quan điểm con người trong triết học nho
Quan niệm về con người trong triết học Nho giáo và ảnh hưởng của nó đến lối sống của con người Việt Nam
... dệt kim Hà Nội, với gần 2000 cán bộ công nhân trong đó có trên 400 cán bộ kỹ thuật quản lý, công nhân lành nghề đợc đào tạo tại các trờng đại học trong nớc và ngoài nớc. Công ty có đội ngũ lÃnh ... đà có trên 6100 lao động, trong đó có gần 350 ngời có trình độ đại học và đang là cán bộ quản lý kinh tế, đội ngũ công nhân đợc đào tạo và sử dụng đúng chức năng, trong đó có rất nhiều thợ ... một trong những doanh nghiệp làm ăn có hiệu quả, nề nệp trong Bộ Công nghiệp nhẹ, luôn mở rộng hình thức kinh doanh mua bán, gia công, trao đổi hàng hoá, sẵn sàng hợp tác với các bạn hàng trong...
- 182
- 2,168
- 7
Quan điểm về con người trong triết học tây âu thời kỳ phục hưng và cận đại
... thần học buộc phải có những cải cách nhất định. Nhu cầu ấy được phản ánh đặc biệt trong triết học duy tâm chủ quan của nhà triết học thần học người Anh G.Beccơli. II. QUAN NIỆM VỀ CON NGƯỜI TRONG ... nó không bị phân huỷ khi con người chết. Con người có được là do Thượng đế ghép linh hồn vào 1 Tiểu luận QUAN ĐIỂM VỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI KỲ PHỤC HƯNG ... khi con người chết đi. Linh hồn lý tính có 12 C. KẾT LUẬN Nhìn chung quan điểm về con người trong triết học Tây Âu thời phục hưng và cận đại còn có một số hạn chế cơ bản là phiến diện trong...
- 12
- 3,719
- 6
Vai trò của những quan điểm CT – XH của triết học Nho giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay
... dân thường).3, Quan điểm chính trị - xã hội của triết học Nho giáo:* Thứ nhất : Xã hội là một tổng thể những quan hệ xã hội giữa con người với con người. Nho giáo coi những quan hệ chính trị ... cách làm người, coi trọng con người làyếu tố quyết định. Giáo dục Nho giáo góp phần nâng cao văn hóa con người đặcbiệt về văn hóa, sử học, triết học. Với phương châm học nhi ưu tắc sĩ”, học để ... cũng như toàn thế giới. Trong số các học thuyết triết học lớn đó phải kể đến trường phái triết học Nho giáo. Nho gia, Nho giáo là những thuật ngữ bắt nguồn từ chữ “nhân” (người) , đứngcạnh chữ...
- 27
- 1,429
- 12
Vấn đề con người trong triết học
... thực của con ngời của con ngời . Quan điểm trên đợc thể hiện rõ trong luận đề nổi tiếng của Các Mác Bản chất của con ngời không phảI là một cáI trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt .Trong tính ... có ở con ngời là đặc trng riêng của con ngời và ngày càng phát triển hoàn thiện trong xà hội loàI ngời Để hoàn thiện chính bản thân con ngời phảI cảI tạo mình .CảI tạo chính là con ngời học ... tố bên ngoài. Tóm lại con sinh học là kẻ phụ vào thế giới tự nhiên bị chi phối bởi nó.II. Con ng ời xà hội Con ngời là sinh vật có tính xà hội . Đó là con ngời sống trong một thời đại nhất...
- 10
- 1,924
- 33
Phân tích giá trị của tư tưởng về con người và xây dựng con người của triết học Nho giáo
... hữu cơ của tư duy triết học, quan điểm triết học của ngưởi Việt Nam. Nhiều nội dung của các quan điểm đó đã được biến đổi cho phù hợp với tư duy triết học truyền thống của người Việt Nam.Nhiều ... là vấn đề con người, xây dựng con người, xã hội lý tưởng và con đường trị nước.Như ở trên đã trình bày, phái Nho giáo là một trong những phái triết học có ảnh hưởng lớn đến triết học Trung ... đạo đức của con người như: y đức, đạo đức kinh doanh, Những chuẩn mực trong gia đình cha - con, vợ - chồng. Các quan điểm trong giáo dục: Tiên học lễ, hậu học văn; người phụ nữ trong xã hội:...
- 7
- 2,081
- 26
Vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mac Lenin để phân tích quá trình chuyển đổi kinh tế thị trường ở Việt Nam
... tạo xà hội của toàn thế giới. Một trong những quan điểm đúng dắn phải kể đến quan điểm toàn diện trong triết học Mac-Lênin . Nội dung của quan điểm là: Khi con ngòi xem xét sự vật hoạt động ... Q uan điểm toàn diện trong triết học Mac-Lenin Triết học Mác Lênin đà trở thành cở sở lý luận cho mọi khoa học khác và là kim chỉ nam cho mọi hoạt động tích cực của xà hội. Những quan điểm ... em đà rút ra đợc nhiều bài học bổ ích . Cũng nhờ học quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lênin em có thêm vững vàng trong việc đánh giá, nhận xét các sự việc và trong cuộc sống. Qua đây...
- 13
- 3,868
- 9
Vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác lênin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở Việt nam
... đó. Trên cơ sở lý luận khoa học và thực tiễn, bằng việc áp dụng quan điểm toàn diện trong triết học và thực tiễn, bằng việc áp dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác -Lênin, Đảng và Nhà ... xà hội của toàn bộ thế giới.Một trong những quan điểm đúng đắn phải kể đến quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lê nin. Nội dung của quan điển là: khi con ngời xem xét sự vật hoạt động ... nền kinh tế thị trờng. 1. Quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lênin. 4 2. Khái niệm về kinh tế thị trờng. 5 3. Việc vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lêninh vào hoạt động...
- 16
- 3,101
- 5
Quan điểm toàn diện trong Triết học Mác- Lênin, những nguyên nhân, quá trình đổi mới kinh tế ở Việt Nam
... nhận thức đúng đắn quan điểm toàn diện trong triết học Mác - Lênin đến quá trình đổi mới nền kinh tế ở Việt Nam. Vìthế em chọn đề tài : " ;Quan điểm toàn diện trong Triết học Mác - Lênin,những ... 2I. Nội dung cơ bản về quan điểm toàn diện của Triết học Mác-Lênin 21. Quan điểm siêu hình về mối liên hệ phổ biến giữa các sự vật và hiện t-ợng trong thế giới 22. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- ... chúng,chúng ta phải có quan điểm toàn diện, khắc phục quan điểm phiến diện mộtchiều. Quan điểm toàn diện đòi hỏi chúng ta khi phân tích sự vật phải đặt nó trong mối quan hệ với sự vật và hiện...
- 16
- 1,268
- 0
Tài liệu Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin doc
... ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1. NGUỒN GỐC VÀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI14.1.1. Một số quan niệm về con người 14.1.1.1. Quan niệm tôn giáoCuộc sống con người đã được an bài, sắp đặt, con ... phát triển của con người. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.2. QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI14.2.1. Khái niệm cá nhânCá nhân: con người cụ thể sống trong một xã hội ... mê".David Hume (1711-1776, triết gia Anh) Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1.2. Triết học Marx14.1.2.1. Con người là sự thống nhất giữa hai mặt-Sinh học: là động vật cao...
- 16
- 1,396
- 17
Vấn đề con người trong triết học friedrich nietzsche
... lại những người có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỒ THỊ MỸ TÌNHVẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC FRIEDRICH NIETZSCHELUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌCHuế, 2010 ... nên tách + Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề con người trong triết học Nietzsche.+ Phạm vi nghiên cứu: Những quan điểm về con người trong hệ thống triết học Nietzsche.5. Cơ sở lý luận và phương ... DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG VỀ CON NGƯỜI CỦA FRIEDRICH NIETZSCHE2.1. Quan điểm của Friedrich Nietzsche về con người Triết học là bộ môn đòi hỏi nhiều suy tư, bản chất của triết học là phản...
- 76
- 3,164
- 13
vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học mác lê nin để phân tích quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở việt nam
... đó. Trên cơ sở lý luận khoa học và thực tiễn, bằng việc áp dụng quan điểm toàn diện trong triết học và thựctiễn, bằng việc áp dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mác -Lênin, Đảngvà Nhà ... tạoxà hội của toàn bộ thế giới.Một trong những quan điểm đúng đắn phải kể đến quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lê nin. Nội dung của quan điển là: khi con ngời xem xétsự vật hoạt động thì ... còn học phổ thông, em hiểu rất mơ hồ vềnền kinh tế thị trờng ở nớc ta. Nhng bây giờ em đà hiểu rõ hơn về Kinh tế thịtrờng những u điểm và hạn chế của nó. Cũng nhờ học quan điểm trong triết học...
- 16
- 1,532
- 0
Vai trò của con người trong triết học phương đông cổ đại
... on nay. Cũng vì thế mà việc nghiên cứu ®Ò tài “Vai trò của con người trong triết học phng ụng c i là điều tất yếu và cần thiết trong đoạn chung v hiện nay núi riờng. ... nhấtthiên nhân bất tương quan II. Nội Dung I. Vai trò của con người trong triết học phương đông. ... nhịtâm của thánh nhân và trời là mộttrời là người, người là trờivạn vật trong trời đất với con người vốn là nhất thể ra đạo...
- 15
- 1,488
- 16
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt
... mởđầu: 2 Nội dung: 5 I .Quan điểm của chủ nghĩa Mác về con người: 5 1. Các quan điểm trước Mác: 5 2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin về bản chất con người 7 II. Con người trong lịch sử phát ... chất con người. Những luận điểm đúng đắn về con người của chủ nghĩa Mác cóý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc định hướng cho giáo dục với mục đích vì con người, phục vụ con người, xây dựng con ... tính sinh học, tính loài. Yếu tố sinh học trong con người làđiều kiện 32 Khi phê phán quan điểm duy tâm tự biện của Hê-Ghen về con người, ngay từ năm 1843, Mác đã quan niệm con người là...
- 53
- 1,134
- 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25