qua bai tho voi vang em co suy nghi gi ve cach song cua thanh nien
Cảm nhận của em về bài thơ Nói với con của Y Phương. Bài thơ gợi cho em những suy nghĩ gì về trách nhiệm của người làm con?
... thời gi u hình ảnh gợi tả vừa cụ thể vừa có sức khái quát cao Bài thơ nhắc nhở tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ quê hương, dân tộc Qua lời nói với con, ... lòng Đó sức sống bền bỉ, mạnh mẽ, vượt qua khó khăn, gian khổ: “Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn” Dùng từ ngữ mạnh mẽ "cao", "xa", "lớn”, tác gi muốn nhấn mạnh sống khoáng đạt, ... với có lẽ học mà người cha muốn dạy cho Và học gi n dị, mộc mạc có lẽ theo suốt chặng đường đời, học cha - học đầy ý nghĩa sâu sắc Trích: loigiaihay.com ...
- 3
- 3,173
- 9
Phân tích tình cảm của cha con ông Sáu dành cho nhau trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Qua đó, em có suy nghĩ gì về đời sống tình cảm của những gia đình Việt Nam trong chiến tranh?
... kẻ thù gia đình, kẻ thù dân tộc Viết “Chiếc lược ngà”, Nguyễn Quang Sáng không thành công thể tình cảm cha sâu sắc nhân vật tác phẩm Truyện ngắn gi p độc gi hiểu thêm đời sống tình cảm gia đình ... người "cha gi ” mà gia đinh, làng xóm thừa nhận người yêu thương chăm chút cho Ông Sáu hẳn nghĩ con, tường tượng nên sau gần chục năm không gặp lại vừa nhìn thấy bé Thu nhận Đặc biệt, gi y phút ... Việt Nam kháng chiến Chiến tranh chia lìa tất gia đình người Việt: người miền Bắc có em vào Nam đánh Mĩ, người miền Nam có chồng trận Và thế, thời gian họ gặp gỡ tính đơn vị số lần năm chí hàng...
- 3
- 8,935
- 26
Nguyễn Đình Thi có viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...". Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên? Từ đó trình bày cảm nhận của em về một bài thơ mà em tâm đắc nhất trong chương trình ngữ văn lớp 8,9
... trường giang Cánh buồm gi ơng to mảnh hồn làng Rướn thân trắng bao la thâu góp gi ” Hình ảnh thuyền so sánh với tuấn mã hành động hăng hái “phăng” (mái chèo), “mạnh mẽ” “vượt” (trường giang) ... thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm gi c tinh tế, gợi cảm Tiếp nhận văn học, văn nghệ không đơn gi n ta đón nhận vật trao tay, thực trình khổ công đầy thú vị Sau lần đọc lại, chiêm nghi m lại thơ hay ta lại ... dân chài nơi biển Theo lối băng thân thuyền, cánh buồm căng gi biển quen thuộc trở nên thơ mộng hùng tráng Trong câu thơ “Cánh buồm gi ơng to mảnh hồn làng”, nhà thơ có cách so sánh kì lạ Khi...
- 3
- 5,681
- 5
Trong truyện ngụ ngôn Treo biển, em có suy nghĩ gì về lời góp ý của những người qua đường? Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này?
... tiếng "Đẽo cày đường", bị thiên hạ cười chê mà không mang lại kết việc làm mong muốn Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,091
- 1
Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?
... không run sợ, coi thường khó khăn Câu thơ vang lên tiếng cười vui vẻ, anh cười để lạc quan yêu đời, để phớt lờ khó khăn, cười để động viên mình, động viên đồng đội Và niềm lạc quan thể hành động ... đũa nghĩa gia đình "Gia đình" - hai tiếng thân thương gợi hình ảnh người huyết thống Họ, người lính Trường Sơn ấy, mang dòng máu nóng - dòng máu sôi sục khát vọng gi i phóng miền Nam, gi i phóng ... phèo châm điếu thuốc Nhìn mặt lấm cười ha Và : Chưa cần thay, lái trăm số Mưa ngừng, gi lùa khô mau Gi ng thơ âm vang rộn rã, tràn đầy sức sống sôi tuổi mười tám, đôi mươi Những người lính trẻ thật...
- 3
- 1,580
- 6
Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay
... nghĩa lớn lao cho em đến trường Rất nhiều em học sinh phải bỏ dở việc học hành để sống sống "bán mặt cho đất, bán lưng cho trời" cha ông họ Thật đáng tiếc thay có học sinh quan tâm gia đình, xã hội ... lớn tuổi mình, đồng nghi p xung quanh để lấp đầy khoảng trống mà thiếu sót trình học tập làm việc Mỗi học sinh cần phải nhận rõ bổn phận trách nhiệm mình, thời kỳ sống nhờ vào gia đình xã hội Nhưng ... Hành trang để vào đời kiến thức mà tích luỹ từ thuở ấu thơ, vô gi tranh thủ học củng vô nghĩa mải chơi, lười học Trích: Loigiaihay.com ...
- 2
- 847
- 0
Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?
... không vậy, qua nhân vật cảm nhận hình ảnh, tâm hồn hệ trẻ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ hào hùng gian khó Và thành công quan trọng tác phẩm gi u chất nhân văn Trích: loigiaihay.com ... điều làm nên khác biệt họ anh chị gi tâm hồn trẻo, gi u yêu thương gia đình, đồng đội, đất nước Và rồi, tình cảm cao đẹp trở thành động lực để họ chiến thắng phút gi y hiểm nguy, nao núng Các anh ... thứ tạo thuận lợi để tác gi miêu tả gi i nội tâm qua việc để nhân vật tự Phương Định cô niên xung phong tuyến đường huyết mạch Trường Sơn ngày kháng chiến chô'ng Mĩ Qua nhân vật này, hiếu hệ...
- 2
- 5,506
- 40
Em có suy nghĩ gì về hiện tượng nghiện ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay?
... nhạc loại ảnh họ tải về: Em yêu! Nhớ anh không? Nhớ à? Đang làm đấy?”., ảnh luồng, đoạn “clip” đen, Chẳng phải chúng tiềm ẩn hiểm hoạ làm suy tho i hệ người hay sao? Gi i trẻ yêu nào, sống lớn ... gẫu qua kênh ảo Có bạn đến với in-tơ-nét đơn để tải nhạc “down” ảnh Những đối tượng tưởng chừng vô hại hành động họ lại tiềm ẩn hiểm hoạ lớn Chưa kể đến việc thời gian, tiền bạc sức lực Hãy xem ... hiểm qua đây, nhiều bạn trẻ “kết bạn” dễ dàng, yêu dễ dàng mắc bẫy dễ dàng Hàng trăm câu chuyện bị “lừa tình”, “lừa tiền” qua Yahoo không chuyện lạ Đó lời cảnh tỉnh nghi m khắc mù quáng...
- 2
- 1,517
- 0
Người xưa nói: "Đừng thấy việc thiện nhỏ mà không làm, đừng thấy việc ác nhỏ mà làm". Em có suy nghĩ gì về lời khuyên trên?
... công cộng cho người gi trẻ em việc thiện liệu quan tâm Trong lại sẵn sàng hái cây, bẻ cành, ăn cắp công Xã hội tồn phát triển có song hành thiện ác Không có thê xoá hết ác, song người ý thức ... việc làm nhỏ bé khiến Chí ý thức gi trị sống lương thiện Chúng ta dang hàng ngày, hàng vận động người tham gia hoạt động từ thiện vô tâm trước việc nhỏ xung quanh Bỏ rác nơi quy định, tránh ... biện phần đông thể câu nói Những việc thiện nhỏ đáng làm bỏ qua, việc có hại cho người khác, thấy có hại nên làm Có người nhiệt tình tham gia vào buổi quyên góp từ thiện, lại vô tình trước đứa trẻ...
- 2
- 3,922
- 1
Em có suy nghĩ gì về tiền tài và hạnh phúc?
... chinh phụ sầu muộn, héo hon cô đơn cảnh cô đơn chẳng qua ảo ảnh vinh quang (Chinh phụ ngâm Đặng Trần Côn- Đoàn Thị Điểm) Tiền tài hạnh phúc mối quan hệ chất xã hội loài người Tiền tài hạnh phúc ... muôn đời nhân loại Phàm người, muốn có tiền tài hạnh phúc Nhưng để điều hoà cân đối mối quan hệ thực không đơn gi n, xả hội đại, mà nhu cầu người no đủ ngày cao hơn, tha thiết Để có hạnh phúc thực ... tiền tài phương tiện để gây dựng bảo vệ hạnh phúc, không nên để đồng tiền điều khiển Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 641
- 0
M.Gorki từng nói: Sách mở rộng ra trưóc mắt tôi những chân trời mới. Em có suy nghĩ gi về câu nói trên
... Sách trở thành vô quan trọng người Không có sách người kiến thức, văn minh nhân loại lụi tàn Sách có gi trị to lớn gắn liền với phát triển đời sống hàng ngày Trích: Loigiaihay.com ... phải biết chọn sách tốt để đọc Nếu chọn loại sách, sách em lại điều ta cần biết, cần học hỏi, gi p ta sống đẹp Đọc sách để rút kinh nghi m Ngoài biết cách chọn sách, ta phải biết cách đọc Vậy ... gi i Có sách lịch sử biết nguồn gốc người Niềm vui học học sinh cho thấy sách mở rộng chân trời mà muốn khám phá Sách ước mơ, khát vọng người Sách trả lời biết câu hỏi: Ta ai? Ta gì? Ta có quan...
- 2
- 2,289
- 1
Muốn mù…bạc tình (Đau mắt). Hai câu thơ trên của Tú xương gợi cho em những suy nghĩ gì về nỗi lòng của nhà thơ?
... III- KẾT BÀI - Bóng dáng thời đại qua tâm Tú Xương - Bài học thái độ sống, nhân cách qua tâm ông Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video gi ng môn Văn học ...
- 2
- 471
- 0
- bai ca ngat nguong em co suy nghi gi ve cach song cua thanh nien trong xa hoi hien nay nội dung được trích dẫn từ 123doc vn cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt nam
- bai ca ngat nguong em co suy nghi gi ve cach ong cua thanh nien thoi nay
- em co suy ngi gi ve cach song cua thanh nien hien nay qua bai ca ngat nguong
- bai ca ngat nguong em co suy nghi gi ve cach song cua thanh nien trong xa hoi hien nay
- từ hình ảnh nhân vật lục vân tiên em có suy nghĩ gì về tinh thần nghĩa hiệp của thanh niên trong cuộc sống hiện nay
- sau khi học xong bài chiến tranh thế giới lần thứ nhất em có suy nghĩ gì về cuộc chiến tranh
- qua bài thơ tỏ lòng em có suy nghĩ gì
- www em co suy nghi gi ve be thu va tinh cha con trong chien tranh
- em co suy nghĩ gì về xu hương liên kết khu vuc75o73 các nước tây âu
- em co suy nghi gi ve viec vut rac bua bai ra truong hoc
- atgt em co suy nghi gi ve viec nay
- em co suy nghi gi ve van de an
- em co suy nghi gi ve hien tuong nghien game online cua cac hoc sinh
- qua bai tho tu ay cua to huu em co suy nghi gi ve ly tuong song cua thanh nien ngay nay
- lap dan y bai van nghi luan tuc ngu viet nam co cau loi noi chang mat tien mua lua loi ma noi chop vua long nhau em co suy nghi gi ve loi ran day ay
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25