phẩm chất ý chí

... phân biệt phẩm chất mức độ giá trị phẩm chất thân nhiều niên, niên nhiều thiếu niên, thiếu niên nhiều trẻ nhỏ [5;96-97] 1.3.2 Khả TĐG phẩm chất ý chí HS THPT 1.3.2.1 Các phẩm chất ý chí HS THPT ... chủ định hành động q trình tâm lý b Các phẩm chất ý chí bản: Các PCYC nhà tâm lí học Nga quan tâm nghiên cứu từ lâu Trong đó, cần lưu ý số định nghĩa phẩm chất ý chí sau: Theo B.N Smirnov : PCYC ... GVCN: giáo viên chủ nhiệm HS: học sinh PCYC: phẩm chất ý chí TĐG: tự đánh giá TĐG PCYC: tự đánh giá giá phẩm chất ý chí THPT: trung học phổ thông TYT: tự ý thức -4-   MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:26

... vĩ nhân dạy cho ta tính dũng cảm ý chí Ta cần ý chí, chí nhiều ý chí để nói ta nghĩ cần nhiều ý chí để làm ta nói Dám nghĩ, dám làm, khơng sợ trở ngại, phẩm chất khơng thể thiếu người thành cơng ... Vậy, phẩm chất ý chí giúp cho tỉ phú tiếng dẫn đến thành cơng? Và từ đó, ta đưa học cho thân mình? B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHÁI NIỆM Ý CHÍ 1.1 Định nghĩa Ý chí mặt động ý thức, biểu lực ... người thiếu ý chí Nói chung, người từ nhỏ phải “thử sức”, “đương đầu” với khó khăn, tự giải lấy cơng việc trưởng thành, họ thường người có ý chí cao, có lĩnh, có nghị lực NHỮNG PHẨM CHẤT Ý CHÍ ĐÃ...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:48

... nghiệp Các phẩm chất ý chí Trong q trình thực hành động có ý chí phẩm chất vừa đặc trưng cho cá nhân với tư cách nhân cách vừa có ý nghĩa to lớn đời sống lao động họ Có ý chí phẩm chất làm cho ... trị chân ý chí khơng phải chỗ ý chí (cao hay thấp, mạnh hay yếu) mà thể chỗ hướng vào Cho nên cần phải phân biệt mức độ ý chí (hay cường độ ý chí) với nội dung đạo đức ý chí Chỉ có ý chí giáo ... tình hội tụ đầy đủ nhiều phẩm chất II Phẩm chất ý chí Edison “ Sự nghiệp người ta lớn hay nhỏ ý chí cao hay thấp” -Pasteur nói vậy, Edison nhờ rèn luyện phẩm chất ý chí mà đạt thành cơng, phát...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 18:29

... GVCN: giáo viên chủ nhiệm HS: học sinh PCYC: phẩm chất ý chí TĐG: tự đánh giá TĐG PCYC: tự đánh giá giá phẩm chất ý chí THPT: trung học phổ thông TYT: tự ý thức -4-   MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Trong ... cấu trúc tâm lý phức tạp gồm thành phần phát triển phát triển tâm lý cá nhân, cụ thể: - Ý thức tính đồng mình, - Ý thức “tơi” thân sở tích cực hoạt động, - Ý thức thuộc tính phẩm chất mình, - ... định ý kiến TĐG mặt đạo đức - xã hội Trong đó, ơng khẳng định việc ý thức phẩm chất tâm lý TĐG có ý nghĩa to lớn tuổi thiếu niên tuổi niên.[28;7] Nguyễn Quang Uẩn cho TYT mức độ phát triển cao ý...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 15:08

... tâm lý vận động viên Karatedo Đặc điểm phẩm chất ý chí vận động viên thể thao Một số khái niệm tâm lý Khái niệm phẩm chất ý chí, phẩm chất ý chí VĐV Các phẩm chất ý chí VĐV Karatedo Cấu trúc phẩm ... tập phát triển phẩm chất ý chí Những đóng góp luận án Luận án xây dựng thang đo phẩm chất ý chí (59 biến) theo qui trình chặt chẽ có đủ độ tin cậy phù hợp để đo lường phẩm chất ý chí (tính mục ... Karatedo Phương pháp, phương tiện phát triển phẩm chất ý chí VĐV Karatedo Phương pháp phát triển phẩm chất ý chí VĐV Karatedo Phương tiện phát triển phẩm chất ý chí VĐV Karatedo Bài tập chuyên môn Karatedo...

Ngày tải lên: 04/05/2017, 08:34

... tâm lý vận động viên Karatedo 1.2 ĐẶC ĐIỂM PHẨM CHẤT Ý CHÍ VĐV THỂ THAO 1.2.1 Một số khái niệm tâm lý 1.2.2 Khái niệm phẩm chất ý chí 1.2.3 Các phẩm chất ý chí 10 1.2.4 Cấu trúc phẩm chất ý chí ... bình xếp loại phẩm chất ý chí Bảng 3.19 Tỉ lệ xếp loại phẩm chất ý chí Bảng 3.20 t-test phẩm chất ý chí theo giới tính, huy chƣơng Sau 71 72 Sau 72 Bảng 3.21 t-test phẩm chất ý chí theo đẳng ... hỏi phẩm chất ý chí 67 3.1.2.4 Giá trị trung bình xếp loại phẩm chất ý chí nhóm tuổi 71 3.1.2.5 Phẩm chất ý chí theo yếu tố nhân học 72 3.1.2.6 Bàn luận xây dựng thang đo thực trạng phẩm chất ý...

Ngày tải lên: 12/05/2017, 09:02

... gi ng nhãn chín mu n 45 4.1.8 Kh tăng trư ng qu c a gi ng nhãn chín mu n 47 4.1.9 Các y u t c u thành su t su t qu c a gi ng nhãn chín mu n 48 4.1.10 M t s ch tiêu v qu c a gi ng nhãn chín mu n ... HTM-1 1.3 Ý nghĩa khoa h c ý nghĩa th c ti n 1.3.1 Ý nghĩa khoa h c K t qu c a ñ tài s s cho công tác nghiên c u ch n t o gi ng xây d ng bi n pháp k thu t thâm canh cho gi ng nhãn chín mu n nói ... ng nhãn chín mu n PH - M99 - 1.1, HTM-1, HTM-2 Ký hi u gi ng PH – M99 – 1.1 HTM – HTM - Tên gi ng Ngu n g c gi ng Nhãn chín mu n Xã Hàm T - Huy n Châu Giang – Hưng Yên T nh Hưng Yên Nhãn chín mu...

Ngày tải lên: 20/11/2013, 17:59

Ngày tải lên: 23/11/2017, 16:11

... chat cua duc hanh la o hanh dong moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong phẩm chất đức hạnh hành dộng dàn ý Mọi phẩm chất đức hạnh hành động, ... rằng, “mọi phẩm chất đức hạnh hành động” Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong phẩm chất đức hạnh ... • • • • • • • • • moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong phẩm chất đức hạnh hành dộng Mọi phẩm chất đức hạnh hành động moi pham chat cua duc hanh la o hanh dong van nghi luan xa hoi đức hạnh...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Lý tưởng đào tạo hệ trẻ + Lòng yêu nghề + Những phẩm chất đạo đức ý chí người thầy giáo Theo tác giả, phẩm chất đạo đức hai yếu tố tạo nên uy tín chân người thầy giáo Có thể nói, việc phẩm chất ... nhìn nhận cách thấu đáo toàn diện Chẳng hạn, phẩm chất yêu trẻ, tôn trọng nhân cách trẻ phẩm chất đặt lên hàng đầu, phẩm chất tảng để nảy sinh phẩm chất khác lao động sư phạm, nhưng, kết điều ... dục lý tưởng nghề dạy học A.X.Macarenco đánh giá “khơng giáo dục hết” - Lòng yêu trẻ Yêu trẻ phẩm chất cao quý người, phẩm chất đặc trưng nhân cách người thầy giáo, lòng thương người đạo lý sống...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:25

... nhân với tư cách nhân cách, vừa có ý nghĩa to lớn cho đời sống lao động họ, phẩm chất ý chí làm cho người trở nên tích cực Ý chí biểu hành động, thơng qua phẩm chất tính mục đích, tính độc lập, ... sáng rộng mở chờ đón Tính dũng cảm: Là phẩm chất người dám làm, dám chịu, khơng sợ nguy hiểm, khơng sợ trách nhiệm Tính dũng cảm tính đốn nhiều phẩm chất ý chí khác, đòi hỏi định hay hành động ... tiễn công tác bảo vệ pháp luật Như phẩm chất ý chí nêu nảy sinh từ tình huống, hồn cảnh khác đời sống hoạt động cá nhân Vì khơng phải tình hội tụ đầy đủ phẩm chất Có người kiên trì lại thiếu đốn,...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:07

... thách lớn đời Vượt qua thử thách họ phải hội tụ đủ phẩm chất ý chí mà khơng phải có B NỘI DUNG I KHÁI NIỆM Ý CHÍ Định nghĩa: Ý chí hiểu mặt động ý thức, biểu lực thực hành động có mục đích, đòi ... thiếu ý chí Nói chung, người từ nhỏ phải thử sức, đương đầu với khó khăn, tự gánh vác, giải cơng việc trưởng thành, họ thường người có ý chí cao, có lĩnh, có nghị lực 3 Vai trò ý chí · Ý chí giúp ... đạt mục tiêu đề ra, lúc họ huy động sức mạnh để khắc phục Chính vậy, ý chí biểu ý thức biểu mang tính động, động Ý chí thuộc tính tâm lý cá nhân Nó khơng sinh mà hình thành, tơi luyện q trình...

Ngày tải lên: 30/01/2016, 15:34

... nội dung khái qt đó, Hồ Chí Minh phẩm chất cụ thể người cán Tiếp cận từ góc độ tâm lý học phẩm chất chia thành hai nhóm: Nhóm động – mục đích nhóm thái độ hành vi Theo Hồ Chí Minh, động cơ, mục ... thận, cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, khơng hiếu danh, khơng kiêu ngạo Theo Hồ Chí Minh: nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm phẩm chất cốt lõi nhân cách người cán Những phẩm chất biểu cụ thể là: ... dung đạo đức Khổng Tử lễ tín, so với Hồ Chí Minh dũng, liêm Điều thể tính chất cách mạng quan niệm đạo đức Hồ Chí Minh Con người có phẩm chất dũng cảm, có ý chí hoàn thành nhiệm vụ cách mạng xã...

Ngày tải lên: 19/08/2017, 08:45

... độ phẩm chất ý trình nghe giảng lớp Vậy phẩm chất ý nghe giảng môn TLHQS gì? Phẩm chất ý nghe giảng môn TLHQS say mê, tích cực học tập môn TLHQS học viên sở nhận thức đợc vị trí, vai trò, ý nghĩa ... hai, với ý chí, tình cảm, xu hớng cá nhân 8 + Chú ý sau chủ định tập trung ý thức tới đối tợng mà đối tợng có ý nghĩa định cá nhân Chú ý sau chủ định xuất sau hình thành ý có chủ định ý sau chủ ... quả, rèn luyện phẩm chất ý nghe giảng môn TLHQS cho học viên Hệ S phạm vấn đề mang tÝnh thiÕt thùc võa cã ý nghÜa lÝ luËn võa có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc, nhằm góp phần nâng cao chất lợng dạy...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... Những phẩm chất đạo đức ngời theo t tởng Hồ Chí Minh là: Trung với nớc, hiếu với dân - Yêu thơng ngời - Cần kiệm liêm chính, chí công vô t - Tinh thần quốc tế cộng sản sáng Những phẩm chất đạo ... Kiệm Liêm Chính Thiếu mùa không thành trời Thiếu phơng không thành đất Thiếu đức không thành ngời (*Trích - Cần Kiệm Liêm ChÝnh, - 1949*) Hå ChÝ Minh ®Ị cËp ®Õn Cần kiệm, Liêm chính, Chí công ... bé than quyền lợi tập thể, đất nớc Hồ Chí Minh cho khái niệm: cần - "kiệm - "liêm "chính - "chí công - vô t có mối liên hệ chặt chẽ, tác động lẫn Đó phẩm chất đạo đức ngời Và đặ biệt quan trọng...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:22

... ánh ý thức phải lấy khách quan làm tiền đề bị khách quan quy định Vật chất định biến đổi ý thức Do ý thức chức não ngời Hoạt động ý thức không diễn đâu hoạt ®éng sinh lý thÇn kinh cđa bé n·o ý ... định biến đổi ý thức điều kiện để thực hoá ý thức Dựa thành tựu khoa học tự nhiên sinh lý học thần kinh, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định ý thức thuộc tính vật chất nhng dạng vật chất mà thuộc ... định trực tiếp vật chất đối víi ý thøc, chđ nghÜa vËt macxit ®ång thêi vạch rõ tác dộng trở lại vô quan träng cđa ý thøc ®èi víi vËt chÊt 1.2 ý thức tác động trở lại vật chất ý thức vËt chÊt sinh...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:01

... chín - Trái khơng b khuy t t t, sâu b nh hay b t n thương h c Thí nghi m c th c hi n g m nhân t : - Nhân t A: x lý hóa ch t + A1: khơng x lý hóa ch t + A2: x lý v i kali sorbate 5% + A3: x lý ... b o qu n khơng x lý hóa ch t x lý v i kali sorbate 5% nhi t thư ng (28÷30°C) - 46 B ng 4.6 K t qu ánh giá c m quan c a m u b o qu n khơng x lý hóa ch t x lý v i KMnO4 0,5% nhi ... b o qu n khơng x lý hóa ch t x lý v i kali sorbate 5% nhi t th p (10÷12°C) 46 B ng 4.4 K t qu ánh giá c m quan c a m u b o qu n khơng x lý hóa ch t x lý v i KMnO4 0,5% nhi...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 14:03

... ng c a bi n pháp x lý hoa ñ n kh hoa su t qu 4.2.1 42 nh hư ng c a bi n pháp x lý hoa ñ n th i gian hoa c a 42 4.2.2 nh hư ng x lý hoa ñ n kh hoa c a 4.2.3 nh hư ng c a x lý hoa ñ n ñ 43 l n ... c a bi n pháp x lý hoa ñ n kh hoa su t qu * Thí nghi m g m công th c: CT1: X lý KClO3 li u lư ng 30 g/m đư ng kính tán CT2: X lý KClO3 li u lư ng 50g/m đư ng kính tán CT3: X lý KClO3 li u lư ... ng c a bi n pháp x lý hoa ñ n kh gi qu 4.14 nh hư ng c a x lý hoa ñ n y u t c u thành su t su t qu 4.15 47 49 K t qu tính tốn hi u qu kinh t c a vi c s d ng bi n pháp x lý hoa (tính cho 1ha...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:33

... có th i gian cho thu ho ch khác g m gi ng chín s m, chín v chín mu n Do đó, vi c ch n l c dòng v i chín s m, chín mu n b sung vào c u gi ng v i hi n có ý nghĩa th c ti n r t l n có giá tr kinh ... di n tích gi ng chín s m; 70 - 75% di n tích gi ng v ; - 10% di n tích gi ng chín mu n [1], [12] Trong nh ng năm v a qua, Vi n Nghiên c u Rau qu ñã n ch n ñư c m t s gi ng v i chín s m (có th ... i chín s m 1.3.2 Ý nghĩa th c ti n ð xu t công th c x lý t i ưu ch t ñi u hoà sinh trư ng (α - NAA, GA3) ch ph m dinh dư ng qua làm s cho vi c thâm canh tăng su t gi ng v i chín s m Yên Phú 1.4...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:37