phuong phap dong nao trong mon dao duc

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... hoà trong công nghiệp Trong nhiều ngành công nghiệp để sản xuất ra các sản phẩm có chất lợng kỹ thuật cao đòi hỏi phải duy trì nhiệt độ, độ ẩm trong một giới hạn nhất định. Ví dụ nh trong ... chính xác, thiết bị quang học, trong công nghiệp bánh kẹo, trong ngành điện tử vv Trong các ngành công nghiệp nhẹ điều hoà không khí cũng đợc sử dụng nhiều nh trong công nghiệp dệt, công nghiệp ... thể bắn tung toé ra các sản phẩm trong buồng lạnh và khuyếch tán vào không khí trong phòng, làm tăng độ ẩm của nó, lợng ẩm này tiếp tục bám lại trên dàn lạnh trong quá trình vận hành kế tiếp....

Ngày tải lên: 13/08/2014, 02:21

... trao đổi chất trong cơ thể giảm xuống đáng kể, nhịp đập của tim giảm xuống. Giảm trao đổi chất trong cơ thể và qua đó giảm tiêu hao ôxi là rất cần thiết trong khi mổ tim. Trong suốt quá ... 1.2.7 øng dông trong thÓ thao Trong một số bộ môn thi đấu trong nhà ngời ta duy trì nhiệt độ thấp để không làm ảnh hởng tới sức khoẻ và nâng cao thành tích của vận động viên. Trong hầu hết ... sinh học cryô 1.2.5.1 ứng dụng trong y tế Các ứng dụng của kỹ thuật lạnh trong y tế rất phong phú, từ việc điều hoà trong các bệnh viện, bảo quản thuốc trong các buồng lạnh, đến bảo quản...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 02:21

... dao cắt còn tăng cao hơn nữa. Trong trờng hợp này ngời ta thờng sử dụng CO 2 lỏng để làm lạnh. Phơng pháp làm lạnh có thể thực hiện từ bên trong. Thanh thép tiện đợc bố trí một lổ ở phía trong ... bề mặt tiếp xúc của dao cắt. Đối với quá trình tiện thép vòng bi nhiệt độ đầu cắt có thể lên tới 800 o C. Do nhiệt độ cao, cơ tính của dao cắt giảm. Để tăng độ bền của dao và thời gian sử dụng ... lạnh dao xuống nhiệt độ thích hợp. Các kết quả nghiên cứu cho thấy, tuổi thọ dao tỷ lệ nghịch với bình phơng nhiệt độ. Vì vậy khi giảm nhiệt độ xuống thời gian làm việc và tuổi thọ của dao...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 13/08/2014, 02:21

Ngày tải lên: 13/08/2014, 02:21

... trong thiên nhiên và ngược lại. Trong thế giới, tất cả các hiện tượng đều ở trong tình trạng liên hệ lẫn nhau và biệt lập nhau. Chúng liên hệ trong mối liên hệ này nhưng lại không liên hệ trong ... cái đặc trưng và cái bản chất trong phép biện chứng” [Dẫn theo 1;116]. Sự phủ định trong tư duy phản ánh những biến đổi xảy ra trong hiện thực khách quan nên trong cái hiện thực đó sự phủ định ... nhận thức và hành động của Người. Sự sáng tạo trong việc vận dụng phương pháp biện chứng của Hồ Chí Minh thể hiện trong cách nhìn nhận xét vấn đề trong việc giải quyết các nhiệm vụ do cách mạng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32

... giáo dục sử dụng NLTKHQ trong môn Đạo đức. 2. Nêu hình thức, phương pháp dạy học và mức độ tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ trong môn Đạo đức. 25 GD S DNG NLTKHQ trong môn đạo đức lớp 5 Tên ... sáng tự nhiên, tạo sự thoáng mát, trong lành của môi trường lớp học, trường học, giảm thiểu sử dụng điện trong học tập, sinh hoạt. Liên hệ 23 GD S DNG NLTKHQ trong môn đạo đức lớp 5 Tên bài ... và phát triển loài vật có ích là một trong các hướng bảo vệ, phát triển nông nghiệp bền vững, giảm các chi phí về nng lng. Liên hệ 19 GD S DNG NLTKHQ trong môn đạo đức lớp 3 Tên bài Nội dung...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... pháp GDBVMT trong môn Đạo đức. 3. Mức độ tích hợp GDBVMT qua môn Đạo đức Bạn hÃy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi trong nhóm ( 2 phút) - đại diện nhóm lên trình bày . 18 GDMT trong môn đạo ... nhóm, dự án, đóng vai, động nÃo, - Chú trọng tổ chức dạy học trong môi trường tự nhiên và gắn với thực tiễn cuéc sèng. 13 GDMT trong môn đạo đức lớp 1 1.2 Xác định các bài có thể tích hợp/lồng ... GDMT trong môn đạo đức 1. Môn Đạo ®øc ë tiÓu häc gióp häc sinh cã hiÓu biÕt ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và chuẩn mực hành vi mang tính pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... trách nhiệm và hiệu quả trong phòng ngừa và giải quyết các vấn đề MT và quản lý chất lượng môi trường.” 36 GDMT trong môn đạo đức lớp 1 Phn hi H 2  Nội dung GDBVMT trong môn Đạo đức Lớp1:  - ... môn Đạo đức.  2. Nêu hình thức, phương pháp GDBVMT trong môn Đạo đức.  Bạn hãy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi trong nhóm . 31 GDMT TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC  Phản hồi HĐ 1  - Bước đầu có ... sống. Bộ phận 48 GDMT TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4  Phản hồi hoạt động 5  Nội dung tích hợp GD BVMT trong môn Đạo đức ở lớp 4 bao gồm :  1. Giáo dục học sinh có ý thức trong việc sử dụng tiết...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... viết trong một thời gian nhất định.Phương pháp này cho phép điều tra, thăm dò ý kiến đồng loạt nhiều người, có khi cả hàng người nên thường được sử dụng trong các cuộc điều tra xã hội học, trong ... lời (có thể có phần “ảo” trong số những ý kiến thu được ). Trong khuôn khổ của bài này, tôi chỉ trình bày chi tiết về phương điều tra bằng an- ket. 2. Hình thức câu hỏi trong điều tra bằng an-két: Điều ... sự khác nhau trong nhận thức của những người trả lời khác nhau.Từ đó người nghiên cứu gặp khó khăn trong việc rút ra những kết luận cần thiết. Để khắc phục những khó khăn trên, trong nhiều trường...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... dựng hứng thú và thái độ nghiêm túc, khoa học trong việc học tập tiếng Việt và văn học, có ý thức và biết cách ứng xử, giao tiếp trong gia đình, trong trừơng học và ngoài xà hội một cách có văn ... thích hợp trong từng thời điểm, theo từng vấn đề . Tích hợp trong từng thời điểm (một tiết học, một bài học ) là tích hợp ngang . Ví dụ:khi giảng văn bản Vợt thác của nhà văn Võ Quảng trong sách ... phát hiện ngay trong văn bản. Còn ở mức cao hơn là buộc học sinh phải suy nghĩ và sử dụng những thông tin trong bài. Đó là trờng hợp phải suy ra câu trả lời từ những đầu mối trong văn bản. Ví...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... Bảo vệ loài vật có ích x 4 3- Gọn gàng ngn nắp x 5 4- Chm làm việc nhà X Dạy tích hợp GDMT trong môn đạo đức lớp 3 STT Tên bài MĐ Toàn phần MĐ Liên hệ 1 13- Tiết kiệm và bo vệ nguồn nớc x 2 14- ... Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng x 4 9- oàn kết với thiếu nhi quốc tế. x Dạy tích hợp GDMT trong môn đạo đức lớp 4 STT Tên bài Mức độ toàn phần Mức độ liên hệ Bộ phận 1 14- Bảo vệ môi trờng ... ý kiến x 3 4- Tiết kiệm tiền của x 4 11- Giữ gìn các công trình công cộng x Dạy tích hợp GDMT trong môn đạo đức lớp 5 STT Tên bài Mức độ toàn phần Mức độ liên hệ 1 14- Bảo vệ tài nguyên thiên...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10

... nội dung GDBVMT trong mỗi bài. 48 GDMT trong môn đạo đức lớp 4 phản hồi hoạt động 5 Nội dung tích hợp GDBVMT trong môn Đạo đức ở lớp 4 bao gồm : 1. Giáo dục học sinh cã ý thøc trong viƯc sư ... Xác định nội dung GDBVMT trong mỗi bài theo mẫu. Tên bài Nội dung tích hợp Mức độ 22 Giáo Dục BVMT trong trường tiểu học phản hồi hoạt động 5 1. Mục tiêu GDBVMT trong trường tiểu học ... BVMT trong trường tiểu học Quan điểm tiếp cận trong giáo dục BVMT : - GDBVMT cần xuất phát từ quan điểm tiếp cận: GD về môi trường(nhằm trang bị kiến thức, nhận thức khoa học về mt ), GD trong...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 18:10

... b thì (1) có d nghiệm phân biệt modulo m, đó là m m m t,t ,t 2 , ,t (d 1) d d d     (2) trong đó t là nghiệm duy nhất của phương trình a b m x mod d d d  (3) Chứng minh. Nếu phương ... Chứng minh. Xét p – 1 số a, 2a, 3a, …, (p – 1)a. Ta chứng minh rằng không tồn tại 2 số đồng dư trong phép chi a cho p. Giả sử ka  la mod p với k, l {1,2,…,p – 1} và k  l  a(k – l)  p ... chia hết cho 3. 8. Với số nguyên n nào ta có 1 2 + 2 2 + …+ (n – 1) 2  0 mod n 9. Tìm dư trong phép chia a. 19 34 23 :17 b. 2345 46 :37 c. 54 237 239 :135 d. 1000000 10 2 :3 10....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:15

... tự nhiên, tạo sự thoáng mát, trong lành của môi trường lớp học, trường học, giảm thiểu sử dụng điện trong học tập, sinh hoạt. Liên hệ 6 GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC  Møc độ liên ... năng lượng trong việc khai thác, sản xuất nước sinh hoạt, bảo vệ môi trường. - Giữ quần áo sạch sẽ trong sinh hoạt hàng ngày làm cho quần áo thêm bền, đẹp, giảm được chí phí trong sinh hoạt ... nhiên, góp phần làm trong sạch môi trường, giảm độ ô nhiễm môi trường, giảm hiệu ứng nhà kính do các chất khí thải gây ra, tiết kiệm năng lượng. Liên hệ 15 GD S DNG NLTKHQ trong môn đạo đức...

Ngày tải lên: 01/11/2013, 09:11