... vậy, pin điện được hình thành bằng cách ghép 2 cặp ôxy hóa – khử trong phảnứng ôxy hóa- khử. Bảng giá trị thế điện cực chuẩn 2.Nguyờn nhõn xut hin sc in ngãDo xut hin lớp điện kép ... Nersnt v sc th in ccã6. S o th in cc, in cc chun hidroã7. Dóy in húa và ý nghĩa. Chương VIII Phản ứng ôxy hóakhửvàdòng điện 4.Phng trỡnh Nersnt v sc in ngãXột phn ng tng quỏt xy ra trong ... thế điện cực Zn2+/Zn 7.Dãy điệnhóa (dãy hoạt độnghóa học) và ý ngha.ãDóy in húa l mt bng xp theo th t tng dn th in cc ca cỏc kim loi.ã- Ý nghĩa: Dự đoán chiều của phảnứng ôxy hóa...
... và T ta có: _____________________________________________________________________ Chương 6 PHẢN ỨNGOXIHÓAKHỬVÀ ÐIỆN HÓA I. PHẢNỨNGOXIHÓA KHỬ. 1. Số oxi hóa. 2. Phản ứngoxi ... ứngoxihóakhử Dựa trên số oxihóa người ta có thể chia phảnứnghóa học ra làm 2 loại: phản ứng không xảy ra sự thay đổi số oxihóavàphảnứng có xảy ra sự thay đổi số oxihóa của các ... trình khửvà quá trình oxi hóa. Tổng quát một phảnứngoxihóakhử có thể trình bày dưới dạng: Ox1/Kh1,Ox2/Kh2 gọi là các cặp oxihóakhử liên hợp. Dạng khử của chất này phảnứng với...
... viên.16 Ví dụ:1. Hóa trị và số oxihóa của P trong hợp chất P2O5 lần lượt là:OPOOOOPA. 4 và +4. B. 5 và +5. C. 4 và +5.*D. 5 và +4.2. Hóa trị và số oxihóa của oxi trong các hợp ... là:OHOHA. 1 và +1. B. 1 và -1. C. 2 và -1.* D. 2 và -2.3. Hóa trị và số oxihóa của nguyên tử oxi số 2 của ozon lần lượt là:A. 3 và +2. B. 3 và 0.*C. 2 và +2. D. 3 và -2.Với học sinh ... 151.2.6. Sự phânhóa học sinh 181.2.7. Nhiệm vụ của GV và HS trong dạy học phânhóa 19Chương 2:MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC PHÂNHÓAPHẦN PHẢN ỨNGOXIHÓAKHỬVÀ PHẦN PHI KIM...
... đúng về phảnứngoxi hoá- khử: A- Phảnứngoxi hoá- khử là phảnứng trong đó tất cả các nguyên tử tham gia phảnứng đều phải thay đổi số oxihoá B- Phảnứngoxi hoá- khử là phảnứng không ... nhường và nhận electron ở các ngtử của cùng một nguyên tố. C. Chất oxihoávà chất khử nằm cùng một phtử. 36CHƯƠNG IV. PHẢN ỨNGHÓA HỌC – PHẢNỨNGOXIHÓAKHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢNỨNG ... Cân bằng một phảnứnghoá học đạt được khi: A. t phảnứng thuận = t phảnứng nghịch B. v phảnứng thuận = v phảnứng nghịch C. C chất phảnứng = C của sản phẩm D. Không có phảnứng xảy ra...
... đến phảnứngoxi hoá- khử ở trờng phổ thông. 2.2.1 Chất khửvà chất oxi hoá. 2.2.2 Sự khử (quá trình khử) và sự oxihoá (quá trình oxi hoá). 2.2.3 Số oxihoá 2. 2.4 Phảnứngoxihoá - khử ... đến phảnứngoxihoá - khử. 12 phản ứngoxihoá - khử trong pin điện hoá, dÃy điệnhoávà thế điện cực chuẩn của kim loại) Trong chơng trình và SGK lớp 12, việc vận dụng khái niệm về phản ... sự oxihoávà chất khử. Tuy nhiên khái niệm về sự khử, sự oxi hoá, phảnứngoxihoá - khử ở đây mới chỉ là mức độ ban đầu, dấu hiệu để nhận biết phảnứngoxihoá - khử chỉ dừng lại ở những phản...
... (chứa ẩn số cả ở trước và sau pư ), đồng thời còn là pư oxh - k có môi trường.3.1.3.4. Phảnứngoxi hóa- khử có môi trường và không rõ môi trường.a) Phảnứngoxi hóa- khử có sự tham gia của ... thái oxi hóa) khác nhau trong các pư có khả năng hình thành các cặp oxh - k khác nhau: S+6/S+4, S+4/S0, S0/S-2.3.1.3. Phảnứngoxi hóa- khử phức tạp.3.1.3.1. Phảnứng tự oxh – tự khử ... k và chiều pư với các đối tượng khác nhau từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó và nâng cao dần sự tổ hợp pư với các đối tượng hs khá và giỏi.Hoàn thành phương trình phảnứngoxi hóa- khử...
... Trong các loại phảnứng sau, loại nào luôn là phảnứngoxihóakhử ? A. Phảnứnghóa hợp. B. Phảnứngphân huỷ C. Phảnứng trung hoà. D. Phảnứng thế. Câu 17. Cho phương trình phảnứng : FeSO4 ... của chất oxi hóa, của chất khử là A. 3 và 5 B. 5 và 2 C. 2 và 5 D. 3 và 2 Câu 21. Cho sơ ñồ phảnứng : H2SO4 + Fe → Fe2(SO4)3 + H2O + SO2 Số phân tử H2SO4 bị khửvà số phân ... tạo muối của phảnứng sau khi cân bằng là A. 6 và 3 B. 3 và 6 C. 6 và 6 D. 3 và 3 Câu 22. Tỉ lệ số phân tử HNO3 là chất oxihóavà số phân tử HNO3 là môi trường trong phảnứng : FeCO3...
... vào NOĐặt hệ số 3 vào MgCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠI CÂN BẰNG PHẢN CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXIHÓA – ỨNG OXIHÓA – KHỬ TRONG KỲ THI KHỬ TRONG KỲ THI ĐẠI HỌCĐẠI HỌC Không bao giờ là quá đủ, ... tử N (trong NO) nhận 3eĐặt hệ số 3 vào N2O và NOĐặt hệ số 11 vào AlCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠINhận 11e+2 CÂN BẰNG PHẢNỨNGHÓA HỌC GỒM 2 CHẤT OXI HÓA ... 8eĐặt hệ số 3 vào N2OĐặt hệ số 8 vào AlCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠI 3Mg + 8HNO3 3Mg(NO3)2 +2NO + 4H2O+50+2 +2Nhường 2eNhận 3eĐặt hệ số 2 vào NOĐặt hệ số 3 vào MgCÂN BẰNG...
... bằng phảnứngoxihóa khử. Tại sao gọi phảnứng cho điện tử cũng là phảnứngoxi hóa? Tại sao gọi phảnứng nhận điện tử là phảnứng khử? Tại sao nói nhận diện chất oxi hóa, chất khử ... nội phân tử là phảnứng như thế nào? Cho hai thí dụ minh họa. Thế nào là phảnứng tự oxihóa khử? Cho hai thí dụ. Phân biệt phảnứng tự oxihóakhử với phảnứngoxihóakhử nội phân tử. ... đổi thì bỏ đi). + Viết các phảnứng cho, phảnứng nhận điện tử (chính là các phảnứngoxi hóa, phảnứng khử) . Viết nguyên cả dạng ion hay phân tử, với số oxihóa để bên trên. Thêm hệ số thích...
... phương trình phảnứngoxihóa khử. - Ý nghĩa của phảnứngoxihóa – khử trong thực tiễn. 2. Kĩ năng - Phân biệt được chất oxi hóa, chất khử, sự oxihóavà sự khử trong phảnứngoxihóa khử cụ ... thể. - Lập được phương trình hóa học của phảnứngoxihóa dựa vào mức oxi hóa. II. Trọng tâm - Khái niệm phảnứngoxihóa - khử. - Lập PTHH của phảnứngoxihóa – khử. III. Chuẩn bị 1. Đồ ... d/ Phảnứng trên là phảnứngoxi hóa khử vì nó có sự thay đổi số oxi hóa. Học sinh trả lời: - Al và Na là chất chiếm oxi. - Chất cung cấp oxi là: Fe2O3, O2. I. Phảnứngoxi hóa...