phần bài đọc thêm chương 8

... học sinh 1.2.4.2 Đọc hiểu đọc thêm văn học góp phần bồi dưỡng tri thức đọc hiểu, rèn luyện lực đọc kĩ đọc cho học sinh Tri thức đọc hiểu có ý nghĩa quan trọng đọc văn Đọc hiểu đọc thêm văn học không ... lực đọc thực mình, rèn luyện kĩ đọc để cảm thụ tác phẩm văn chương 1.2.5.1 Học sinh bạn đọc động sáng tạo trình đọc hiểu đọc thêm văn học Bạn đọc học sinh tiếp cận đọc thêm văn học đường đọc, đọc ... thức văn học vào đọc hiểu đọc thêm văn học Trong phần điều kiện để đọc hiểu đọc thêm văn học nhấn mạnh đến tri thức đọc hiểu điều kiện tiên để đọc hiểu đọc thêm văn học Tri thức đọc hiểu gồm nhiều...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 17:00

... 2- Bài hát: chơi nhận diện + Yêu cầu học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca bài hát hát Tiếng chuông - Bài hát sáng tác năm - Bài hát đời cờ nào? năm 1 985 - Bài hát đời năm - Bài hát nói lên gì? - Bài ... HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUN G Nội dung 1: Tìm - Gọi học sinh đọc lời ca - Đọc lời ca hiểu bài: hát hát - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ... phách IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc lời ca hát - Chép phần giai điệu vào tập ghi nhạc - Tập động tác phụ họa - Trả lời câu hỏi số 1, trang SGK 2- Bài học: - Tìm hiểu thuộc tính...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:21

... lượng đọc thêm thời gian dành cho đọc thêm môn Ngữ Văn: + Ở lớp 10 - Chương trình bản, số lượng đọc thêm tác phẩm văn chương năm học 12 bài: Học kì có bài, học kì có Thời gian dành cho đọc thêm ... gian dành cho đọc thêm chương trình có phần chương trình nâng cao Ở chương trình nâng cao, đọc thêm trọng Nhưng phủ nhận vai trò đọc thêm dạy học Ngữ Văn hai chương trình Có thể nói chương trình ... cho đọc thêm tiết (360 phút) -Chương trình nâng cao , số lượng đọc thêm 18 Thời gian nhiều chương trình với 11 tiết (490 phút) + Ở lớp 12 - Chương trình bản, gồm 10 đọc thêm tác phẩm văn chương...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 15:39

... CHNG 78 THIT K GIO N THC NGHIM HNG DN HC SINH 78 C HIU ON TRCH LI TIN DN 78 (TRCH TIN DN NGI YấU- TRUYN TH DN TC THI) 78 3.1 Mc ớch thit k 78 3.2 i tng v a ... nghiờn cu ca cỏc nh giỏo dc hng u nh K.Goodman ( 1970); A Pugh ( 19 78) ; P.Arson ( 1 984 ), L Baker A.Brown (1 984 ) ; U Frith ( 1 985 ), M Adams ( 1990 ) Vit Nam, ti liu dch u tiờn cp n ny phi k ... thit k 78 3.3 K hoch thc nghim 79 3.3.1 Chn i tng thc nghim 79 3.3.2 Gp giỏo viờn trao i yờu cu, d gi v ly giỏo ỏn i chng 79 2.3.3 Giỏo ỏn thc nghim 81 3.4 Gii thớch...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... Bài đọc thêm: Lớp: 10V Nhóm Trường: THPT Chuyên Long An Bài thuyết trình gồm phần: I Ô nhiễm đất phân hóa học II Ô nhiễm đất thuốc bảo ... nặng tay để có suất cao hơn.Phân bón hóa học bón vào đất phần thực vật hấp thụ,một phần đất giữ lại,một phần bị rửa trôi vào nguồn nước,một phần khác phóng thải vào khí gây ô nhiễm môi trường đất ... quy cách phân hóa học,thuốc trừ sâu,chất diệt cỏ chất kích thích tố thực vật sản xuất nông nghiệp PHẦN Ô NHIỄM ĐẤT DO PHÂN HÓA HỌC Phân bón hóa học hóa chất có chứa nguyên tố dinh dưỡng,được bón...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 20:00

... nghĩ việc dạy đọc thêm “Sau phút chia li” Đoàn Thị Điểm chương trình Ngữ văn trường THCS Lâm Phú 1.2 Mục đích nghiên cứu: Để tiến hành cung cấp cho học sinh kiến thức tác phẩm đọc thêm chương trình ... lục bát (lục bát) - GV nêu yêu cầu cách đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc theo hướng dẫn GV HS khác nhận xét cách đọc Đọc, từ ngữ khó → GV nhận xét cách đọc HS Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh II ... thực hoạt động Đọc văn bản, tìm hiểu kĩ phần thích để qua giáo viên, học sinh có thể: - Xác định rõ phần kiến thức cần giảng dạy, loại bỏ phần kiến thức không trọng tâm để giảm tải - Phần kiến thức...

Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:25

... (Xem Thơng vợ) II Thể loại Bài thơ thuộc thể thất ngôn bát cú Đờng luật III Cách đọc Sáu câu đầu: Đọc chậm, nhấn mạnh điểm bình thờng điểm đặc biệt kì thi Câu 7, 8: Đọc chậm hơn, thể tâm đau đớn ... huyền bí "Nam thiên đệ động Bài thơ vẽ lên tranh phong cảnh thật đẹp, thật sinh động, gợi nhiều cảm xúc cho ngời đọc Bài thơ làm cho cảnh Hơng Sơn sống động có hồn Bài ca kết lại hoà quyện cảm ... Khuyến) II Thể loại Bài thơ thuộc thể song thất lục bát Âm điệu da diết thể thơ giúp diễn tả thành công tâm trạng đau xót, nuối tiếc, buồn thơng tác giả bạn III Cách đọc Đọc giọng tha thiết thể...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... hại chiến tranh bảo vệ Tổ Quốc GV yêu cầu HS đọc II Nội dung GV hỏi HS trả lời Bài đọc thêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho vài HS đọc GV đặt câu hỏi: 8 GV điềi khiển HS thực trò -Vì nhạc só Rossini ... cho vài HS đọc lời hát GV cho 1-2 HS đọc Cho HS nghe hát qua băng mẫu GV điều khiển GV tự trình bày GV cho HS khởi động giọng 1-2 phút GV hướng dẫn Giáo viên : Phạm Anh Tuấn 1-2 HS đọc HS nghe ... HS theo dõi GV đònh 1-2 HS đọc GV hỏi GV điều khiển GV thực HS trả lời HS nghe HS xem tranh GV thực HS theo dõi GV hỏi HS trả lời (U, E, {} ) GV treo bảng tóm tắt phần nhận xét hát GV yêu cầu...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Những năm cuối cùng:đến 181 8 ,Beethoven điếc hẳn tai sáng tác Bản giao hưởng số • Đến lúc Beethoven 50 tuổi Nhạc sỉ tiếp tũc sáng tác.Bản Giao hưởng số đời,sau sáng tác thêm bãn Lễ ca trang trọng,những ... năm 182 3 Nhóm thực hiện: tổ • Cuộc sống riêng tư có kiện gây cho Beethoven nỗi đau vào mùa xuân 180 9 ,khi ông gần gót 40 tuổi đem lòng yêu cô học trò xinh đẹp nàng Theresa de Brunowick 18 tuổi.Nhờ ... ÂM NHẠC Ludwig van Beethoven • Ludwig van Beethoven (1770- 182 7)-nhà soạn nhạc cổ điển người Đức phần lớn thời gian sống Wien,o.Sáng tác ông thấm đượm tinh thần dân chủ ,cách...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... rước cà Ngọniđèn trông p lòtrướng huỳnh hắt hiu Đà sen nối sá lọt đào thêm hương Tiên thề vừn tựa o n thiu thiu, Sinh bả a thả chương, Tóc mây dao vàng u mê Dở chiều tỉnh dở chiề chia đôi VừnTiếng ... thưa _Tiếng sen, bước chân êm nhẹ, *Hành động: _”Vội vàng làm lễ rước vào Đài sen nối sáp Lò đào thêm hương”  Mừng rỡ, vội vàng, đón tiếp Kiều trang trọng  Tạo không khí thiêng liêng gặp gỡ Tình ... Tính chất: Thiên liêng, có vầng trăng làm chứng 2)Quá trình _Kim-Kiều ghi lời thề : ”Tiên thề thảo chương _Nghi thức thề nguyền: “Tóc mây dao vàng chia đôi _Ghi lòng tạc lời thề đồng tâm, đồng thề...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... Copenhagen Stigboejlen 4, DK-2000 Frederiksberg C , Đan Mạch Tel: +45 35 282 720, Fax: +45 35 282 755 Email: ad@life.ku.dk Bài 4.TÀI NGUYÊN BIỂN VÀ VI TẢO ĐỘC Một nghiên cứu bản về vi tảo độc ... có chiều dài từ 3-5mm, đường kính sợi nấm khoảng 20-42µm, có phân nhánh chia làm phần, phần gốc bám vào thể cá, phần tự môi trường nước Nấm có khả sinh sản nhiều hình thức khác nhau: Sinh sản ... bệnh xâm nhập làm cá bị bệnh nặng tác hại nghiêm trọng thêm Nấm thủy my ký sinh làm ung trứng cá Phần gốc sợi nấm cắm sâu vào màng trứng, phần sợi nấm lơ lửng nước tủa xung quanh, nhìn trứng cá...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... Bài giải: Bài giải: Bài giải: Bài giải: Bài giải: ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

... Bài giải: Bài giải: Bài giải: Bài giải: Bài giải: ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

... Khoa Khoa học đời sống, Đại học Copenhagen Stigboejlen 4, DK­2000 Frederiksberg C , Đan Mạch Tel: +45 35  282 720, Fax: +45 35  282 755 Email: ad@life.ku.dk Bài 4.TÀI NGUYÊN BIỂN VÀ VI TẢO ĐỘC Môt nghiên cưu cơ ban vê vi tao đôc đê bao vê nguôn lơi sinh vât biên, vi du như hai san, ơ Viêt ... không có các vách ngăn. Sợi nấm có chiều dài từ 3­5mm, đường kính sợi nấm khoảng 20­ 42µm, có phân nhánh và chia làm 2 phần,  một phần gốc bám chắc vào cơ thể cá, phần ngọn tự do ngoài môi trường nước. Nấm có khả năng sinh sản bằng nhiều hình thức khác  ... bệnh xâm nhập làm cá bị bệnh nặng hơn và tác hại sẽ nghiêm trọng thêm Nấm thủy my còn có thể ký sinh làm ung trứng cá. Phần gốc của sợi nấm cắm sâu vào  màng trứng, phần ngoài của sợi nấm lơ lửng trong nước tủa ra xung quanh, nhìn trứng cá ...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:43

... dàn ý phần thân Các em làm phải viết thật tốt phàn mở phần kết luận làm hoàn chỉnh) Vấn đề 2: Em cho biết ý kiến tìh yêu quê hương đất nước thể qua thơ " Bên Sông Đuống" Hoàng Cầm Gợi ý - Bài thơ ... điệp khúc đau thương, xót xa + Hình ảnh mẹ già đứa thơ- người yếu đuối lên thơ khiến cho người đọc xúc động nỗi đau tăng lên gấp bội => hay củađoạn thơ sựđan xen thực vàảo, khứ Đặc biệt nhà thơđã ... quen , tha thiết khiến cho nỗi đâu , nỗi cam thù bọn giác quê hương bị tàn phá trở nên sâu sắc - Phần lại thơ tác giả viết vè cảnh bộđội " Bên Kia Sông Đuống" quét quân thù để giành lại quê hương...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 19:20

... ông II Đọc - hiểu văn Đọc( phút ) - Giáo viên hớng dẫn em tự đọc nhà để có hiểu biết sơ lợc tác phẩm lớp giáo viên tổ chức cho học sinh tự đọc: đọc cá nhân, đọc theo nhóm, đọc thầm, đọc to, đọc ... phẩm Đọc chuẩn tác phẩm phải đọc đúng, đọc rõ, đọc diễn cảm, đọc hay, đọc nh tự biểu nh tự cảm nhận Khi đọc- hiểu cần ý đến thể loại tác phẩm, tính cách nhân vật, phong cách tác giả b Khái niệm đọc ... ý kiến dạy đọc thêm chủ yếu cho học sinh đọc, tóm tắt nội dung.Còn em học sinh, giáo viên yêu cầu chuẩn bị đọc thêm việc em thờng làm đọc tác phẩm Nh vậy, việc dạy tiết hớng dẫn đọc thêm nan giải...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 15:00

... đáo mỉa mai chế độ mật thám dày đặt Pari thủ đô nước tự xưng tự dân chủ văn minh nhân quyền II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: - Tác giả dùng nghệ thuật tạo tình nhầm lẫn nhân vật xưng vua Khải Định cách độc...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00

... lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo ... Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca bốn mùa Vừa phải – Hồn nhiên Nhạc lời: Nguyễn Hải Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: ... Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa - Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Bài - TIẾT 22 - Học hát : Khúc ca bốn mùa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Viêt Nam Khúc ca...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 15:00