... chung- Tên ngànhđào tạo: Cử nhân Công nghệ Kỹ thuật Hóa học – Chemical Engineering Technology- Trình độ đào tạo: Đại học- Thời gian đào tạo: 4 năm.1.2. Mục tiêu chung- Đàotạo Cử nhân ... TRÌNH1.1. Giới thiệu chung- Tên ngànhđào tạo: Cử nhân Vật lý - Physics- Trình độ đào tạo: Đại học- Thời gian đào tạo: 4 năm.1.2. Mục tiêu chung- Đàotạo các Cử nhân Vật lý có kiến thức ... TRÌNH1.1. Giới thiệu chung- Tên ngànhđào tạo: Cử nhân Công tác xã hội – Social work- Trình độ đào tạo: Đại học- Thời gian đào tạo: 4 năm.1.2. Mục tiêu chung- Đàotạo Cử nhân Công tác xã hội...
... nghề, sáng tạo trong lao động.Sức khoẻ tốt, sức chịu đựng dẻo dai, chịu được gian khổ, không phù hợp với phụ nữ, hoặc dị ứng với thời tiết,… 5. Một số thômg tin về cơ sở đàotạo và điều ... lạc,… 3. Đặc điểm và yêu cầu của ngành địa chất.Đối tượng lao động của ngành địa chất bao gồm:3.1 Đối tượng lao động.- Các trường địa từ, địa chấn kiến tạo. - Các trường địa vật lí khu vực.- ... trúc địa chất việt nam c. Giao thông đường sắt 2. Các nhóm nghề cơ bản của ngành địa chất Ngành địa chất gồm một số ngành cơ bản sau:- Địa chất dầu khí- Địa chất tìm kiếm – thăm dò khoáng...
... 22/04/2010 về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngànhđàotạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Chuẩn đầu ra ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của một số Trường ... lãnh đạo, làm việc theo nhóm, xây dựng nhóm, giải quyết vấn đề, giám sát, đánh giá nhân viên, truyền đạt, thông tin, giải quyết xung đột, giải quyết khiếu nại, kiến nghị của đối tượng liên quan ... du lịch, khách sạn, nhà hàng và các cơ quan đơn vị trong ngành. c) Có khả năng tra cứu và chọn lọc các thông tin về luật pháp và quy định liên quan đến kinh doanh như du lịch, khách sạn, nhà...
... phẩm2BM01a/HDCV01/TT7/ĐT2. Qui mô đảotạo hiện nay(Biểu mẫu báo cáo thống kê năm học đính kèm).3. Nhu cầu và khả năng mở ngành mới 4. Nguồn kinh phí đào tạo: Từ nguồn đóng góp của các nhà ... học phí của sinh viên theo qui định. 5. Thời điểm tuyển sinh: Dự kiến từ năm……… 6. Kết luận và đề nghị:Căn cứ vào nhu cầu thực tế của xã hội và khả năng đàotạo của Nhà trường hiện nay, cùng ... Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh kính đề nghị Bộ Giáo dục và Đàotạo cho phép Trường được mở ngành trình độ Đại học./.Nơi nhận:- Như trên;- Lưu: TC-HC, ĐT.HIỆU TRƯỞNGPGS....
... lập - Tự do - Hạnh phúcTTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh5 HƯỚNG DẪN Về việc đánh giá nội dung các hoạt động của công tác Thực tập tốt nghiệpcho ngànhđàotạo Quản trị kinh doanh trình ... trách chuyên môn.− Uỷ viên: Trưởng/phó Phòng Đào tạo- QLKH, Trưởng hoặc phó các khoa và tổ trưởng chuyên môn (có SV thực tập), cán bộ Phòng Đào tạo- QLKH phụ trách công tác nghiệp vụ.b. Nhiệm ... tâm.− Bảo đảm nguyên tắc phát triển, dân chủ để phản ánh đúng chất lượng đào tạo. 2. Đánh giá các hoạt động TTTNTTTN - Ngành CĐ Quản trị kinh doanh2đến 22/4/2012doanh tại cơ sở thực tập. ...
... Tin học đại cươngMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán3. Nguyên lý kế toán4. Tin học căn bảnMôn thi tuyển sinh: 1. Toán2. Tin học đại cương3. Anh vănMôn tiên quyết: 1. Chính trị2. Toán...
... nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đàotạo lên bậc Cao đẳng, đại học Điều dưỡng Nha theo quy chế tuyển sinh của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và đào tạo. NGÀNH DƯỢC SĨ1. Về Kiến thức- Có hiểu ... nghiệp Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đàotạo thành Bác sĩ đa khoa theo quy chế tuyển sinh của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và đào tạo. NGÀNH HỘ SINH1. Về kiến thức- Có hiểu biết về chính ... vệ Tổ quốc;ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KIÊN GIANGTRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNHĐÀOTẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPRạch Giá, 12/2009- Có trình độ tin học cơ bản tương...
... các ngành, chuyên ngànhđàotạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 41 NGµNH QU¶N TRÞ KINH DOANH (MÃ NGÀNHĐÀO TẠO: D340101) Mục tiêu đàotạo Đào tạo cử nhân ngành ... thiệu các ngành, chuyên ngànhđàotạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 39 NGµNH KINH TÕ TµI NGUY£N (MÃ NGÀNHĐÀO TẠO: D110107) Mục tiêu đàotạo Đào tạo cử nhân ... Giới thiệu các ngành, chuyên ngànhđàotạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2012 16 NGµNH KINH TÕ (MÃ NGÀNHĐÀO TẠO: D310101) Mục tiêu đàotạo Đào tạo những cử nhân...
... và kinh phí đàotạo Hàng năm, đơn vị đàotạo lập kế hoạch đàotạo cử nhân tài năng, chất lượng cao trong kế hoạch đàotạo chung, lập đề án đăng ký mở ngành học mới thuộc hệ đàotạo tài năng, ... hệ đàotạo chính quy, sinh viên thuộc hệ đàotạo tài năng, chất lượng cao còn có các nghĩa vụ: 13.1. Thực hiện nghiêm chỉnh các quy định của ĐHQGHN và của đơn vị đàotạo đối với hệ đàotạo ... biệt của đàotạo chính quy tại ĐHQGHN. Đàotạo cử nhân tài năng, chất lượng cao thực hiện đầy đủ mọi quy định đối với đàotạo đại học chính quy, ngoại trừ những trường hợp có quy định riêng...
... gia đjai diện doanh nghiệp gắn với ngànhđàotạo tham gia xây dựng chương trình và điều chỉnh chuẩn đầu ra.2. Rà soát và hoàn thiện lại mục tiêu đàotạo của ngành Công nghệ thông tin theo hướng ... sẽ công tác. Từ đó, viết lại mục tiêu đàotạo theo chuẩn3. Rà soát nội dung đào tạo, phương pháp dạy và cải tiến phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá4. Tạo điều kiện về nguồn lực, kinh phí, ... TRÌNH ĐỘ SAU KHI RA TRƯỜNGSinh viên chuyên ngànhđàotạo sau khi tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập liên thông lên trình độ Đại học chuyên ngành Công nghệ Thông tin trong hoặc ngoài sư phạm,...
... nghệ để chế tạo, vận hành, bảo trì các thiết bị công 19MỤC TIÊU ĐÀOTẠO VÀ CƠ HỘI VIỆC LÀMCỦA CÁC NGÀNHĐÀOTẠO TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGI. TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA1. Cơ khí chế tạo (Công nghệ ... KONTUMCác ngànhđàotạo Đại học:1. Xây dựng Cầu - Đường (Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông)Mục tiêu: Đàotạo Kỹ sư chuyên ngành xây dựng cầu và đường, có khả năng thiết kế, thẩm định, ... trường đại học, cao đẳngCác ngànhđàotạo Cao đẳng: 1. Công nghệ Kỹ thuật Công trình Xây dựngMục tiêu: Chương trình đàotạo ra những cử nhân cao đẳng công nghệ ngành XDDDCN, cung cấp cho người...
... 22/04/2010 về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩn đầu ra ngànhđàotạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4. Chuẩn đầu ra ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) của một số Trường ... lãnh đạo, làm việc theo nhóm, xây dựng nhóm, giải quyết vấn đề, giám sát, đánh giá nhân viên, truyền đạt, thông tin, giải quyết xung đột, giải quyết khiếu nại, kiến nghị của đối tượng liên quan ... du lịch, khách sạn, nhà hàng và các cơ quan đơn vị trong ngành. c) Có khả năng tra cứu và chọn lọc các thông tin về luật pháp và quy định liên quan đến kinh doanh như du lịch, khách sạn, nhà...
... nghiệp1. Ngànhđào tạo: VIỆT NAM HỌC. Mã ngànhđào tạo: 512201132. Chuyên ngànhđào tạo: HƯỚNG DẪN DU LỊCH3. Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: ... và hiệu quả 1. Ngànhđào tạo: VIỆT NAM HỌC. Mã ngành: 512201132. Chuyên ngànhđào tạo: HƯỚNG DẪN DU LỊCH3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo: - Đối tượng ... Pauli.1. Ngànhđào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã ngành: 513401012. Chuyên ngànhđào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH KHÁCH SẠN3. Trình độ đào tạo: Cao đẳng4. Đối tượng người học và thời gian đào tạo -...
... ĐẦU RA NGÀNH BẢO HIỂM 1. Tên ngànhđào tạo: Bảo hiểm (Insurance) 2. Trình độ đào tạo: Đại học 3. Yêu cầu về Kiến thức: - Hiểu biết những kiến thức giáo dục đại cƣơng của ngành theo quy định ... bằng thạc sĩ ở trong và ngoài nƣớc cùng ngànhđàotạo hoặc ngànhđàotạo gần đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp. - Có khả năng tiếp cận với quy định, quy trình công việc cụ thể đối với ... HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI BỘ CHUẨN ĐẦU RA NGÀNHĐÀOTẠO TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC THỜI GIAN ÁP DỤNG: TỪ KHÓA 8 (Ban hành kèm theo Quyếtđịnh số …. ngày … của Hiệu Trưởng Trường Đại...
... 2cho ngànhđàotạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệphệ chính quy, từ khóa tuyển sinh năm 2011 Căn cứ Quy chế đàotạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy ban hành kèm theo Quyết ... quy ban hành kèm theo Quyếtđịnh số 40/2007/QĐ- BGD&ĐT ngày 01 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Chương trình, kế hoạch đàotạo của ngành học trong năm học, Nhà ... cho ngànhđàotạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp, từ khóa tuyển sinh năm 2011 như sau: I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1. Mục tiêu học tập và nghiên cứu1.1. Về kiến thức Khẳng định, ...