... để cung cấp cho học sinh, hỗtrợ phát sinh đề và giải bài tập tự luận cho hầu hết các dạng toán thi tốt nghiệp, hỗtrợchohọcsinh làm bài và chấm bài trắc nghiệm chohọc sinh, hỗtrợ thể hiện ... tin học hóa giáo dục (ứng dụng ngành công nghệ thông tin vào ngành giáo dục) là phù hợp và thiết thực. Với khả năng trên, việc đưa tin họchỗtrợcho lãnh vực giáo dục, trong đó việc hỗ trợcho ... lý thuyết Giáo viên soạn lý thuyết cho học sinh xem. 2 Soạn bài tập Giáo viên soạn bài tập mẫu cho họcsinh xem. 3 Phát sinh bài tập Phần mềm phát sinh bài tập theo yêu cầu của giáo...
... dung lịch sử giúp cho việc giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh chohọc sinh. - Đề xuất các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh chohọcsinh trong dạy học lịch sử Việt ... yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh chohọc sinh. 1 Giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho họcsinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình ... dung lịch sử giúp cho việc giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh chohọc sinh. Đề xuất các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh chohọcsinh trong dạy học lịch sử Việt...
... tạo (2006), Quyếtđịnh số 40/2006/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại họcsinh trung học cơ sở và họcsinh trung học phổ thông. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quyếtđịnh số 52/2006/QĐ-BGDĐT ... hệ thống thông tin hỗtrợ đánh giá họcsinh gồm phƣơng pháp mới để chấm điểm bài làm của họcsinh dùng trang chấm điểm mờ và phƣơng pháp đánh giá kết quả học tập của họcsinh dùng hàm thuộc ... "Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá họcsinh dùng lý thuyết tập mờ" cho luận văn của mình, nhằm nghiên cứu một cách mới để đánh giá họcsinh chính xác hơn, khách quan hơn,...
... điều kiện chosinh viên phát huy hết khả năng của mình. Đồng thời giải quyết vấn đề nhà ở chosinh viên, thực chất là xây dựng lối sống văn hóa sinh viên. Tuy nhiên, về nhà ở chosinh viên, ... về chỗ ở chohọcsinh – sinh viên, một trong những vấn đề bức thiết của xã hội trong giai đoạn hiện nay. Ngoài ra còn khắc phục được những vấn đề về sinh hoạt tạo điều kiện cho các bạn sinh ... vụ cho đời sống, sinh hoạt, học tập của sinh viên như các câu lạc bộ học tập, các thư viện, các hoạt động văn hóa - xã hội, câu lạc bộ thể thao Điều kiện nơi ở tốt sẽ tạo điều kiện cho sinh...
... lại trò chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học sinh, không thu hút học sinh. Khi sáng tạo các trò chơi học tập cần lưu ý :- Sáng tạo trên cơ sở phù hợp với mục tiêu bài học cũng như ... tập, biến cả tiết học thành tiết chơi hoặc tổ chức quá nhiều trò chơi trong tiết học gây chohọcsinh sự mệt mỏi. 19 Sáng kiến kinh nghiệmSang bài tập 2, họcsinh phải xác định được từ ngữ ... chơi sao cho phù hợp nhất , đảm bảo rèn đúng kĩ năng chohọc sinh theo mục tiêu bài tập. Từ đó khả năng sáng tạo được nâng lên một bước, giúp chocho tôi thiết kế được nhiều trò chơi học tập...
... về chỗ ở chohọcsinh – sinh viên, một trong những vấn đề bức thiết của xã hội trong giai đoạn hiện nay. Ngoài ra còn khắc phục được những vấn đề về sinh hoạt tạo điều kiện cho các bạn sinh ... điều kiện chosinh viên phát huy hết khả năng của mình. Đồng thời giải quyết vấn đề nhà ở chosinh viên, thực chất là xây dựng lối sống văn hóa sinh viên. Tuy nhiên, về nhà ở chosinh viên, ... ra quá trình tự học, tự nghiên cứu và rèn luyện nhân cách của sinh viên. Học tập là hoạt động chủ đạo của sinh viên, sau thời gian học tập trên giảng đường, sinh viên phải tự học, tự nghiên...
... lượng chohọcsinh khá giỏi để đạt chỉ tiêu họcsinh giỏi, họcsinh tiên tiến thì sưu tầm bài hay, bài tủ nâng cao chohọc sinh. Mà không quan tâm những biện pháp tổ chức hoạt động tạo cho các ... phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Đặc biệt là phương pháp tự học. Giúp họcsinh biết cách đặt vấn đề và giải quyết vấn đề một cách tích cực và chủ động. Giúp họcsinh chủ động tự rèn ... cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với hoạt động giáo dục, đặc điểm đối tượng học sinh và điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng chohọcsinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn...
... đề dao động cơ lớp 12 hỗtrợ bồi dưỡng họcsinh giỏi miền núi” [7]. ; hay: “Xây dựng và sử dụng chuyên đề Dòng điện không đổi lớp 11 hỗtrợ bồi dưỡng họcsinh giỏi” [36] . và một số công trình ... phát triển tư duy sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học Với mục đích là xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề về “Cơ học Vật lí 10 hỗtrợ bồi dưỡng họcsinh giỏi ở các trường THPT tôi ... “XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ " CƠ HỌC – VẬT LÝ 10 " HỖ TRỢ BỒI DƯỠNG HỌCSINH GIỎI MIỀN NÚI ” nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng họcsinh khá, giỏi môn Vật...
... dinh chon hircng di nghe nghiep cho h9C sinh sau khi t5t nghiep ph5 thOngtrung hoc. Do tien hanh dong thoi 2 phtro ng phap nen c6 dieu ki~n ket hop cac kgt qua da dtra ralai khuyen chohocsinh ... nghiep chohoc sinh, dong thoi hua phdi hop theo d6i suodung, ph an tfch ket qui de' di'eu chinh lam eho h~ thong hoan thien hen. HO TRO' qUYlh DlNH CHON NGHE CHOHOCSINH PHO ... cir dg hocsinh chon huang nghe nghiep phu hop nhir hoan canh gia dlnh, kha nanghoc t~p, nguyen vong , co thg xem nhir nhimg de?ngCO"tlnic d~y khi hra chon.6-nhirng hoc sinh kh ac nhau,...