phương pháp giải toán nâng cao lớp 2
Tài liệu Tài liệu phương pháp giải toán 12 nâng cao ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 17:20
... CẦU
Phương trình Điều kiện Tâm Bán kính
(x − a)
2
+ (y −b)
2
+ (z − c)
2
= R
2
I(a, b, c) R
x
2
+ y
2
+ z
2
− 2ax − 2by −2cz + d = 0 a
2
+ b
2
+ c
2
− d > 0 I(a, b, c) R =
√
a
2
+ b
2
+ c
2
− ... M
x
A
+ x
B
2
,
y
A
+ y
B
2
.
ã Gúc gia hai vộct a và
b là
cos ϕ = cos
a,
b
=
a.
b
|a|.|
b|
=
x
1
x
2
+ y
1
y
2
+ z
1
z
2
x
2
1
+ y
2
1
+ z
2
1
.
x
2
2
+ y
2
2
+ z
2
2
.
ã Tớch ... tớch
ã sin a + sin b = 2 sin
a + b
2
cos
a b
2
ã sin a − sin b = 2 cos
a + b
2
sin
a b
2
ã cos a + cos b = 2 cos
a + b
2
cos
a b
2
ã cos a cos b = 2 sin
a + b
2
sin
a b
2
ã tan a + tan b =
sin(a...
- 46
- 472
- 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Toán học: Phương pháp giải toán khảo sát hàm số lớp 12 và luyện thi đại học
Ngày tải lên :
15/04/2014, 16:40
... học năm 20 08
4
Quà tặng cho con trai : Trần Hoàng Việt – ðà Nẵng nhân ngày sinh nhật 27 /10
2 2
2 2
2 2
2 2
1 5 1 5
4 3 4 3
5
lim lim
2
2 2
9 9 1
1 5 1 5
4 3 4 3
1
lim lim
4
2 2
9 9 1
x ... tồn tại và
đều bằng L
Ví dụ 1: Tìm
2
4
lim
2
x
x
x
→∞
−
2
2
4 5 3
lim
9 2
x
x x x
x x
→∞
+ + +
+ −
*
2
2
2
2
4
1
1
4
lim
1
4
2 2
lim
2 2
4
1
1
lim
2 2
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x
x
→∞
→∞
→∞
−
=
−
−
= ... Đặt
(
)
2
9 0 9 2 9
x x t t x x
+ − = > ⇔ = + −
Theo cosi:
( )
2
2
2 2
9
9 9 9 18 9 ;9 18
2
t
t x x x x t
−
≤ ≤ + + − = ⇒ − = ≤ ≤
Phöông trình cho
2
2
4 2
9
22 81 4
2
t
t m...
- 60
- 865
- 0
Giải bài tập bằng phương pháp bảo toàn năng lượng
Ngày tải lên :
06/10/2012, 10:24
... đàn hồi nên ta có động năng của hệ được bảo toàn
( ) ( )
2 2 2 2
1 1 2 2 1 1 2 2
2 2 2 2
1 1 1 2 2 2
'
1 1 1 1
' '
2 2 2 2
' ' ( )
W W
m v m v m v m v
m v v m v v b
=
⇔ ... +
vì m
2
= 2m
1
nên ta suy ra được
1 2
2 ( )v v v a= +
;
2 2 2
1 1 1 2 2
2 2 2
m v m v m v
= +
2 2 2
1 2
2 ( )v v v b⇒ = +
.
Từ (a) và (b) ta suy ra
1 2
2
;
3 3
v v
v v= − =
.
v
1
ngược dấu ... nên ta có
' '
1 1 2 2 1 1 2 2
2 2 2 2
1 1 2 2 1 1 1 2
1 1 1 1
' '
2 2 2 2
m v m v m v m v
m v m v m v m v
+ = +
+ = +
Với
1
v
và
2
v
trong là các trị đại số.
Vậy...
- 42
- 15.4K
- 45
Một số phương pháp giải toán lớp 6
Ngày tải lên :
03/04/2013, 14:20
... Lớp 6A
31
80%
HSG
10
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6
b. S
2
= 2 + 2
2
+ 2
3
+ 2
4
+ + 2
99
+ 2
100
chia hết cho 31
Giải :
a. S
1
= 5 + 5
2
+ 5
3
+ + 5
99
+ 5
100
= ... 1000.
abc
+
deg
= 20 01.
deg
chia hết cho 23 , 29
Bài 5:
a. Đặt n =
20 20 20 a a a
=
20 20 .1000a a
+
20 a
= (
20 .1000a
+
20 a
).1000 +
20 a
= 1001.
20 a
.1000 +
20 a
, Theo bài ra n
M
7, ... ( 12 + 6) = 0 nên A
M
11
Vậy A
M
4 ; 9 ; 11. nên A
M
4 . 9. 11 = 396
Bài 5 :
a. Phân tích A thành các dạng sau
A = 2. (1 + 2) + 2
3
.(1 + 2)
hoặc A = 2. (1 + 2 + 2
2
) + 2
4
.(1 + 2 + 2
2
)...
- 19
- 10.1K
- 73
Một lớp các phương pháp giải toán tối ưu nhiều mục tiêu
Ngày tải lên :
11/04/2013, 20:12
...
(
)
à
()
2. 3 .2 Phương pháp tổng trọng số chấp nhận được dành cho bài toán 2 mục tiêu:
Sau đây là các bước chi tiết để giải bài toán tối ưu 2 mục tiêu bằng phương pháp Tổng
trọng số ... nhiên phương pháp này chỉ có
thể giải bài toán tối ưu với 2 hàm mục tiêu. Tổng trọng số chấp nhận được là phương pháp mở
rộng của phương pháp tổng trọng số chấp nhận được hai mục tiêu để giải ... sao cho:
Trang 24
CHƯƠNG II: CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU
NHIỀU MỤC TIÊU
2. 1 Phương pháp ràng buộc (the constraint method).
a) Mô hình bài toán.
Cho một bài toán đa mục tiêu...
- 104
- 990
- 17
Phương pháp giải toán hoá vô cơ lớp 11
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... "&'(NV.B".."(C[58s4%LY5u
5v=
>?8!'64LYR.q!]T#=VN?8!')* 2 .5'@4
(C[=
=9#J)* 2 +# b=%%#)* 2 J#
=9#J)* 2 J# =%%#)* 2 +#
Giải: O84#L!`!'.!@?;"!"F8.
%J:4$:LDH%I
D:#
H.""FV.I
→
:#:#
bR].?D+4LD:#HI
8C8H%I 2/ HI→4D:#tLD:#%Ob ... S
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA VÔ CƠ
(GV: Trương Châu Thành-Trường THPT Chuyên TG)
A-GIẢI NHANH BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ
1/
→
→
↑
... !0=4(C[
.QRN?8!'00<.q.];T4;=>?8!'64- 2 !."&'(
L45`!
=# 2 9# b=9#% 2 #T = 2 9#$ =%#:9 2 J#T9
8C8
DHT#$TID:#;"!
T4LDT#$H%I
%#94LD:#HI
8C8⇒4D:##LD:#%...
- 5
- 1.2K
- 27
Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:07
...
)(
2
S
lần lượt có phương trình là:
022 2:)(
1111
22 2
1
=+−−−++ dzcybxazyxS
)0(
1
2
1
2
1
2
1
>−++
dcba
Có tâm
);;(
1111
cbaI
và bán kính
1
2
1
2
1
2
11
dcbaR
−++=
022 2:)(
22 22
222
2
=+−−−++
dzcybxazyxS
)0(
2
2
2
2
2
2
2
>−++ ...
1
2
1
2
1
2
11
dcbaR
−++=
022 2:)(
22 22
222
2
=+−−−++
dzcybxazyxS
)0(
2
2
2
2
2
2
2
>−++ dcba
Có tâm
);;(
22 22
cbaI
và bán kính
2
2
2
2
2
2
22
dcbaR
−++=
3
Chuyên đề: Phương pháp tọa độ trong không gian Nguyễn Phú ... sau:
ã
=
=
=
=
21
21
21
zz
yy
xx
vu
ã
);;(
21 2 121
zzyyxxvu
+++=+
ã
);;(
21 2 121
zzyyxxvu
=
ã
);;(
111
kzkykxuk
=
ã
21 2 121
zzyyxxvu
++=
( Tớch vụ hng ca 2 vecto )
ã di vecto:
2
1
2
1
2
1
zyxu
++=
ã Gúc hp bi 2 vecto :
2
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
21 2 121
.
.
.
);cos(
zyxzyx
zzyyxx
vu
vu
vu
++++
++
==
Lu...
- 11
- 34.7K
- 25
Phương pháp giải toán về máy phát điện xoay chiều, biến thế, truyền tải điện năng
Ngày tải lên :
02/10/2013, 22:20
... e
2
− r
2
i
2
→ e
2
= u
2
+ r
2
i
2
(5)
Lập tỉ:
e
1
e
2
=
u
1
− r
1
i
1
u
2
+ r
2
i
2
≡ k ↔ u
1
− r
1
i
1
= ku
2
+ kr
2
i
2
(6)
Ta có e
1
i
1
= e
2
i
2
hay
e
1
e
2
=
i
1
i
2
=
1
k
→ i
1
=
i
2
k
và ... tải
Phương pháp:
Sản xuất:
U
2A
U
1A
=
I
1A
I
2A
=
N
2A
N
1A
P
A
= U
1A
I
1A
= U
2A
I
2A
Tuyền tải:
Cường độ d.điện : I = I
2A
= I
1B
Điện trở : R = ρ
2l
S
(l = AB)
Độ giảm thế :∆U
AB
= U
2B
− ... Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong Điền
PHẦN 6
PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU,
BIẾN THẾ, TRUYỀN TẢI...
- 4
- 1.4K
- 22
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 17:15
...
Kế thừa giải toán ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải
toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp 4.
III. NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4:
Toán có ...
Tất cả các bài toán đơn như ở lớp 1 ,2 nhưng mức độ cao hơn.
2. Giải bài toán hợp có hai phép tính (hoặc hai bước tính)
Phương pháp:
- Đọc kỹ đề bài toán
- Tóm tắt bài toán bằng lời hoặc ... THỰC HÀNH ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY:
Tôi thấy đổi mới phương pháp dạy học nói chung và đổi mới phương
pháp dạy giải toán nói riêng là nhằm tìm ra đựơc phương pháp logic cho từng...
- 22
- 6.5K
- 70
Phương pháp giải toán cao cấp A1 B1 C1 Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN
Ngày tải lên :
23/02/2014, 21:35
...
Câu 9.
2) 1sin1(
sin
lim
sin
)1sin1).(1(
lim
1sin1
1
lim
2
2
2
0
2
2
0
2
0
22
x
x
x
x
xe
x
e
x
x
x
x
x
Vì e
2
1
2
xe
x
vì x
2
0
khi x
0
.A
Câu 10.
3
2
3
52
31
lim)31)(1
52
42
(lim
31
1
)
52
42
(lim
e
eee
x
x
x
x
x
x
x
x
x
xx
.B ...
Câu 23 . Tìm đạo hàm của hàm ẩn sau: e
2x+y
= x
3
+ cosy
A.
ye
ex
y
yx
yx
sin
.23
'
2
22
B.
ye
ex
y
yx
yx
sin
.23
'
2
22
C.
ye
ex
y
yx
yx
sin
.23
'
2
22
... cosy )’
( 2x + y )’.e
2x + y
= 3.x
2
– y’.siny
( 2 + y’ ).e
2x + y
= 3.x
2
– y
’
.siny
ye
ex
y
yx
yx
sin
.23
'
2
22
.
Câu 24 . D
Ta có:
1ln
2
)('
2
t
e
xy
t
...
- 17
- 4.4K
- 5