... viên: Vũ Kh c Ng c Ngu n: Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58 -58 -12 Hocmai.vn - Trang | - ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp ñ m nhanh s ñ ng phânPhân tích ñ bài: ð cho s li u v kh i lư ng tương ng c a thành ph n trư c sau ph n ng, ñ c bi t, ñây l i “ph...
... g m 0, 05 mol m i ch t, hay l 0,1 mol acid M trung bỡnh = 53 Chỳ ý l ủõy, s mol C2H5OH l 0,1 25 mol nờn l ng ph n ng ph i tớnh theo cỏc acid M = (53 + 46 18)*0,1*0,8 = 6, 48 (cỏc giỏ tr 53 , 46, ... m este = 1g = 0,0 25 mol = n rợu = n muối = n este (este đơn chức) 40 2, 05 = 82 axit este CH3COOH Do ủú, M muối = 0, 0 25 0,94 = 37, rợu este CH3OH C H5 OH v M rợu = 0, 0 25 n NaOH = ho c thay ... kh i l ng cỏc bi toỏn h u c cú este l CH3COOC2H5 ho c HCOOC3H7 M rợu = 5, 56 = 42,77 phải có rợu CH3OH (M = 32) 0,13 ch c ch n ph i cú este l C2H5COOCH3 ủỏp ỏn ủỳng l D Cõu 13: p d ng ủ nh lu...
... dạng b i tập chƣơng II phần V Sinh học 12 3.4 Đề xu t quy trình giải b i tập chƣơng II dự tr n qu n điểm giải b i tập củ G.Polya 3 .5 Thực nghiệm vận dụng quy trình Poly v o giải b i tập chƣơng ... chung phần đ học sinh không hứng thú với việc giải b i tập di truyền Đối với việc ứng dụng qu n điểm củ Poly v o việc hƣớng dẫngiải b i tập học sinh đƣợc tiếp cận, thụ động việc giải b i tập - ... đại học Trường ĐHSP Hà Nội B i tậpPhân tích Dữ kiện b i toán Y u cầu b i toán Giải chi tiết r đápsốPhân tích Dữ kiện Cách giải B i tậpSơ đồ 2.8 Các bước giảitập theo quy trình Polya [10]...
... tư Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập đồ thị Hình 1.2 Sơ đồ phân loại tập vật lí Bàitập ... 53 2 .5 Xây dựng hệ thống tậpchương " Các định luật bảo toàn" 54 2 .5. 1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập 54 2 .5. 2 Hệ thống tậpchương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 55 2.6 ... pháp giải; - Khả mở rộng tập; - Khả ứng dụng tập 1.2 .5. 2 Hướngdẫn học sinh giảitập vật lí a Những công việc cần làm để hướngdẫn học sinh giải toán vật lí cụ thể - Giải toán theo phương pháp giải...
... phơng pháp giải loại tập cụ thể Xuất phát từ yêu cầu đó, cần cho học sinh bắt đầu việc giảitập đề tài tập định tính (hoặc tậptập dợt ) Sau đến tập tính toán, tập đồ thị, tập thí nghiệm tập Luận ... biện pháp tích cực hoá trình học tập học sinh 1.2.4 Bàitập định lợng ( Bàitập tính toán) Bàitập định lợng tập mà giải bắt buộc phải thực phép tính với chữ số sử dụng công thức, phơng trình ... mục đích việc giảng dạy ngời ta phân làm loại là: Bàitậptập dợt tập tổng hợp 1.2.4.1 .Bài tập tính toán tập dợt Bàitập tính toán tập dợt tập đơn giản đợc sử dụng sau nghiên cứu vấn đề (một khái...
... hệ thống hướngdẫngiảitậpphần “Dòng điện xoay chiều” chương trình Vật lí 12 Nâng cao THPT Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitậpphần “Dòng điện xoay chiều” thuộc chương trình ... thống tậphướngdẫngiải nhằm đạt kết cao việc bồi dưỡng HS lớp chọn cần thiết cho GV HS trường THPT Trong khuôn khổ đề tài này, đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitập ... tế đời sống, đặc biệt chiếm phần không nhỏ đề thi quốc gia HS thường thụ động, gặp nhiều khó khăn học nội dung kiến thức Trên sở đó, chọn đề tài: Xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitậpchương "Dòng...
... Loại tập theo yêu cầu phát triển tƣ Bàitập có nội dung lịch sử Điện Bàitập kĩ thuật tổng hợp Bàitập vui Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Bàitập định tính Bàitập định lƣợng Bàitập đồ thị Bài ... kiểu hướngdẫn việc giải nhiệm vụ tập vật lí Mỗi kiểu định hướng có kết trình hành động riêng 1.7.1 Kiểu hướngdẫn thứ là: Hướngdẫn theo mẫu (hướng dẫn angorit) Hƣớng dẫn theo mẫu hƣớng dẫn rõ ... CÁC BÀITẬP VẬT LÍ Bàitập theo nội dung Bàitập có nội dung cụ thể Cơ Bàitập có nội dung trừu tƣợng Nhiệt Bàitập theo đề tài vật lí Loại tập theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giải...
... phương pháp giảitập vật lí Hướngdẫngiảitập vật lý Hướngdẫn theo mẫu Hướngdẫn tìm tòi Định hướng khái quát Hình1.4: Sơ đồ phương thức hướngdẫngiảitập vật lí 24 1.3.7 Lựa chọn sử dụng tập vật ... để hướngdẫn học sinh vượt qua khó khăn 1.3.6.2 Các phương thức hướngdẫn học sinh giảitập vật lí Thông thường có ba phương thức hướngdẫn học sinh giảitập vật lí sau: Hướngdẫn theo mẫu (Hướng ... thể - Bàitập tính toán: Bàitập tính toán tập muốn giải phải thực loạt phép tính kết thu đápsố định lượng, tìm giá trị số đại lượng vật lí Có thể chia tập tính toán làm loại: tậptập dượt tập...
... 36 3 .5 Hướngdẫn HS giải BTVL 38 3 .5. 1 Kiểu hướngdẫn Angôrit (hướng dẫn theo mẫu) 38 3 .5. 2 Kiểu hướngdẫn Ơrixtic (hướng dẫn gợi ý tìm kiếm) 39 3 .5. 3 Định hướng khái ... Mục đích sư phạm Xác định kiểu hướngdẫn 3 .5. 1 Kiểu hướngdẫn Angôrit (hướng dẫn theo mẫu) Khái niệm: Hướngdẫn Angôrit hướngdẫn hành động theo mẫu sẵn có, hướngdẫn rõ cho HS hành động cụ thể ... 13 => Lời giải – Trả lời kết quả: Vận tốc truyền sóng mặt nước v = 0,26 m/s – Kiểm tra lời giải: d d1 3 .5 Hướngdẫn HS giải BTVL Muốn hướngdẫn HS giảitập cụ thể GV phải giảitập Nhưng chưa...
... 3 .5 Hướngdẫn HS giảitập Vật lý 38 3 .5. 1 Kiểu hướngdẫn Angorit (Hướng dẫn theo mẫu) 38 3 .5. 2 Kiểu hướngdẫn Orixtic (Hướng dẫn gợi ý tìm kiếm) 39 3.6 Lựa chọn sử dụng tập ... muốn giải phải thực loạt phép tính Kết thu đápsố định lượng tìm giá trị số đại lượng VL Có thể chia tập tính toán thành hai loại: tậptập dượt, tập tổng hợp Bàitập tính toán tập dượt: tập ... xây dựng quy trình hướngdẫngiảitập trình dạy VL Nghiên cứu chương Dòng điện xoay chiều, Vật lý 12 NC, soạn thử số nhằm hướngdẫn HS giải tập, bồi dưỡng lực tự học cho HS: o Bài 26: Dòng điện...
... yêu cầu phát triển tư BàiBàitậptập luyện sáng tập tạo Bàitập thiết kế Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập trắc nghiệm định định ... định hướnggiảitập vật lí Để việc hướngdẫngiảitập vật lí cho học sinh có hiệu trước hết giáo viên phải giảitập đó, phân tích phương pháp giảitập cụ thể cách vận dụng hiểu biết tư giảitập ... 2 .5 Xây dựng hệ thống hướngdẫngiảitậpchương "Sóng sóng âm" Vật lí 12 dành cho học sinh lớp chọn 46 2 .5. 1 Phân loại dạng tậpchương "Sóng sóng âm" Vật lý 12 46 2 .5. 2 Hệ thống tập hướng...
... tập theo đề tài vật lí Cơ Bàitập có nội dung cụ thể Bàitập Kĩ thuật tổng hợp trừu tượng Nhiệt Bàitập có nội dung lịch Bài tậ p vật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạ o Phân loại theo ... theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị sử Điện Quang Hình 1.1 Phân loại tập vật lí Tuy nhiên, cần nói thêm rằng, ... điều kiện phương thức giải: Theo đó, người ta phân thành dạng: tập định tính, tập định lượng, tập thí nghiệm, tập đồ thị, tập trắc nghiệm khách quan Bàitập định tính tập mà giải học sinh không...