quản lý sinh viên trong quá trình đào tạo

... lý đào tạo – huấn luyện VĐV gồm: mục tiêu quản lý đào tạo VĐV, tổ chức quản lý đào tạo VĐV, có loại hình tổ chức đào tạo, nguyên tắc, phương pháp quản lý đào tạo VĐV, quy trình quản lý đào tạo ... thiện thể thao + Quản lý nhân đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước chế độ sách công tác đào tạo quản lý đào tạo + Quản lý nhà nước hoạt động tổ chức tham gia vào công tác đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước ... Cấu trúc hệ thống quản lý đào tạo VĐV Quy trình quản lý đào tạo VĐV: thành tố hệ thống quản lý đào tạo VĐV, xác định trình tự tổ chức trình đào tạo VĐV, công cụ để điều khiển trình tiêu chuẩn...

Ngày tải lên: 21/10/2015, 14:27

... quản lý đào tạo – huấn luyện VĐV gồm: mục tiêu quản lý đào tạo VĐV, tổ chức quản lý đào tạo VĐV, có loại hình tổ chức đào tạo, nguyên tắc, phương pháp quản lý đào tạo VĐV, quy trình quản lý đào ... thiện thể thao + Quản lý nhân đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước chế độ sách công tác đào tạo quản lý đào tạo + Quản lý nhà nước hoạt động tổ chức tham gia vào công tác đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước ... chức đào tạo: trường, lớp, câu lạc bôô Sơ đồ 1.4: Cấu trúc hệ thống quản lý đào tạo VĐV Quy trình quản lý đào tạo VĐV: thành tố hệ thống quản lý đào tạo VĐV, xác định trình tự tổ chức trình đào...

Ngày tải lên: 17/12/2016, 05:18

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:00

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 11/11/2012, 19:27

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22

... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, máy tổ chức đào tạo Trong ... nghiệp phong phú đa dạng: đào tạo dài hạn đào tạo ngắn hạn; đào tạo quy đào tạo không quy; đào tạo trƣờng hay trung tâm dạy nghề Đặc trƣng bật hệ thống nghề nghiệp đào tạo ngƣời lao động có kỹ ... 1.2.6 Nghề đào tạo nghề 18 1.3 CÁC YẾU TỐ CỦA QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ 20 1.3.1 Mục tiêu đào tạo nghề 20 1.3.2 Nội dung đào tạo nghề 21 1.3.3 Phƣơng pháp đào tạo nghề...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... tín đông (trên 100 sinh viên) , sinh viên phải ngồi chen chúc nhau, giảng viên thuyết trình, điều kiện tổ chức trao đổi, thảo luận Trên yếu tố tác động đến tâm lý học tập sinh viên Biện pháp đề ... khăn mà sinh viên gặp phải theo học niên chế tín Khó khăn: (Trở ngại)  Thái độ thói quen học tập sinh viên Sinh viên nước ta có tư tưởng thói quen học tập chưa phù hợp với việc đào tạo theo ... Vấn đề chấm xử lý điểm cho sinh viên nói chung chậm nên gây khó khăn cho việc đăng ký học phần sinh viên  Đổi phương pháp dạy Việc đổi phương pháp dạy học vấn đề khó khăn đào tạo theo hệ thống...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:33

... 1.2.1 Sinh viên công tác sinh viên 11 1.2.2 Quản lý công tác quản lý sinh viên 13 1.2.3 Hiệu hiệu công tác quản lý sinh viên 16 1.2.4 Giải pháp nâng cao hiệu công tác quản lý sinh ... Học sinh, sinh viên HTTC : Hệ thống tín QL : Quản lý QL SV : Quản lý Sinh viên QLGD : Quản lý giáo dục SV : Sinh viên DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Ý kiến đánh giá mức độ cần thiết đổi hình thức đào ... thành công đào tạo theo HTTC 1.4 Một số vấn đề nâng cao hiệu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín 1.4.1 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 10:36

... quản lý sinh viên trình học tập, rèn luyện Lớp sinh viên tổ chức theo Quy chế công tác học sinh - sinh viên, chịu quản lý phòng Công tác Học sinh, sinh viên khoa chủ quản Trợ lý Quản lý học sinh, ... khoa đào tạo nói chung, Trợ lý quản lý sinh viên nói riêng gặp nhiều công tác quản lý, đánh giá ý thức sinh viên + Do đào tạo theo học chế tín chỉ, lịch học cá nhân sinh viên rải ngày nên sinh viên ... tác quản lý sinh viên khoa không đào tạo khoa học quản lý mà chủ yếu họ tốt nghiệp từ ngành nghề đào tạo khác gặp nhiều khó khăn công tác quản lý sinh viên Có thể khái quát công việc Trợ lý quản...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... thành chủ yếu trình đào tạo trường CĐ–ĐH, tác động nhiều yếu tố (môi trường XH, trình đào tạo nhà trường, đònh hướng giá trò SV, phù hợp phẩm chất tâm lý cá nhân với yêu cầu nghề ) Trong yếu tố ... nghề nghiệp lệch lạc, phù hợp phẩn chất tâm lý với nghề chưa cao, trình đào tạo trường nhiều bất cập… Để hình thành có hiệu XHNN cho SV VHTT trình đào tạo trường CĐ-ĐH cần phải thực đồng giải - ... đầu trình đào tạo nghề nghiệp (kỳ học thứ nhất) * Giai đoạn 2: Giai đoạn thích nghi nghề nghiệp môi trường đào tạo Giai đoạn thường diễn học kỳ học tập thứ Thời gian SV làm quen với nề nếp sinh...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51

Ngày tải lên: 16/04/2014, 00:32

... lộ trình đổi giáo dục đại học giai đoạn 2006-2020 Việt Nam 2.3.1 Hệ thống tổ chức phân cấp quản lý công tác sinh viên Hệ thống tổ chức quản lý sinh viên gồm Hiệu trưởng, Phòng Công tác sinh viên ... công tác sinh viên cho toàn trường - Khoa đơn vị trực tiếp quản lý toàn diện sinh viên triển khai thực hoạt động rèn luyện sinh viên thông qua cố vấn học tập, Chi đoàn lớp sinh viên Trong đó: ... quy trình truyền thông tin, báo cáo Kết luận Đào tạo tín hình thức đào tạo hầu tiên tiến giới áp dụng Đây quy trình đào tạo mềm dẻo, lấy người học làm trung tâm Đối với người quản lý lĩnh vực quản...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:21

... quản lý sở vật chất, trang thiết bị dạy học, quản lý tài 1.2.2.4 Bản chất quản lý Bản chất quản lý tác động có mục đích người quản lý (chủ thể quản lý) đến người bị quản lý (khách thể quản lý) ... hỗ trợ tạo điều kiện cho việc thực phƣơng hƣớng phát triển Quản lý nhà trƣờng chủ thể quản lý bên nhà trƣờng bao gồm hoạt động nhƣ: quản lý GV, quản lý HS, quản lý trình dạy học GV, quản lý hoạt ... mục tiêu yêu cầu quản lý trên, công tác quản lý ĐT phải thực nội dung quản lý cụ thể là: - Quản lý mục tiêu ĐT, kế hoạch chƣơng trình giảng dạy: Là quản lý việc thực chƣơng trình giảng dạy nội...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:04

... quản lý giáo dục cấp cần xác định vai trò, chức quản lý Quản lý giáo dục phải vào chức nhiệm vụ để tác động đến máy mà quản lý - Khái niệm phương pháp quản lý Trong giáo trình khoa học quản lý, ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Quản lý giáo dục, quản lý đào tạo phận kinh tế xã hội, đƣợc cấu thành hệ thống phận kết cấu hạ tầng xã hội Do quản lý giáo dục, quản lý đào tạo lĩnh vực quản lý kinh tế xã hội ... mục tiêu quản lý đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo Hiểu đƣợc khái niệm quản lý, chức quản lý giúp có nhìn toàn diện công tác quản lý, đồng thời sở quan trọng để nắm đƣợc khái niệm quản lý lĩnh...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 23:17

... học sinh, sinh viên qui, 1867 sinh viên hệ vừa làm vừa học 3218 sinh viên hệ liên kết đào tạo đại học Chất lượng đào tạo trường đảm bảo, 60% học sinh, sinh viên tốt nghiệp loại khá, giỏi (trong ... niệm quản lý Có nhiều quan niệm khác quản lý, khuôn khổ đề tài này, xin đưa số quan điểm quản lý: Quản lý tác động liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể (người quản lý, tổ chức quản lý) lên ... nghề nghiệp sinh viên Nhưng nghịch lý sinh viên trường xin việc trường thực tập không muốn nhận sinh viên đó, nhận không sinh viên lại không đáp ứng yêu cầu đào tạo nhà trường Có nhiều lý dẫn tới...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:04

... vdi hg Bua tiéc sinh nhàt eùa sinh vién mot vi du rà't dién hình Dac biet dd'i vdi sinh vién nam va vài sinh vién nhùng trudng ky thuàt thi sinh nhàt khdng ed rUdu khdng phài sinh nhàt Rói dén ... quay bài, thi ho, su dung viét eùa sinh vièn kbda trUde de làm nièn luàn, kbda luan td't nghièp Cd the ndi tàp the sinh vién mot xà hgi thu nhò, mac dù da so' sinh vién ed thài hge tàp td't, nhUng ... giàng dUdng Néu cu nbu vay, sinh vién sé di tói dàu? TUdng lai eùa ehùng ta sé sao? Trong "Thanh nièn chUa tao nhùng già tri manh 475 mé"(Tuyét Thanh-Vién Vàn Hge - Bào sinh vién so' 26, tuàn tu...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:39

... với cán quản lý sinh viên vào thời điểm thuận lợi Giả thuyết nghiên cứu, khung lý thuyết: 6.1 Giả thuyết nghiên cứu: - Trong trình chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang đào tạo tín sinh viên tích ... liệu sinh viên trình chuyển đổi từ đào tạo niên chế sang đào tạo tín 6.2 Sơ đồ khung lý thuyết Có nhiều nhân tố tác động đến thực trạng tìm kiếm tài liệu sinh viên trình chuyển đổi từ đào tạo ... tổ chức đào tạo, chương trình đào tạo ngành đào tạo, chương trình chi tiết học phần bố trí giảng dạy học kỳ lịch trình giảng dạy để cung cấp cho sinh viên - Có đủ số lượng giảng viên có trình độ...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:04

... học Giáo dục Đào tạo Giáo sư Kỹ sư Ký túc xá Lưu học sinh Phó Giáo sư Quản lí giáo dục Quản lý sinh viên Sau đại học Sư phạm Trung học chuyên nghiệp Thạc sĩ Trợ lý Quản lý sinh viên Tiến sĩ MỤC ... tác quản lý sinh viên, khía cạnh phương diện hoạt động công ích nhà trường nhằm quản lý, tư vấn, hướng dẫn, trợ giúp sinh viên thực quyền nghĩa vụ trình học tập trường Công tác quản lý sinh viên ... nhà trường sinh viên hoạt động Chính lãnh đào nhà trường phải lắng nghe ý kiến sinh viên, điều chỉnh sách phù hợp với sinh viên, quan tâm công tác quản lý sinh viên Do đó, công tác sinh viên thiết...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:39