phần mềm thí nghiệm sinh học
Thí nghiệm Sinh học phân tử
Ngày tải lên :
15/09/2012, 17:44
... Nghệ Sinh Học Việt Nam - 12 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinh học phân tử - 3 - Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm
180 7,5
190 1,5
Công Nghệ Sinh Học Việt Nam - 3 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinh học phân ... (10mg/mL)
Công Nghệ Sinh Học Việt Nam - 13 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinh học phân tử - 1 - Biên soạn : Lê Lý Thuỳ Trâm
BÀI 1:
MỞ ĐẦU
^ ! ^
1.CÁC THIẾT BỊ CƠ BẢN CỦA MỘT PHÒNG THÍ NGHIỆM NUÔI CẤY ... sánh thời gian phát sinh sẹo, hình dạng và màu sắc khối
mô sẹo, vị trí phát sinh sẹo từ các mẫu cấy khác nhau.
Công Nghệ Sinh Học Việt Nam - 26 - Biotechnology
Thí nghiệm Sinh học phân tử - 17 -...
- 32
- 1.2K
- 4
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:34
... enzim.
CHƯƠNG II
QUI TRÌNH THỬ NGHIỆM VÀ CẢI TIẾN CÁC THÍ NGHIỆM
TRONG PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO – SINH HỌC 10 THPT
2.1. Nguyên tắc của việc thử nghiệm và cải tiến các TN
Lớp K56A Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà ... Trang
PHẦN I: MỞ ĐẦU 3
PHẦN I
MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
1.1. Xuất phát từ mục tiêu của chương trình Sinh học phổ thông
Mục tiêu về kĩ năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học
phổ ... vào ống nghiệm 1.
3 - Lấy 5 ml hồ tinh bột 1% cho vào ống nghiệm 2.
4 - Thêm 1 - 2 giọt Iot y tế vào 2 ống nghiệm và phần cặn trên giấy lọc.
3 - Quan sát sự thay đổi màu sắc trong các ống nghiệm...
- 64
- 1.8K
- 10
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm Sinh học 10 THPT
Ngày tải lên :
28/04/2013, 13:59
... quyết định lựa chọn đề tài: “Thử
nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT”.
2. Mục đích nghiên cứu
Thông qua việc thử nghiệm các TN trong phần SH tế bào - SH10 THPT,
rút ... tiêu về kĩ năng thực hành của chương trình Sinh học (SH) trung học
phổ thông (THPT) là: “Rèn luyện và phát triển kĩ năng quan sát, thí nghiệm
(TN). Học sinh (HS) được làm các tiêu bản hiển vi, ... Khoa Sinh học – ĐH Sư Phạm Hà Nội
Khoá luận tốt nghiệp 1 Nguyễn Thị Hiền
Môc lôc
Trang
PHẦN I: MỞ ĐẦU 3
PHẦN I
MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
1.1. Xuất phát từ mục tiêu của chương trình Sinh học...
- 10
- 968
- 10
Phần mềm thí nghiệm vật lí
Ngày tải lên :
09/09/2013, 10:10
... đề
'
(
)*+
,
*-
.
/01234-34
(
5)36
(
517389
(
/:;<
,
8=9>5?>@>-1)AB175C-536<17)AD13;E)*FG3H
)3017*I548)AB17)3J51738K/:)L1756M175N5)8O)3B5E)*F5P*I/)3F1738K/QB5;E)*F@>-
)3F1738K/;E)*F2301753RST17U/V5WXAY1*>=K15343B5Z8132[1L17)3J538K15N5)3-4
)N5)3F1738K//I5?178\G3B5Z]S^175N5)3F1738K/23N/G3N28O1)3V5E)*FQD;E=
2301753R=9>5?>3B5Z813)8O13I13)3F1738K/;_8`X)3F1738K/)38O)29
,
ZLa1/I5?178\G3B5
Z81338b>Z'>Zc5)38O)2O5C-)3F1738K/:Wd17)3M85e1)f4W8g>28K15343B5Z813Z]S^175N5
)3F1738K/WP)J*J5538O/*h1328O1)3V5)A417@>N)AD133B5)EGQ
45N53f153O;g2[1L17)8O13I13)3F1738K/i;8K553>j1`kSf=3B5;_85N5)3F
1738K/5?1138g>)3M878-153>j1`k)A417G3e17)3F1738K/:5N5)A6M17G3H)3017536-5P5N1
`X53>=91)AN53G3e17)3F1738K/1913B53>j1`kS^175^536-W\17)3l4=9>5?>i536-5P
G3e17`X/01191;8K5;E153>=b1S^175^)3F1738K/:)3C)^5/6m1)An/o)138g>)3M878-1p
;D;E=78N4;89117f8Z]S^17)3F1738K/)A417Sf=3B5E)*FQ
8K11-=:5P138g>G3?1/g/;g5N5)3F1738K/-
q
43r)Am38K>@>n)A417;8K5;8K5
1738915V>5N5)3F1738K/5C-3B5Z813;I5>175oG1X8S>17`I83B5Q>=138915e1138g>3f1
53O)A417;8K53r)Am@>N)AD13)3J538K1)3F1738K/)3l4G36<17G3NG)3J51738K/136)3>
)3EGZs*8K>:t'=SJ17Wd)3kQQQud17)3M85N5)3F1738K/1I=5PS>17*6m17@>N*_13f153O
)A417;8K5)A>=g1)n8)A911)lA1l)Q
v3L
,
5G3>
(
5234
,
23L1;9
.
)389
,
)`8
(
S-
(
=3B5E)*F:5'
.
117389156
,
>;-
.
)A89
q
123-85N5G3?1
/g/3r)AmSf=3B5)3F1738K/13L
.
/1'175-453'
,
)*6<
(
17Sf=3B5E)*FU)A6M17G3H)3017Q
2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lí
2.1. Xây dựng phần mềm mô phỏng thí nghiệm thật
ub78\G53413-1353P17)8OG5E1W6m5;_8`X)3F1738K/)3E):176M8*I/)3F1738K/
G3n813E1S8K1W6m55N5S^175^W4:`8O)5N53Z]S^1753\17:38b>;gZ<Wd*cGANG;I@>=
)AD13)8O13I13)3F1738K/Q3w/3r)Am;8K51738915V>;I)8O13I13;_8)3F1738K/)3E):
53\17)08)8O13I13t'=SJ17G3?1/g/34I1)4I178s17)3F1738K/)3E)5n;g3D13n13:@>=
)AD13;I)3-4)N5)8O13I13)3F1738K/Qxw173D13n135C-`X)3F1738K/)3E);I*EG)AD13`w17
G3?1/g/y*-Z3:G3?1/g/5PS>17*6m1713z:S{Z]S^17Q
Ví ... thực nghiệm khảo sát cơ năng
trong trường lực đàn hồi
Hình 45: Đồ thị lý thuyết dùng so sánh với
đường thực nghiệm
3. Sử dụng phần mềm ảo hỗ trợ dạy học thí nghiệm Vật lý
3.1. Sử dụng phần mềm ... S^‡
uK/23F;IWd173dW4)3M878-138K1
ZsW-53V51L17ˆ}•}|Qxw17G3?1
/g/)3F1738K//0G3z1778\G78N4
;891;I3B5Z813)8OG5E1;_85N5)38O)
`k)3F1738K/W-Sf17;I38K1Wf83<1Q
2.2. Xây dựng phần mềm hỗ trợ thí
nghiệm khó thực hiện với thí nghiệm
thật
38g>38K1)6m17;E)*F5P)3b@>-1ZN))A417)3J5)8{134‰5)8O13I13;_8)3F1738K/
)3E):)>=13891;8K5173813E12O)@>n23P23L1:;8K5t]*FZs*8K>:)F13)4N1:;†Wd)3kG3V5)fG:
/o)138g>)3M878-1QFS^53>=O1WX17;E)`k1…/:S-4WX17W8g>3e-5C-;E))A91WK/23Fp
xw17G36<17G3NGG3'1)F53`L173D13:;_85N553V51L17)F13)4N1:;†Wd)3k5C-G3?1
/g/3r)Am38K>@>n534@>N)AD13Sf=5C-78N4;891;I3B55C-3B5Z813Q
Ví...
- 4
- 373
- 3
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần mềm tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:20
... thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11
THPT trong dạy học Sinh học của Nguyễn Thị Hòa (2008).
Tuy nhiên trong chương trình Sinh học mới, đặc biệt phần Tiến hóa- Sinh học 12
chưa có công trình ... dạy học sinh học (1972,1975,1979,1982,1985,1993); “Một số cơ sở lí thuyết của các
phương hướng cải cách môn Sinh học phổ thông”; “Phát huy tính tích cực của học sinh trong
chương trình Sinh học ... cho học sinh trong dạy học
Tiến hóa- Sinh học 12-THPTlà cần thiết.
3. Mục đích nghiên cứu:
Xác định biện pháp hình thành kĩ năng HTHKT trong dạy học Tiến hóa – Sinh
học 12- THPT góp phần...
- 9
- 1.2K
- 10
Tài liệu Phần mềm thí nghiệm ảo Vật Lý doc
Ngày tải lên :
26/02/2014, 05:20
... dừng thí nghiệm hay
thực hiện lại thí nghiệm giúp cho các thí nghiệm ảo được thiết lập bằng phần
mềm trở nên chuyên nghiệp hơn.
NguyÔn V¨n Phóc - 8 - Trường THPT Nghi Lộc III
Phần mềm thí nghiệm ... quả.
Cho học sinh qua sát thật kỹ thí nghiệm, sử dụng các kết quả để làm báo
cáo thí nghiệm theo các nội dung sau đây: mục đích của thí nghiệm, cơ sở lí
thuyết, tiến trình thí nghiệm, kết quả của thí ... số thí nghiệm vật lý trong
chương trình Vật Lý THPT từ phần mềm Crocodile Physics 605. Qua đó có thể
thấy được về các tác dụng của việc sử dụng các thí nghiệm Vât lý ảo bằng phần
mềm.
1. Thí nghiệm...
- 28
- 816
- 2
Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab
Ngày tải lên :
20/10/2013, 07:11
... phí phần mềm ChemLab tại đây
Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab
Thực hành thí nghiệm hoá học với phần mềm Chemlab
Trong bài viết này, chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn một phần ... thiệu tới các bạn một phần mềm rất nhỏ
gọn được sử dụng để làm thí nghiệm hoá học, đó là phần mềm Chemlab của
Model Science. Với phần mềm này, cả giáo viên và học sinh đều có thể sử
dụng để ... không đổi.
- Một số thí nghiệm chung.
- Xác định thành phần của một hoá chất có gốc muối -Cl.
- Phản ứng oxi hoá khử.
- Thí nghiệm về nhiệt.
Và để bắt đầu thực hành một thí nghiệm mới chúng ta...
- 4
- 2.6K
- 73
Bài soạn Phần mềm làm thí nghiệm Hóa học
Ngày tải lên :
01/12/2013, 09:11
... thực hành luôn đem lại hứng
thú cho học sinh, nó góp phần củng cố những
lý thuyết đã được các thầy cô giảng dạy. Tuy
nhiên, cơ sở vật chất của nhiều trường học
chưa đáp ứng được nhu cầu. Bên ... việc
thao tác với các hóa chất luôn đòi hỏi sự thận
trọng. Vì vậy, hãy thực hành hóa học với
VLAB-phòng thí nghiệm ảo của tác giả Mike
Karabinos.
Sau khi tải Java J2SE JRE, hãy cài đặt nó vào ... xác
định. Bấm chuột kích hoạt file vlab.exe để chương trình làm việc.
Các công cụ của phòng thí nghiệm ảo gồm:
- Glassware (các thiết bị bằng thủy tinh) trong đó
- Beaker: Cốc thủy tinh dung...
- 2
- 1.1K
- 6
Hình thành kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn
Ngày tải lên :
03/04/2014, 21:41
... đánh giá kết quả thí
nghiệm nhằm đạt đợc mục đích của thí nghiệm.
Sơ đồ 1.1. cấu trúc của hoạt động làm thí
nghiệm ở học sinh
Thực hiện thí nghiệm
Xử lí, ... v đo tạo
Trờng đại học vinh
o0o
Võ Hong Ngọc
hình thnh kĩ năng lm thí nghiệm
vật lí cho học sinh lớp 6 trung học cơ sở
góp phần nâng cao chất lợng dạy học bộ môn
Chuyên ... năng lm thí nghiệm vật lí cho học
sinh trung học cơ sở
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu
Vấn đề KN và phơng pháp hình thành cho HS các KN học tập
đà đợc nhiều nhà tâm lí học, giáo dục học...
- 27
- 1.2K
- 1
Phần mềm Quản lý điểm học sinh phổ thông
Ngày tải lên :
23/11/2012, 08:10
...
duy nhất
Mã học sinh
2 Tênkhối Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học
duy nhất một lớp
Lớp
5.4 Môn học
STT Thuộc tính Kiểu Ràng buộc Ý nghĩa
1 MaMH Chuỗi mỗi học sinh có mã Mã học sinh
học sinh có 1 mã ... năng:
Phần mềm sẽ giúp việc quản lý điểm học sinh trung học phổ thông
được dễ dàng và hiệu quả, nhất là ở các trường học lớn, số học sinh đông, từ
việc tiếp nhận học sinh (quản lý hồ sơ học sinh) ... mỗi học sinh có mã
số duy nhất
Mã học sinh
2 Lớp Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học
duy nhất một lớp
Lớp
3 Họ tên Chuỗi họ tên học
sinh
4 Ngày sinh Ngày Không đựơc lớn hơn
ngày hiện tại
Ngày sinh...
- 26
- 2.8K
- 26