... cáo 2.9. Triển khai phần mềm -Yêu cầu phần cứng, phầnmềm hệ thống - Quy trình khai thác phần mềm CHƯƠNG 3: KẾT LUẬN3.1. Ưu điểm của phần mềm 3.2. Nhược điểm của phần mềm 16Đóng lạiKiểm ... sơQuản LýHồ SơBáo cáođiểm Tính iểm chuẩn từng ngànhĐánh số BDtựđộngIn danh sách TSIn giấy báodự thi3 *Tiến trình 4.0Giấy báonhập học Chỉ Điểm tiêu chuẩn Điểm Điểm thi8Phòngđào ... 2.1.Mục đích của phần mềm. Mục đích của phầnmềm quản lý tuyển sinh đạihọc tại chức là quản lý thông tin về thí sinh (cụ thể là hồ sơ dự thi...
... nghệ phần mềm, việc ứng dụng tin học để tự động hoá công tác tuyển sinh là sự cần thiết mang tính khách quan.Phân tích thiết kế phầnmềm quản lý tuyển sinh Đạihọc hệ chính quy tại trờng Đạihọc ... án Phân tích thiết kế phần mềm quản lý tuyển sinh đạihọc tại trờng Đạihọc Kinh Tế Quốc dân Hà Nội với mục tiêu xây dựng một hệ thống tuyển sinh cho riêng trờng đại học kinh tế quốc dân đáp ... vấn đề liên quan đến phầnmềm và những thuộc tính đặc trng của quy trình tuyển sinh tại trờng Đạihọc Kinh Tế Quốc Dân Hà Nội. 38 +Tổng điểm mà thí sinh có đợc bằng tổng điểm của 3 môn sau...
... tin về giám thị coi thi và địa điểm thi >Hệ thống lưu lại. 5.3, In giấy báo điểm. -In giấy báo điểm, Hệ thống kiểm tra danh sách thí sinh > In giấy báo điểm từng thísinhDòng sự kiện: ... lại.Dòng sự kiện:4.3, Điểm chuẩn:-Người dùng thao tác xem điểm chuẩn, Hệ thống: Kiểm tra chỉ tiêu> Sắp xếp hồ sơthí sinh theo điểm thi> So sánh với chỉ tiêu từng ngành> Điểm thi min đạt ... SINH ĐẠI HỌCNhóm 15: Vũ Tuấn Phong Mai Thế Hùng Nguyễn Văn Tùng Phạm Văn Tiến • Quản lý danh sách lớp theo ngành• Tra cứu thụng tin ã In:+In danh sỏch tng phũng thi+In giy báo điểm +In...
... mặt phẳng đòi hỏi sử dụng công thức toán học mà người ta thường gọi là phép chiếu bản đồ. (tham khảo chương 3, phần 1 của giáo trình). II.2.2. Xác lập tính chất cho view Trong ArcView, bạn ... bạn. Các bảng thuộc tính của theme Các bảng thuộc tính của một theme chứa các thông tin mô tả về các đối tượng địa lý trong theme đó. Bạn có thể truy cập tới các thuộc tính của một theme ... thuộc tính của các đối tượng của theme. Các theme được tạo từ các dữ liệu ảnh không có bảng thuộc tính. Mỗi đối tượng trong theme đều được xác định bởi một thanh ghi trong bảng thuộc tính, ...
... tại Phòng Đào tạo trường đạihọc Hàng hải.Địa chỉ: Nhà A1 Khu Hiệu bộ trường đạihọc Hàng hải 1. Hiện trạng QLHSĐKTSĐH của trường ĐạiHọc Hàng hải Tại trường đạihọc Hàng hải, việc quản lý ... ngành DTGhi chúPhòng ThiMã phòng thiMã địa điểm Tên phòng thiTổng số TSGhi chúĐTƯTMã ĐTƯTTên ĐTƯTGhi chúĐịa Điểm Mã địa điểm Tên địa điểm Ghi chú20 Email: uyenlong_thien@yahoo.comSĐT ... sức mềm dẻo,thuận tiện đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt ra. Tuy nhiên thực tếhiện nay hầu hết các trường đạihọc là những nơi trực tiếpquản lý hồ sơ dăng ký của các thí sinh chưa trang bị máy vi tính. III.XÁC...
... http://vietteltelecom.vn/; Giao dịch viên vào phần “Hỗ trợ” => Chọn phần “Đăng kí thông tin trảtrước”, trang web sẽ xuất hiện như sau: Nếu giao dịch viên của điểm bán ở tại miền Bắc thì chọn “Khu ... miềnBắc” để đăng kí thông tin cho khách hàng; Nếu giao dịch viên của điểm bán ở tại miền Trung và miền Nam thì chọn“Khu vực miền Trung và miền Nam” để đăng kí thông tin cho kháchhàng. Sau đó ... trong máy tính; Sau đó chọn “Open” để hoàn thành. Trường “Chọn CMND”: Giao dịch viên nhấn chuột vào nút “Browse” để tìm kiếm “Chứng minhnhân dân của khách hàng” đã được lưu trong máy tính. ...
... khỏi Trung tâm ngày 11/11/1999. Hiện nay ĐHQGHN có 4 trường đại học thành viên và 6 khoa trực thuộc. - 4 Trường đạihọc thành viên gồm: Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân Văn Trường Đạihọc ... lập dựa trên cơ sở hợp nhất thư viện của 3 trường đạihọc thành viên là: Đại học Tổng hợp; Đạihọc Sư phạm I Hà nội; Đạihọc Sư phạm Ngoại ngữ. Trung tâm có tên giao dịch quốc tế là Library and ... VỤ BẠN ĐỌC TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƯ VIỆN ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 7 2.1. Giới thiệu chung về phầnmềm Libol 7 2.2. Ứng dụng phân hệ Mượn - Trả của phầnmềm Libol tại Trung tâm Thông...
... Trường Phan Chu TrinhĐIỂM TRUNGBÌNH CẢ NĂM – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6A2HỌC KỲ IICả NămXếp LoạiCNHệ Số 1 Hệ Số 2 Thi TBMHKII ... KTrinh 8 7 6 7 7.3 7.1 6.6 K Trung 8 7 7 1 2.8 4.1 3.7 YTH.Vy 8 9 8 8 7.5 7.9 6.9 KS. Vy 6 8 7 8 7.3 7.4 6.7 KTrường Phan Chu TrinhĐIỂM TRUNGBÌNH CẢ NĂM – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN LỊCH SỬ ... 5 5 5.3 4.6 YÝ6 7 6 6.3 7 6.6 5.8 TbTrường Phan Chu TrinhĐIỂM TRUNGBÌNH CẢ NĂM – NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 6A1HỌC KỲ IICả NămXếpLoạiCNHệ Số 1 Hệ Số 2 Thi TBMHKIITÊN...
... quả học tập của sinh viên khoa kinh tế. Điểmtrung bình học tập là một yếu tố định lượng có được sau mỗi kì học của sinh viên. Không mất tính tổng quát, ta có thể xem xét điểmtrungbìnhhọc ... ratrong suốt quá trình học tập nhằm cải thiện điểm số trung bình. Môi trường Đạihọc khácxa môi trường học tập phổ thông, đòi hỏi sinh viên fải tự học là chính, do đó nỗ lực trong học tập càng cao ... dự tính sẽ được đưa vào mô hình là:Biến Đơn vị tính Kí hiệu Điểm trung bình học kì vừa rồiYThời gian tự học ởnhà mỗi ngàyGiờ X1Chuyên cần Đánh giá theo cấpđộ từ 1 đến 4X2 Trung bình...