phương pháp biên soạn lịch sử đảng

Phương pháp nghiên cứu lịch sử đảng

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:06

... không phải giống như lịch sử quân sự, lịch sử chiến tranh thời có Đảng, mà là lịch sử toàn bộ hoạt động của Đảng, toàn bộ sự thật lịch sử về sự lãnh đạo đấu tranh cách mạng của Đảng. Đồng chí Trường ... giai đoạn lịch sử do Đảng Cộng Sản Việt Nam lãnh đạo. Lịch sử đấu tranh của Đảng quện chặt với Lịch sử dân tộc như hình với bóng. Vì vậy, lệch lạc dễ 3 Kể từ khi ra đời đến nay, Đảng ta là ... Đại học) và Lịch sử Việt Nam cận – hiện đại (dạy ở phổ thông) không dễ dàng đơn giản nhưng lại ít được chú ý. Không dễ dàng bởi vì Lịch sử Đảng và Lịch sử dân tộc là hai môn lịch sử cùng nghiên...

5
3.1K
23

Một số vấn đề phương pháp nghiên cứu lịch sử

Ngày tải lên : 20/03/2013, 14:13

... tính đảng, sự kết hợp giữa tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử. b. phương pháp lịch sử và phương pháp logic trong công tác sử học. Việc nhận thức và vận dụng tốt phương pháp lịch ... phương pháp lịch sử và phương pháp logic là một vấn đề phương pháp luận quan trọng, có tác dụng nâng cao chất lượng công tác sử học của chúng ta. Phương pháp lịch sử và phương pháp logic có liên ... cho sự phát triển của khoa học lịch sử, phương pháp luận sử học mácxit, phân biệt về nguyên tắc với khoa học lịch sử và triết lý lịch sử tư sản. Phương pháp luận sử học mácxit – lêninnit là một...

26
3K
7

một số kinh nghiệm của bản thân trong phương pháp ôn tập Lịch sử lớp 9

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27

... Tuy nhiên khi sử dụng phơng pháp này đòi hỏi giáo viên phải nắm vững kiến thức lịch sử, sử dụng thành thục hệ thống phơng pháp trong quỏ trình giảng dạy. Quá trình thực hiện phơng pháp là đúc ... ràng. b/ Phơng pháp ôn tập chung: b.1/ Ôn tập theo sự kiện lịch sử Phơng pháp ôn tập theo sự kiện là bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp ... tập theo phơng pháp này giúp học sinh bổ sung các sự kiện lịch sử theo một hệ thống sử thế giới và sử Việt Nam. Ví dụ: Những sự kiện lịch sử thế giới tiêu biểu từ 1917 đến 1945. - 7/11/1917: Cách...

8
1.2K
5

chương trình , phương pháp dạy học lịch sử

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:10

... kiến thức lịch sử, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm và phát triển tư duy. 08/2008 Hoang Thanh Tu 1 CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA ... Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử VII. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 6 3. Phương pháp nghiên cứu ♦ Quan sát khoa ... giáo dục và khoa học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 2 NỘI DUNG I. Khái quát về môn “Chương trình, PPDHLS” II. Người giáo viên môn Lịch sử ở trường THPT III. Môn học Lịch sử ở trường THPT IV....

11
1.1K
17

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31

... cụ thể. Việc giảng dạy lịch sử ở nhà trường Việt Nam mang đầy những biến cố cùng với sự thăng trầm trong lịch sử dân tộc. Trong mỗi thời kỳ lịch sử, phương pháp dạy lịch sử tỏng nhà trường ở ... 11 phương pháp “đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy - học lịch sử trong trường phổ thông. Tuy nhiên để tiến hành đổi mới phương pháp ... dạy học lịch sử có nhiều loại, mỗi loại lại có cách sử dụng riêng: sử dụng hình vẽ, tranh ảnh trong SGK, sử dụng chân dung nhân vật lịch sử trong SGK, sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử nhằm...

19
3K
18

một số vấn đề phương pháp nghiên cứu lịch sử.Y nghĩa của vấn đề đó với việc nghiên cứu lịch sử.

Ngày tải lên : 08/04/2013, 15:56

... tính đảng, sự kết hợp giữa tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử. b. phương pháp lịch sử và phương pháp logic trong công tác sử học. Việc nhận thức và vận dụng tốt phương pháp lịch ... định, các bộ môn lịch sử kỹ thuật, lịch sử kinh tế, lịch sử văn học, lịch sử chính trị, lịch sử ngôn ngữ …có thể xem là những bộ phận của khoa học lịch sử. Trong mối quan hệ giữa sử học và các ... lẫn đối tượng của lịch sử dân tộc từ ngày có Đảng với lịch sử Đảng. Vì vậy cần phân biệt rõ mối quan hệ giữa hai ngành lịch sử này. Lịch sử Đảng là một ngành khoa học lịch sử tổng kết đường...

25
4.9K
12

Nghiên cứu lý thuyết của chủ nghĩa Mác Leenin về nền kinh tế thị trường bằng phương pháp Logic và lịch sử

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:31

... Giải pháp 3. Phát triển đồng bộ các loại thị trờng theo hớng hiện đại và cân đối. ã Giải pháp 4. Phát triển đồng bộ kết cấu hạ tầng của xÃ hội. ã Giải pháp 5. Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp ... giới. 2.3. Các giải pháp để phát triển KTHH ở Việt nam. ã Giải pháp 1. Đa dạng hoá loại hình sở hữu để trên cơ sở đó đa dạng hoá các hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh. ã Giải pháp 2. Thúc đẩy ... pháp 5. Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật. ã Giải pháp 6. Đổi mới vai trò lÃnh đạo của Đảng, vai trò quản lý của Nhà nớc.Xây dựng Nhà nớc pháp quyềnViệt nam. C. Phần kết Luận. * Một số vấn...

6
961
4

Một số vấn đề về phương pháp nghiên cứu Lịch sử

Ngày tải lên : 11/10/2013, 04:11

... CỨU LỊCH SỬ KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP & PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP & PHƯƠNG PHÁP LUẬN MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH ... . II. MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ • SỰ KIỆN LỊCH SỬ • “ Lịch sử là sự tường thuật những sự kiện được coi là thật “ – Voltaire ; sự kiện lịch sử là gì ? • * Là biến cố/sự ... (nhiệm vụ) sẽ có nhiều đường hướng , cách thức thực hiện . • 2. Phương pháp lịch sử & phương pháp logic • - Phương pháp lịch sử là PP nghiên cứu hiện tượng sự vật theo các giai đoạn phát...

18
1.4K
14

Bài soạn lịch sử đảng

Ngày tải lên : 01/12/2013, 12:11

... thuộc vào sự ứng dụng khoa học ấy vào sản xuất”,và ngày nay cũng được Đảng và nhà nước ta khẳng định rõ trong các văn kiện của Đảng, đặc biệt là trong nghị quyết các Hội nghị TW VII ( khoá VII), ... Kiểm tra thường xuyên Môn: Đường lối cách mạng Đảng CSVN Đề: Phân tích: 1. Khoa học công nghệ là nền tảng và động lực của công nghiệp hóa, hiện ... năng suất, chất lượng và sức cạnh tranh của nông sản hàng hóa, phù hợp đặc điểm từng vùng và từng địa phương; tăng nhanh tỷ trọng giá trị sản phẩm và lao động các ngành công nghiệp và dịch vụ; giảm dần...

4
394
0

Tài liệu Phương pháp biên soạn đề thi trắc nghiệm doc

Ngày tải lên : 18/01/2014, 18:20

... ch ấ ấ t lư t lư ợ ợ ng gi ng gi á á o d o d ụ ụ c v c v à à Kh Kh ả ả o th o th í í Phương ph Phương ph á á p biên so p biên so ạ ạ n n đ đ ề ề thi tr thi tr ắ ắ c nghi c nghi ệ ệ m m Nguy Nguy ễ ễ n ... yêu c ầ ầ u đ u đ ặ ặ t ra m t ra m à à ngư ngư ờ ờ i ta i ta l l ự ự a ch a ch ọ ọ n phương n phương á á n c n c ó ó nhi nhi ề ề u ưu đi u ưu đi ể ể m hơn m hơn . Ch . Ch ẳ ẳ ng ng h h ạ ạ n, ... h ỏ ỏ i tr i tr ả ả i r i r ộ ộ ng chương tr ng chương tr ì ì nh th nh th ì ì b b ằ ằ ng ng phương ph phương ph á á p TNKQ c p TNKQ c ó ó th th ể ể đ đ á á nh gi nh gi á á ki ki ế ế n th n th ứ ứ c...

42
962
5

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20

... học lịch sử. 17 ChưƠng III 18 I. Khái niệm « hệ thống phương pháp dạy-học » 18 II. Phương pháp trình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ) 18 1. Vị trí (tầm quan trọng) của phương pháp ... NIỆM, NÊU QUY LUẬT VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy-học lịch sử ở trường phổ thông - 38 - luật/bài học lịch sử một cách hời hợt, làm giảm ... vật về lịch sử mà cả phương pháp học tập khoa học để nhận thức lịch sử. 2. Nội dung các vấn đề phát triển tư duy học sinh trong học tập lịch sử ở trường phổ thông 2.1 Quan điểm lịch sử Để...

103
4.7K
119

Nghiên cứu cải tiến quy trình và phương pháp biên soạn tổng sản phẩm trong tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương pot

Ngày tải lên : 23/03/2014, 12:20

... phẩm trong tỉnh/thành phố về lý thuyết có thể tính theo ba phơng pháp: phơng pháp sản xuất, phơng pháp thu nhập và phơng pháp sử dụng cuối cùng. Tuy nhiên, trong thực tế nguồn thông tin và các ... tỉnh và phạm vi toàn quốc gia. * Kết luận và kiến nghị về những giải pháp thực hiện cải tiến qui trình và phơng pháp biên soạn chỉ tiêu GDP trong tỉnh/thành phố. Ngoài ra còn phần phụ lục là ... thời cung cấp những thông tin quan trọng cho việc biên soạn Hệ thống Tài khoản Quốc gia của toàn nền kinh tế. 7 Phần II cải tiến quy trình biên soạn chỉ tiêu tổng sản phẩm (GDP) trong tỉnh,...

59
536
0

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55

... dung, biện pháp chính “Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT” 1. Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học Cụm từ “Đa phương ... cổ đại phương Đông và phương Tây”, GV giúp HS trình bày nhận thức của mình qua sử dụng SĐ so sánh thể chế chính trị, xã hội của các quốc gia đó : Xã hội cổ đại phương Đông Xã hội cổ đại phương ... cổ đại) - http://www.academic.marist.edu/history/hiseuro.htm (Lịch sử Châu Âu) - http://www.fordham.edu/halsall/sbook.html (Lịch sử thế giới trung đại) - http://www.cinet.vnnew.com/lichsu/indexvn.htm...