hệ thống bóng mát trường có Năm học 209- 2010 trường ... hướng dẫn đánh giá kết phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” năm học 2010 – 2011 giai đoạn 2008 – 2013 trường: đạt loại Nhà trường hỗ trpj địa phương, phụ huynh đoàn...
... lớp học nhà trường việc hình thành tính tự quản học sinh tự trang trí lớp học, dọn dẹp sân trường, xâydựng tiểu phẩm…; thay đổi tích cực cảnh quan sư phạm nhà trường, giáo viên thânthiện với học ... đua: Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”, học sinh ham thích đến trường, thích sinh hoạt Đoàn, tự tin hoạt động Có 100% đoàn viên, niên tham gia sôi tất hoạt động Đoàn trường ... Thi đua lậpthành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Chặng – Thi đua lậpthành tích chào mừng ngày học sinh, sinh viên 09/01; Chặng - Thi đua lậpthành tích chào mừng ngày thànhlập Đoàn...
... phong trào Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”? Trả lời Để thực tốt nhiệm vụ hưởng thành cao phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” học sinh cần: ... trào thi đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trường phổ thông năm học 2008 – 2009 giai đoạn 2008 – 2013 CÂU HỎI Nhà trường cần làm để góp phần xâydựngtrường lớp xanh, ... Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” có mục tiêu, yêu cầu nội dung gì? 1-Mục tiêu : a) Huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để xâydựng môi trường giáo dục an toàn, thân...
... Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” II, Mục tiêu, yêu cầu nội dung phong trào Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” 1 Mục tiêu: Câu hỏi: Mục tiêu phong trào Xây ... dung: Câu hỏi: Phong trào Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” có nội dung nào? a Xâydựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn thânthiện - Trường/ lớp xâydựng nơi thuận lợi cho trẻ ... đua, qua thành viên xác định rõ tâm trách - Chủ trì xâydựng triển khai kế hoạch phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trường: + Tổ chức để giáo viên học sinh...
... 19/8/2008 phong trào xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013, Trường Tiểu học Sơn Lai địnhthànhlậpBan Chỉ đạo xâydựngtrườnghọcthânthiệnhọc sinh tích cực, ... để thực xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” trường tiểu học Huyện Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai Sở GD-ĐT Ninh Bình kiểm tra công nhận Trườnghọcthân thiện, học sinh ... trào xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”, qua năm học qua, trường có việc làm tích cực nhằm bước huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng nhà trường để góp phần xâydựng môi trường...
... nhất, chưa có chiều sâu II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Đế nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp nhà trường, gắn giáo dục nhà trường với cộng đồng, xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực, đơn vị thực ... xâydựng tập thể lớp, tập thể HS lớp bình chọn \ - Thực tốt phong traò “Sao điểm 10” , “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… học sinh giáo viên - Mỗi lớp có tự đăng ký xâydựng lớp học, trườnghọcthân ... học, trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực phù hợp với tình hình lớp, tập thể HS bàn bạc, thống đăng ký từ đầu năm - Phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực triển...
... trườnghọcthânthiện - Học sinh tích cực ” năm học 2010 – 2011 Để tiếp tục thực phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện -Học sinh tích cực”, năm học 2010 - 2011 trường tiểu học Nậm Cản ... đua Xâydựngtrườnghọcthânthiện - Học sinh tích cực” Năm học 2009 – 2010 thị xã Mường Lay có trường, địa bàn hẹp nên, tổng số trườnghọc tham gia hưởng ứng phong trào thi đua Xâydựngtrường ... trào thi đua “ Xâydựngtrườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” Ban giám hiệu nhà trườnglập kế hoạch thực hiện, tổ chức phát động phong trào thi đua tới tất thành viên trường, Ban thường trực...