phần 5 sao lưu phục hồi dữ liệu
Hình vẽ thí nghiệm vật lí thcs
... 11 Ạ 12 I 13 Đ 14 Ạ 15 I 16 I 17 Đ 21 Ạ 22 I 23 Đ 24 Ạ 25 I 26 I 27 Đ 21 Ạ 32 I 33 Đ 34 Ạ 35 I 36 I 37 Đ 41 Ạ 42 I 43 Đ 44 Ạ 45 I 46 I 47 Đ 51 Ạ 52 I 53 Đ 54 Ạ 55 I 56 I 57 Đ Ạ I Đ Ạ I I Đ Ạ ... -3 -2 -1 5 -1 - -3 -4 -5 24 09/28/13 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -5 -4 -3 -2 -1 5 -1 - -3 -4 -5 25 09/28/13 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 09/28/13 26 _ ... 09/28/13 15 09/28/13 16 09/28/13 17 09/28/13 18 09/28/13 19 09/28/13 20 + 09/28/13 21 09/28/13 22 09/28/13 23 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | -5 -4 -3 -2 -1 5 -1 - -3 -4 -5 24 09/28/13...
- 45
- 483
- 0
Tài liệu Chương 8: Cấu hình bộ thí nghiệm vi điều khiển chương trình SPKT-C docx
... port IC ngoại vi 8 255 để điều khiển Các thông số đòa 8 255 bạn xem phần cấu hình hệ thống thí nghiệm Nạp nhớ vi điều khiển 89S51 /52 89S8 252 : Các vi điều khiển hệ 89S51, 89S52 89S8 252 co nhiều tính ... thúc trình đọc hết liệu Hệ thống nạp tự động nhận biết vi điều khiển 89C51 89C52 Dữ liệu đọc bạn cần lưu lưu dạng file hex với tên phần mở rộng bạn phải đánh đầy đủ không lưu bạn chọn “No” thực ... lớn hình 8-1 có cấu sau: Bộ thí nghiệm sử dụng loại vi điều khiển 89C51, 89C52, 89S52, 89S51, 89S8 252 , 89C1 051 , 89C2 051 , 89C4 051 Đặc biệt họ 89S có nhiều tính hay họ 89C Các modul thí nghiệm gồm...
- 36
- 940
- 4
Tài liệu NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG HẤP PHỤ CA2+ CỦA MỘT SỐ LOẠI VẬT LIỆU LỌC TỰ NHIÊN QUA MÔ HÌNH PHÒNG THÍ NGHIỆM ppt
... 24. 05 27 1 .51 .55 30.06 28 1.6 31.06 29 10 1 .5 32.06 30 Trung 1 .5 30.06 bình 20cm sỏi: 10g 31 1 .5 30.06 20cm sạn: 32 1.6 32.06 50 cm cát 33 1.8 36.07 34 10 1. 95 39.08 35 Trung 1. 65 33.07 bình 15g ... 26. 05 37 NHÓM SINH VIÊN, LỚP ĐCTV-ĐCCT K54 36 1. 45 29.06 20 BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 38 1 .5 30.06 39 10 1.7 34.07 40 Trung 1 .5 30.06 bình 20g 41 0.9 18.04 42 1.2 24. 05 43 1. 25 25. 05 44 10 1 .5 ... 42.08 bình 15g 1 .5 28.06 1.7 34.07 1.9 38.08 10 40.08 10 Trung 1.8 36.07 bình 20g 1.3 26. 05 12 1 .55 31.06 13 1.6 32.07 14 10 1.7 34.07 15 NHÓM SINH VIÊN, LỚP ĐCTV-ĐCCT K54 11 Trung 1 .5 30.06 19...
- 24
- 1,013
- 3
Tài liệu Báo cáo " NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƯỚC LỢ VÀ NƯỚC MẶN ĐỂ CẤP NƯỚC ĂN UỐNG BẰNG CÔNG NGHỆ CÓ MÀNG LỌC NANO (NF) TRÊN MÔ HÌNH PHÒNG THÍ NGHIỆM " ppt
... 12 .5 ; CNF1-out=2 ,5 ) 1,2 NỒNG ĐỘ MUỐI SAU NF2 (VỚI Co = 17 .5 ; CNF1-out=7 ,5 ) 1,1 0,9 0, 25 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0, 15 0,1 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 ... 0,7 0,7 0,7 0,8 0,7 0,7 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 100 150 0,6 0,4 0,2 0 Thời gian (phút) Hình Khả khử muối bậc màng NF với nồng độ muối Co = 17 ,5 , CNF1-out = 7 ,5 Như vậy, việc áp dụng NF ... muối Áp suất 0,4 2 ,5 Áp suất (bar) Độ muối (‰) 12 12 Độ muối (‰) 1,4 1 ,5 Độ muối Áp suất 0,2 2 0 ,5 0 Hình 4a 10 15 20 25 30 35 Hình4b Tỉ lệ thu hồi (%) 11 13 15 17 19 Tỉ lệ thu hồi (%) TRƯỜNG HỢP...
- 8
- 797
- 6
Thử nghiệm công nghệ Swim bed xử lý nước thải chế biến thủy sản mô hình phòng thí nghiệm
... B pH 6,2 – 7,6 5, 5 – SS mg/l 100 – 400 100 COD mg/l 1000 – 150 0 100 BOD5 (20 c) mg/l 750 – 1200 50 Tổng N mg/l 59 – 80 30 Tổng P mg/l 15, 8 – 25 Coliorm MNP/100 ml 1100 – 150 0 50 00 (Theo nguồn ... .56 4.3 ĐÁNH GIÁ SINH KHỐI TẠO THÀNH: .57 CHƯƠNG 58 KẾT LUẬN – ĐỀ XUẤT .58 5. 1 KẾT LUẬN 59 5. 2 ĐỀ XUẤT 59 TÀI LIỆU THAM ... hoạt động mạnh pH = 6 ,5 – 8 ,5 • Thời gian lưu cặn: Lượng nitrat khử dược với lượng chất chứa cacbon cho phụ thuộc vào thời gian lưu bùn Thời gian lưu bùn lâu hơn, thành phần electron chất (chất...
- 69
- 864
- 5
TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI VÀ HÌNH ẢNH THI MOVERS SPEAKING
... the water 53 This animal is black and white 54 Pandas usually eat this 55 This animal can jump very high 56 Can you draw a lion / dolphin / monkey …? 57 Can you run faster than a rbbit? 58 Can you ... two of these 50 Animals live in these in the zoo 52 This animal is the cleverest in the water 54 Pandas usually eat this 56 Can you draw a lion / dolphin / monkey 58 Can you swim? 59 Do you like ... did you do? 45 Who did you go with? 47 Bats this in the day 49 The monkeys eat these 51 This bird can talk 53 This animal is black and white 55 This animal can jump very high …? 57 Can you run...
- 14
- 32,544
- 69
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... dụng qua KT 45 phút số (HKII), có kết sau: Bài KT 45 phút số (HKI) LỚP 6/7 6/8 SỐ HS 43 44 GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM 11( 25. 6%) 16(36.4%) 7(16.3%) 6(13.6%) 7(16.3%) 8(18.2%) 11( 25. 6%) 11( 25% ) 7(16.3%) ... 11( 25% ) 7(16.3%) 3(6.8%) Bài KT 45 phút số (HKII) LỚP 6/7 6/8 SỐ HS 43 44 GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM 16(37.3%) 20( 45. 5%) 10(23.3%) 9(20 .5% ) 8(18.6%) 10(22.7%) 6(14%) 5( 11.4%) 3(7%) 0(0%) 17 So sánh, ... thuật phần đạt yêu cầu đặt Đặc biệt phương pháp tổ chức hoạt động nhóm HS hướng dẫn GV Do tiết học lớp có 45 phút không đủ thời gian cho hoạt động, chương trình SGK thí điểm có dung lượng ngữ liệu...
- 24
- 1,667
- 2
thí nghiệm mô phỏng xử lý hình ảnh y học
... tiêu đào tạo trường Kết thí nghiệm phần mềm với giao diện trực quan hướng dẫn sinh viên sử dụng theo yêu cầu nắm bắt chất vấn đề Với yêu cầu thí nghiệm đề tài góp phần hoàn chỉnh thực hành môn học ... phản hồi sóng siêu âm vào mô, kết hợp với lý thuyết hệ thống tuyến tính với lọc mô chức hoạt động đầu dò siêu âm Chính việc xây dựng thí nghiệm mô thuật toán giúp cho sinh viên bên cạnh phần ... thiết kế thí nghiệm mô đặt với nhiệm vụ: - Xây dựng phát triển phần mềm riêng - Tìm chương trình mã nguồn mở, cải tiến, việt hoá phục vụ cho đào tạo nghiên cứu lĩnh vực trường Đại học Bách khoa...
- 8
- 577
- 5
hình ảnh mô hình nghiên cứu và phân tích các chỉ tiêu ở phòng thí nghiêm
... pha 0,2 50 000 : 10000 0 ,5 20000 : 50 00 0 ,5 20000 : 250 0 1–2 50 00 – 10000 : 2000 1–2 50 00 – 10000 : 1000 3 5 250 0 – 450 0 : 1000 20 – 10 1200 – 250 0 : 50 0 mẫu pha 10 mL thành 1000 ml 15 – 20 50 0 – ... 1000 : 250 thành 20 mL thành 1000 ml 15 20 50 0 – 1000 : 100 100 ml 50 mL thành 1000 ml 20 – 40 250 – 50 0 : 100 100 40 – 50 200 – 250 : 50 mẫu pha 40 mL thành 1000 mL 40 – 50 200 – 250 : 25 > 50 < ... NHIỆT ĐỘ OXY 200C 9,092 mg/l 250 C 8,263 mg/l 300C 7 ,55 9 mg/l 21 8,9 15 26 8,113 31 7,430 22 8,743 27 7,968 32 7,3 05 23 8 ,57 8 28 7,827 33 7,183 24 8,418 29 7,691 34 7,0 65 Chất rắn lơ lửng tổng số...
- 23
- 946
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25