phần iii kế hoạch thực hiện đề tài

PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ ZIRCONI ĐIOXIT KÍCH THƯỚC NANOMET TỪ TINH QUẶNG ZIRCON VIỆT NAM

PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ ZIRCONI ĐIOXIT KÍCH THƯỚC NANOMET TỪ TINH QUẶNG ZIRCON VIỆT NAM

Ngày tải lên : 11/08/2015, 23:54
... cầu nước xuất ZrO2 • Góp phần phục vụ sách nội địa hóa việc xây dựng nhà máy điện hạt nhân NỘI DUNG PHẦN I : TỔNG QUAN PHẦN II : TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA ZrO2 PHẦN III : PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ ... pH=6, điều kiện nhiệt độ phòng • Phân tán kết tủa điều kiện sóng siêu âm, già hóa kết tủa điều kiện lò viba • Rửa sấy nung kết tủa nhiệt độ ≥500 C TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Nguyễn Hữu Trí, Giáo ... SiO2 (ở t cao) PHẦN I TỔNG QUAN 1.ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT, KHAI KHOÁNG a Địa chất : Quặng Badeleit :Thành phần: + ZrO2(>90%), tỉ trọng : 5,4-6,02 + Thường lẫn tạp chất thạch anh ,rutil PHẦN I TỔNG QUAN...
  • 32
  • 1.3K
  • 4
QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA ZrO2

QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA ZrO2

Ngày tải lên : 11/08/2015, 23:54
... cầu nước xuất ZrO2  Góp phần phục vụ sách nội địa hóa việc xây dựng nhà máy điện h ạt nhân NỘI DUNG PHẦN I : TỔNG QUAN PHẦN II : TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA ZrO2 PHẦN III : PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHẾ ... Thuận… PHẦN I TỔNG QUAN 1.ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT, KHAI KHOÁNG b Sự khai khống Zircon : Xu hướng sản xuất Zirconi giới PHẦN I TỔNG QUAN ĐẶC ĐIỂM CỦA KHOÁNG ZIRCON a Thành phần – Cấu tạo : Thành phần ... pH=6, điều kiện nhiệt độ phòng  Phân tán kết tủa điều kiện sóng siêu âm, già hóa kết tủa điều kiện lò viba  Rửa sấy nung kết tủa nhiệt độ ≥5000C TÀI LIỆU THAM KHẢO TS Nguyễn Hữu Trí, Giáo...
  • 33
  • 693
  • 7
Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

Ngày tải lên : 31/10/2015, 17:52
... liên kết: khoảng cách hạt nhân nguyên tử tham gia liên kết Độ dài liên kết phụ thuộc vào chất nguyên tử tham gia liên kết chất liên kết Độ dài liên kết thường tính Angstron (A0) VD: - Liên kết ... liên kết  hình thành xen phủ trục “ đầu với đầu” liên kết  hình thành xen phủ “ bên với bên” nên liên kết  bền liên kết  Trong phân tử hai nguyên tử liên kết với tồn liên kết  , số liên kết ... Độ dài liên kết O - O 1,278 A0 nghĩa trung gian độ dài liên kết đơn O - O H - O - O - H 1,49A0 liên kết O - O O2 (coi liên kết đôi) 1,21A0 Do liên kết O - O phân tử O3 có phần liên kết kép Phân...
  • 73
  • 2.8K
  • 3
Nghiên cứu chế tạo vật liệu bảo quản dạng bao bì gói khí quyển biến đổi (MAP) từ nhựa LDPE và phụ gia vô cơ và ứng dụng chúng trong bảo quản rau sau thu hoạch

Nghiên cứu chế tạo vật liệu bảo quản dạng bao bì gói khí quyển biến đổi (MAP) từ nhựa LDPE và phụ gia vô cơ và ứng dụng chúng trong bảo quản rau sau thu hoạch

Ngày tải lên : 28/11/2015, 18:04
... lại với lớp kết dính Lớp kết dính thường lớp màng mỏng loại polyme nhiệt dẻo, chẳng hạn polyvinyl axetat (PVA), côplyme etylen (EVA) biến tính Khi đùn nhiệt độ cao, lớp kết dính kết dính lớp ... có chỗ đứng thị trường khu vực giới việc bảo quản, chế biến sau thu hoạch đóng vai trò lớn Do vấn đề bảo quản rau sau thu hoạch cần quan tâm Có nhiều phương pháp bảo quản rau sử dụng sử dụng ... người nông dân….Đó lý chọn đề tài: “Nghiên cứu chế tạo vật liệu bảo quản dạng bao gói khí biến đổi (MAP) từ nhựa LDPE phụ gia vô ứng dụng chúng bảo quản rau sau thu hoạch Ngô Thị Toan K33C-Khoa...
  • 63
  • 718
  • 0
Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 12:10
... tự nhiên Vấn đề đặt ra: Để dạy quan điểm sách đặc biệt chơng chất rắn chất lỏng ngời quan tâm nh nào? vấn đề khó Từ vấn đề lý luận thực tiễn đợc hớng dẫn TS Phạm Thị Phú chọn đề tài: Khai thác ... pháp thực nghiệm phơng pháp mô hình) + Phơng pháp thực nghiệm bao gồm giai đoạn: a Làm nẩy sinh vấn đề cần giải đáp b Đề xuất giả thuyết c Từ giả thuyết dùng suy luận logic rút hệ d Xây dựng thực ... luận tốt nghiệp Hoàng Văn Hùng III Tiến trình học Hoạt động 1: đề xuất vấn đề nghiên cứu giáo viên đa thí nghiệm tựơng nở nhiệt băng kép Thực thí nghiệm nh trình bày phần thí nghiệm biểu diễn mở...
  • 58
  • 975
  • 2
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LÝ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỰ NHIÊN pot

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LÝ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỰ NHIÊN pot

Ngày tải lên : 11/07/2014, 11:21
... Hz Hz Hz thu; mOl cira mdy thu cdn x6p theo thri'tu ndo? D I-II -III- IV-V C I-II-IV -III. V B I .III- II-IV-V A i -III. IV-II-V Cdu 45: Song v6 tuy6n c6 tAn sd l5 MHz thudc dAi s6ng D cr-rc ngin C ngan ... iuuds; s6ng i:r:a;rirdtdli giim ill i:i giii:; itr vi vfln t6c trr;yAn silg irolig rllOi trurrnq giam 1+" dir-r:oc T:z::;31(, - ll,4A cjd liii ir.:r ,, C giii nguygn nhu cfi vi c6 vpn tOc 6n1-r ... -irzgdsin =r.")'1 ^ ph6iig di€rr oen liiQu iiien tne uo - 100v tdi "1i" c6u 6,0: h46t t.,: rji6n vo,i r1i€n dLrng c: iOprF duoc nap l*o-ng ciizL'iu riiii' iiclr tran tu ciie'va-o luc ci6 co i-not...
  • 27
  • 589
  • 4
Sử dụng kiến thức của các môn khoa học tự nhiên toán  lý  hóa  sinh giúp con người trong thực tế

Sử dụng kiến thức của các môn khoa học tự nhiên toán lý hóa sinh giúp con người trong thực tế

Ngày tải lên : 06/12/2015, 01:21
... môn ngữ văn có tác động tích cực đến kết học tập môn học khác ngợc lại II Chuẩn bị 1.Giáo viên: Tài liệu giảng dạy (SGV+SGK) 2.Học sinh: Đọc SGK( mở đầu) III Tiến trình dạy- học ổn định lớp (1) ... thòi nhất,sống gần gũi dân thờng -Hiểu thực đợc ý Vua -Bánh có ý nghĩa thực tế,ý tởng sâu xa, hợp ý Vua(Nối chí Vua) *Lang Liêu đợc chọn làm Vua vì: +Chàng có tài năng,thông minh ,hiếu thảo +Tôn ... truyện - Giải thích nguồn gốc (bánh chng, bánh giầy) -Đề cao lao động ,đề cao nghề nông *Ghi nhớ- T12 Củng cố (3) - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ SGK (2 văn bản) - GV khắc sâu kiến thức học...
  • 305
  • 822
  • 0
Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC 2010 - MÔN: HÓA HỌC (ĐỀ SỐ 31) docx

Tài liệu BỘ ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC 2010 - MÔN: HÓA HỌC (ĐỀ SỐ 31) docx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 06:16
... 34 Cho hỗn hợp Cu Fe dư vào dung dịch HNO loãng nguội dung dịch X Cho NaOH vào dung dịch X kết tủa Y Kết tủa Y chứa: A Fe(OH)3 Cu(OH)2 B Fe(OH)2 Cu(OH)2 C Fe(OH)2 D Cu(OH)2 35 Cho 10,08 gam Fe ... THPT NGUYỄN DUY HIỆU BỘ ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC CẤP TỐC 2010 C 1s22s22p63s23d2 D 1s22s22p63s23d4 38 Trong bảng tuần hoàn nhóm nguyên tố có độ âm điện lớn A nhóm IA B nhóm VIIIA C Phân nhóm nhóm VI ... dịch nước vôi dư thu gam kết tủa Tính % khối lượng Fe2O3 bị khử thể tích khí CO phản ứng đktc A 100% 2,24 lít B 75% 0,672 lít C 80% 6,72 lít D 100% 0,672 lít ĐÁP ÁN ĐỀ 31: D D 11 B 16 D 21 C...
  • 5
  • 505
  • 5
đề thi thử đại học, cao đẳng 2010 môn hóa - bộ giáo dục

đề thi thử đại học, cao đẳng 2010 môn hóa - bộ giáo dục

Ngày tải lên : 14/03/2014, 09:02
... Fe3+ có chứa electron độc thân PHẦN RIÊNG (thí sinh làm hai phần: phần I phần II) Phần I: dành cho thí sinh chương trình phân ban (6 câu- từ câu 45 đến câu 50) 45 Hiện tượng mô tả không ? A Thêm ... tiếp vào lượng dư dung dịch NaOH Lọc tách kết tủa, nhiệt phân kết tủa, khử chất rắn thu CO thu kim loại A Thổi khí CO2 vào dung dịch nước lọc, tách kết tủa, nung đến khối lượng không đổi, đem ... dung dịch NaOH vào dung dịch CrCl thấy xuất kết tủa lục xám kết tủa tan lại NaOH dư D Thêm từ từ dung dịch HCl vào dung dịch Na[Cr(OH)4] thấy xuất kết tủa lục xám, sau tan lại 46 Trong không...
  • 9
  • 459
  • 1
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý sinh viên trường đại học tự nhiên pdf

Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý sinh viên trường đại học tự nhiên pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20
... bổng xét học kỳ 7 /Thực thể 7:DETAITN Mã đề tài (MADETAI) :Đây thuộc tính khóa , dung để phân biệt đề tài với đề tài khác Tên đề tài (TENDETAI) : Cho biết tên đề tài ứng với mã đề tài Mã sinh viên ... viên làm đề tài Giảng viên hướng dẫn(GVHUONGDAN) :Cho biết tên giảng viên hướng dẫn sinh viên làm đề tài Giảng viên phàn biện(GVPHANBIEN):Cho biết tên giảng viên tham gia phản biên đề tài Mơ tả(MOTA):Mơ ... thước tối đa:10*40=400B Đề Tài Tốt Nghiệp STT Thuộc tính Diễn giải Kiểu Dữ liệu Loại DL MGT Số byte Ràng buộc MADETAI Mã Đề Tài C B 10 kí tự 10 bytes PK TENDETAI Tên Đề C Tài B 30 kí tự 30 bytes...
  • 73
  • 1.1K
  • 6
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - LẦN I - 2011 MÔN HÓA HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO docx

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - LẦN I - 2011 MÔN HÓA HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO docx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 15:22
... toàn thu hỗn hợp rắn Y Chia Y thành hai phần Phần cho tác dụng Trang 11 – Mã đề thi 147 /6 với dung dịch HNO3 loãng, dư thu 0,11 mol NO (sản phẩm khử nhất) Phần cho tác dụng với dung dịch NaOH dư ... Vinylaxetilen, glucozơ, metyl fomiat, axit fomic B PHẦN RIÊNG Thí sinh làm phần (1 2) Phần I - Theo chương trình Chuẩn (10 câu: Từ câu 41 đến 50) Trang 13 – Mã đề thi 147 /6 Câu 41: Hỗn hợp X gồm hai axit ... tạo dung dịch suốt C Có khí thoát tạo có kết tủa trắng xanh hóa nâu không tan D Có khí thoát tạo có kết tủa trắng xanh hóa nâu sau tan Trang 12 – Mã đề thi 147 /6 Câu 39: Đốt cháy hoàn toàn m...
  • 20
  • 373
  • 0
Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích và tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps

Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích và tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:22
... địch Tài liệu tham khảo [1] Pháp lệnh TDTT số 288/PL UBTV Quốc hội nớc CHXHCN Việt Nam [2] Hong Minh Tấn Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ - Đại học Thái Nguyên, 2001 [3] Trần Anh Dũng Đề tài ... bóng đá, nhằm góp phần thay đổi, nâng cao chất lợng bóng chuyền, trờng Đại học GTVT tổ giảng dạy học tập môn học GDTC chức học tập theo nguyện vọng sinh viên, trờng Đại học kết là: Lớp SV đạt ... 87,6% 12,4% Bóng chuyền 100% 0% Học đại trà 65,6% 34,4% Kết học tập lớp học theo nguyện vọng tốt hẳn lớp học theo chơng trình đại trà, từ thực tế theo nên tiếp tục mở rộng lớp học GDTC theo nguyện...
  • 2
  • 1K
  • 1
Ôn thi đại học tự nhiên xã hội

Ôn thi đại học tự nhiên xã hội

Ngày tải lên : 11/10/2014, 10:57
... Nhiệt kế nhiệt giai a, Nhiệt kế - Khái niệm: Nhiệt kế dụng cụ để đo nhiệt độ vật, chế tạo dựa tượng giãn nở nhiệt - Nhiệt kế thông thường: Trong nhiệt kế chủ yếu người ta dùng chất lỏng, nhiệt kế ... sử dụng nhiệt kế thủy ngân phải thận trọng., tránh làm vỡ nhiệt kế Rượu dùng để tạo nhiệt kế thông dụng không cần độ xác cao nhiệt kế đo nhiệt độ nhà -Các loại nhiệt kế + Nhiệt kế thủy ngân: ... tượng nhật thực, nguyệt thực + Nhật thực : Đứng chỗ bóng tối Trái Đất, không nhìn thấy Mặt Trời Mặt Trăng che khuất Mặt Trời, không cho ánh sáng từ Mặt Trời chiếu tới, tượng nhật thực toàn phần +...
  • 189
  • 1K
  • 0
tổng hợp đề thi thử Đại học từ các trường, môn tiếng Anh

tổng hợp đề thi thử Đại học từ các trường, môn tiếng Anh

Ngày tải lên : 19/05/2015, 16:01
... THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ HAI - NĂM 2012 MÔN TIÊNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút; (Đề có trang, 80 câu trắc nghiệm) Họ, tên thí sinh: Mã đề thi 486 Số báo danh: ... A B A B C D D B C C C D C B D B C A A D A B C B B B D D ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – Năm 2012 MÔN: Tiếng Anh - Khối D Thời gian làm : 90 phút ( Đề thi gồm 80 câu ) 15 Read the following passage and mark ... recently The end TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – Năm 2012 MÔN: Tiếng Anh - Khối D Thời gian làm : 90 phút ( Đề thi gồm 80 câu ) Read the following passage and mark...
  • 36
  • 1.1K
  • 2
đề thi thử toán chung khoa học tự nhiên lần 1 năm 2015 (có đáp án)

đề thi thử toán chung khoa học tự nhiên lần 1 năm 2015 (có đáp án)

Ngày tải lên : 27/06/2015, 12:38
... (0.5đ) b) Ta có ( + 1) + ( + 1) + ( + ) ≥ + + = (1.0đ) Suy + ≥ 2, dấu xảy = = Vậy ( + ) = (0.5đ) Câu III a) EF đường kính (O) nên AF ⊥ AE ⊥ MN AF ‖ MN Suy ∠QPN = ∠AFQ = 180° – ∠ABQ suy PQBN nội tiếp...
  • 3
  • 994
  • 2
đề thi thử vào 10 toán chuyên khoa học tự nhiên lần 1 năm 2015 (có đáp án)

đề thi thử vào 10 toán chuyên khoa học tự nhiên lần 1 năm 2015 (có đáp án)

Ngày tải lên : 28/06/2015, 16:16
... thu số dãy lại dãy có lợi; sau B có hai số cạnh A kết hợp số với số cạnh để có số dãy thu dãy có lợi Như sau số bước thu dãy 1, 0, đến lượt B đi, kết B 0, 1, 1, A có cách chuyển số A thắng ... suy = hay = Từ / △HGD ̴ △EAM Suy ∠EAM = ∠HGD = ∠CAK suy ≡ b) Gọi BH cắt (O) P khác B Tương tự phần a) suy LD qua P Dễ thấy P đối xứng H qua CA suy AG = AH = AP suy GP ⊥ OA ⊥ EF Từ GP ‖ EF ‖ ... dư với Tương tự + ⋮ mà chia dư nên chia dư với nên không chia hết không chia hết cho 2016 Câu III a) Ta thấy tứ giác AEDB, BFHD nội tiếp nên ∠AED = 180ᵒ – ∠ABD = ~ △ Dễ thấy G đối ∠FHD ∠DFH...
  • 2
  • 735
  • 2