... tác mẫu tập theo nhịp hô GV - HS luyện tập theo nhóm - HS tham gia trò chơi cách tích cực - HS theo nhịp hát - HS ý lắng nghe Tuần 10 Thứ ngày 13 tháng 11 năm 2 012 Thể dục ( lớp 3) động tác ... HS giậm chân chỗ, đếm to - GV cho HS khởi động chơi trò chơi theo nhịp, chạy nhẹ nhàng theo Làm theo hiệu lệnh nhịp tham gia trò chơi theo yêu cầu GV 2-Phần - Tập theo 1- 4 hàng dọc - HS thực hành ... chung theo 3- 4 hàng ngang, ý quan sát động tác mẫu tập theo nhịp hô GV + Động tác vơn thở: Tập 3- 4 lần, lần 2x8 nhịp GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu, vừa phân tích động tác cho HS tập theo...
... Vương DT 016 98 25 2 35 3 Trẻ em hom giới ngày mai Trang 17 Phòng GD & ĐT Vỉnh Lợi Trường Th Nguyễn Văn Trỗi người thực hiện: Trần Minh Vương DT 016 98 25 2 35 3 Trẻ em hom giới ngày mai Trang 18 ... Minh Vương DT 016 98 25 2 35 3 Trẻ em hom giới ngày mai Trang 16 Phòng GD & ĐT Vỉnh Lợi Trường Th Nguyễn Văn Trỗi TUẦN TUẦN 77 TUẦN TUẦN 77 Lớp Bài dạy đội hình đội ngủ học động tác to n thân học động ... Trần Minh Vương DT 016 98 25 2 35 3 Trẻ em hom giới ngày mai ĐL Hoạt động học - Hs tập hợp hàng ngang hoặt hàng dọc 25 - Thực theo GV, CS Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng Trang 10 Phòng GD & ĐT Vỉnh...
... viên điều khiển - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2 ,1- 2 18 22 B Phần phút 10 12 - Gv hô lệnh, cho tổ vừa 1. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng phút giảI thích động tác vừa cho ... luyện Tổ chức lớp - Biên chế tổ tập luyện 24 phút - Chọn cán thể dục lớp 4. Ôn đội hình đội ngũ - Giậm chân chỗ - Đứng lại Trò chơi Diệt vật có 56 phút 45 - Giáo viên phổ biến nội quy trang phục ... lớp thực - Giáo viên điều khiển Khởi động - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2 ,1- 2 18 22 B Phần phút - Gv nêu dự kiến, hs lớp định Biên chế tổ tập luyện, chọn cán - Cán...
... give result Other listen Call some Ss give result Key: It’s April 15 th 2008 and remark It’s May 19 th 2008 It’s September 2nd 2008 It’s November 20th 2008 1- a; 2-c; 3- b; 4- d Activity3 (10 ’) Say it ... (2 -3 times) Guide Ss to say follow structures: T ask- Ss answer What’s the date today? Line A ask- Line B answer then It’s (May 28th 2008) change -guide Ss to say ordinals: Then Ss practice to ... to say in pair 1st: first A: What’s the date today? 3rd: third 2nd:second 15 th: fifteenth twenty-eighth B: It’s May 28th 2008 28th: Some pairs practice in front of the class Other listen and...
... you to someone who specializes in such installations The best way to find out about cellular facilities in your area is to ask the people who own and use the phones They’ll be proud to show them ... cellular service in their area In smaller markets, there was so much competition for the nonwireline license that the FCC chose to use a lottery system to award licenses to nonwireline applicants ... the monopoly phone company was awarded the license In the case of the nonwireline license, there were several competing companies who applied for the license, and there was some delay until the...
... object and then as XML (pages 11 4 11 7) • Loaded remote XML data (pages 11 7 12 4) • Learned about security sandboxes with remote data (pages 12 0 12 1) • Explored E4X operators (pages 12 4 13 1) • Used ... instances (pages 14 1 14 9) • Populated a Product instance with data (pages 14 6 14 9) • Created a ShoppingCartItem class (pages 15 0 15 3) • Created a ShoppingCart class (pages 15 3 15 5) • Used an ActionScript ... property of the object tothe corresponding argument passed tothe constructor The first line of the constructor reads: “Set the catID property of this object tothe value that was passed tothe catID...
... TÁC BÀI TD LỚP 1. Động tác VƯƠN THỞ 3. Động tác CHÂN Động tác TO N THÂN Động tác NHẢY Động tác TAY 4. Động tác LƯNG BỤNG 6.Động tác THĂNG BẰNG 8.Động tác ĐIỀU HÒA 8 ĐỘNG TÁC TD LỚP 1. Động tác VƯƠN ... 8.Động tác ĐIỀU HÒA 8 ĐỘNG TÁC TD LỚP 1. Động tác VƯƠN THỞ Động tác CHÂN 5. Động tác TO N THÂN Động tác NHẢY 2.Động tác TAY 4. Động tác VẶN MÌNH 6.Động tác THĂNG BẰNG 8.Động tác ĐIỀU HÒA ... tác to n thân Động tác bụng Động tác chân Động tác nhảy Động tác lườn Động tác hòa BÀI TD LỚP ( ĐỘNG TÁC) Động tác Vươn Thở Động tác CHÂN 2.Động tác TAY Động tác LƯỜN Động tác BỤNG 6.Động tác TO N...
... Lớp 3A( 23 /10 ), 3C( 24 /10 ) Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2 0 13 GIÁO ÁN SỐ : 19 Bài 19 : ĐỘNG TÁC TO N THÂN TRÒ CHƠI " CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu : Giáo viên: Nguyễn Văn Nhóc Năm học 2 0 13 - ... XXXXXXXX XXXXXXXX GV Năm học 2 0 13 - 2 0 14 Trường tiểu học Hòa Thạnh Giáo án thể dục Rút kinh nghiệm : Lớp 4A( 24 /10 ) Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2 0 13 GIÁO ÁN SỐ : 19 Bài 19 :ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI ... kinh nghiệm : Lớp 1D ( 21/ 10) Giáo viên: Nguyễn Văn Nhóc Năm học 2 0 13 - 2 0 14 Trường tiểu học Hòa Thạnh Thứ Giáo án thể dục hai ngày 21 tháng10 năm 2 0 13 GIÁO ÁN SỐ : 19 BÀI 19 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Ôn tập hợp hàng 10 -12 ’-3dọc, dóng hàng, đứng 4lần nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Dàn hàng, dồn lần 3- 4 hàng Đi thường theo nhịp 8 -10 ’- lần 1- hàng dọc - Các ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 Phần kết thúc https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Đứng vỗ tay 1- 2’ - hát lần 2 -3 - GV HS hệ lần thống 1- 2’ - GV nhận xét lần Về nhà ôn 1- 2’ - ... tương tự 10 - 12 ’ 3- 4 lần - lần - lần - lần - lần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id =19 65 836 Phần kết thúc https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Đứng...
... khảo sát đạt kết nh sau: Tốt: 5 /40 cháu chiếm tỷ lệ: 12 ,5% Khá: 10 /40 cháu chiếm tỷ lệ: 25% TB : 12 /40 cháu chiếm tỷ lệ : 30 % Yếu: 13 /40 cháu chiếm tỷ lệ : 32 ,5% Với kết khảo sát thực tế thấy ... rệt qua khảo sát đạt đợc kết nh sau Loại tốt: 14 /40 cháu đạt 35 % Loại khá: 16 /40 cháu đạt 40 % Loại TB : 9 /40 cháu đạt 22 ,5% Loại TB : 1/ 40 cháu đạt 2 ,5% Phần lớn cháu hiểu rỏ nội dung thơ, cảm ... trẻ biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ cách to n diện có hiệu III/ Thực trạng: Năm học 2 010 - 2 011 năm học trờng Mầm non Phú Thủy có 10 0% lớp thực chơng trình giáo dục mầm non mới, đợc...