... viết Phảnứngoxihóa - khử là phảnứnghóa học ,trong đó có sự chuyển electron giữa các chấttrong phảnứng Phảnứngoxihóa - khửphảnứnghóahọc trong đó có sự thay đổi số oxihóa của ... viên hướng dẫn học sinh tính số oxihóa của các nguyên tố, xác định phản ứng nào là phảnứngoxi hóa- khử PHÂN LOẠI PHẢNỨNGHÓAHỌC Có hai loại phảnứnghóa học. 1. Phảnứng không kèm theo ... tắc xác định số oxihóa và các bước lập phương trình hóahọc của phảnứngoxihóa khử. Khi họcsinh đã nắm được kiến thức cơ bản về cân bằng phảnứngoxihóakhử rồi thì họcsinh sẽ được cung...
... mol H+ lấy oxi của oxit để tạo nước.3.2.2.1. Cách viết các bán phảnứngoxihóa – khử (quá trình oxihóa và hóa trình khử) * Nếu phảnứng có axit tham gia.Vế nào thiếu bao nhiêu oxi O thì them ... định chất khử và chất oxihóa (dựa vào số oxi hóa, nếu chất khử, chất oxihóa có nhiều trạng thái oxihóa (ví dụ như sắt) chỉ cần quan tâm trạng thái số oxihóa đầu và trạng thái số oxihóa cuối, ... bị khử khi tham gia phảnứng với kim loại.- Xét kim loại M có số oxihóa khi tham gia phảnứngoxihóa – khử với HNO3 là +n (n>0)- Gọi số mol của kim loại M là là a. Từ quá trình oxi hóa...
... sốoxy hóa: Phản ứng trao đổi: Phản ứng kết hợp: Phản ứngphân tích:2 .Phản ứng kèm theo sự thay đổi số oxy hóa: Phản ứng oxyhóa -khử: Phản ứng oxy hóa- khử cóthể định nghĩa theo nhiềucách. Học sinh ... dungGiáo viên hướng dẫn học sinh tính số oxy hóa của cácnguyên tố, xác định phản ứng nào là phảnứng oxy hóa- khử. Phân loại phảnứnghóa học: Có hai loại phảnứnghóa học. 1. Phảnứng không kèm theo ... bằng phảnứng oxihóa khửhọcsinh không cònsợ việc cân bằng loại phảnứng này, họcsinh không bị áp lực tâm lý khi gặp các phản ứng phức tạp. Học sinh sẽ có phương pháp cân bằng nhanh các phản ứng...
... nghĩa:* Sự khử: Sự tách oxi khỏi hợp chất. Sự oxi hóa: Sự tác dụng của oxi với một chất.* Chất khử: Chất chiếm oxi của chất khác. Chất oxi hóa: Chất nhường oxi cho chất khác. * “Sự khử và sự ... ), đồng thời còn là pư oxh - k có môi trường.3.1.3.4. Phảnứngoxi hóa- khử có môi trường và không rõ môi trường.a) Phảnứngoxi hóa- khử có sự tham gia của các chất đóng vai trò môi trường.* ... thái oxi hóa) khác nhau trong các pư có khả năng hình thành các cặp oxh - k khác nhau: S+6/S+4, S+4/S0, S0/S-2.3.1.3. Phảnứngoxi hóa- khử phức tạp.3.1.3.1. Phảnứng tự oxh – tự khử...
... oxihóa của chất ñó. - ðịnh nghĩa phảnứngoxihóa – khử Phản ứngoxi hóa- khử là phảnứnghóahọc trong ñó trong ñó có sự chuyển electron giữa các chất phản ứng; hay phảnứngoxihóa - khử ... chất khử vì là chất chiếm oxi, CuO là chất oxi hóa vì là chất nhường oxi. - ðịnh nghĩa phảnứngoxihóa – khử: Phảnứngoxihóa - khử là phảnứnghóahọc trong ñó xảy ra ñồng thời sự oxihóa ... chiếm oxi hay không xảy ra ñồng thời sự oxihoá và sự khử. Bài tập 2. Trong các loại phảnứng dưới ñây phảnứng nào là phảnứngoxihóa - khử, phảnứng nào không phải là phảnứngoxihóa – khử. ...
... II. Phảnứngoxihóa – khử II.1. ðịnh nghĩa Phản ứngoxihóa – khử là phảnứnghóahọc trong ñó có sự chuyển electron giữa các chất phảnứng hay phảnứngoxihóa – khử là phảnứnghóahọc ... làm giảm số oxihoá của chất ñó. Trong phảnứngoxihóa – khử bao giờ cũng diễn ra ñồng thời sự oxihoá và sự khử. II.2. Phân loại phảnứngoxihóa – khử Phản ứngoxihóa – khử có thể ñược ... Phảnứngoxihóa – khử ñơn giản: là phảnứng trong ñó chất oxihoá và chất khử khác nhau. Ví dụ 7. 2Na + Cl2 2NaClZn + 2HCl ZnCl2 + H20 0 +1 -10 +1 +2 0 2. Phảnứng tự oxihóa – khử: ...
... đúng về phảnứngoxi hoá- khử: A- Phảnứngoxi hoá- khử là phảnứng trong đó tất cả các nguyên tử tham gia phảnứng đều phải thay đổi số oxihoá B- Phảnứngoxi hoá- khử là phảnứng không ... tố. C. Chất oxihoá và chất khử nằm cùng một phtử. 36CHƯƠNG IV. PHẢN ỨNGHÓAHỌC – PHẢNỨNGOXIHÓAKHỬ – ĐIỆN PHÂN – TỐC ĐỘ PHẢNỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓAHỌC I. PHẢNỨNGHÓAHỌC Quá trình ... Cân bằng một phảnứnghoáhọc đạt được khi: A. t phảnứng thuận = t phảnứng nghịch B. v phảnứng thuận = v phảnứng nghịch C. C chất phảnứng = C của sản phẩm D. Không có phảnứng xảy ra...
... về phảnứngoxihóakhử ở THCS và THPT.…………………………………………† ?……………………………………… …………………………………………† ?……………………………………….- Khái niệm về chất oxi hóa, chất khử, sự oxi hóa, sự khử, phảnứngoxihóa khử. …………………………………………† ... 25. PHẢNỨNGOXIHÓA KHỬ. ( Phiếu của giáo viên)Hoạt động 1: Chia nhóm để hoạt động : Chọn ngẫu nhiên trên máy ( nhóm 4 người).Các nhóm tập hợp lại và ngồi hướng vào nhau.I – Phảnứngoxihóa ... – Phảnứngoxihóakhử ở THCS.Hoạt động 2.GV:Phát phiếu cho họcsinh trước, chiếu câu hỏi lên máy, và bấm giờ.Câu 1: Bạn hãy nêu 3 ví dụ về phảnứngoxihóakhử ( đã được học ở THCS, ví dụ...
... dần. Phảnứng thuận cóA. H∆< 0, phảnứng thu nhiệt. B. H∆> 0, phảnứng tỏa nhiệt. C. H∆> 0, phảnứng thu nhiệt. D. H∆< 0, phảnứng tỏa nhiệt.Câu 28. Cho cân bằng hóahọc ... Các thí nghiệm xảy ra phảnứngoxihóakhử làA. (1), (2), (4), (5), (6). B. (2), (3), (4), (5), (6). C. (2), (3), (4). D. (2), (3), (4), (5).Câu 22: Cho phảnứngứnghóahọc sau: KMnO4 + KBr ... giản) của tất cả các chất trong phương trình phảnứng giữa Cu với HNO3 loãng làA. 10. B. 18. C. 8. D. 20.Câu 24. Cho phương trình hóahọc của phảnứng tổng hợp NH3: N2 (k) + 3H2 (k) ,oxt...
... II. Phảnứngoxihóa – khử II.1. ðịnh nghĩa Phản ứngoxihóa – khử là phảnứnghóahọc trong ñó có sự chuyển electron giữa các chất phảnứng hay phảnứngoxihóa – khử là phảnứnghóahọc ... làm giảm số oxihoá của chất ñó. Trong phảnứngoxihóa – khử bao giờ cũng diễn ra ñồng thời sự oxihoá và sự khử. II.2. Phân loại phảnứngoxihóa – khử Phản ứngoxihóa – khử có thể ñược ... Phảnứngoxihóa – khử ñơn giản: là phảnứng trong ñó chất oxihoá và chất khử khác nhau. Ví dụ 7. 2Na + Cl2 2NaClZn + 2HCl ZnCl2 + H20 0 +1 -10 +1 +2 0 2. Phảnứng tự oxihóa – khử: ...
... thanh.lepham@gmail.com Trang 1/7 CHƯƠNG II. PHẢNỨNGOXIHÓA – KHỬ I. Số oxihoá – cách tính số oxihoá của các nguyên tố trong một chất hóahọc I.1. Số oxihoá Số oxihoá của một nguyên tố trong ... chất lượng cao HóaHọc – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com Trang 3/73. Phảnứngoxihóa – khử nội phân tử: là phảnứng trong ñó tác nhân oxihoá và tác nhân khử là những ... trình phản ứng: 3Cu + 2HNO3 3Cu(NO3)2 + 2NO + H2O + Bước 4: Cân bằng các chất không tham gia quá trình oxihóa – khử, ta nhận thấy ngoài 2 phân tử 5+N tham gia phảnứngoxihóa – khử...
... Fe2(SO4)3, FeCO3 lần lượt phảnứng với HNO3 đặc, nóng. Số phảnứng thuộc loại phảnứngoxi hố - khử là: A. 8. B. 5. C. 7. D. 6. CÂU 10 (ðH B 2007): Trong phảnứng đốt cháy CuFeS2 tạo ... trong các phảnứng của hợp chất photpho (Tạp chí Hóahọc và Ứng dụng số 6(90)/2009) 3. Phương pháp giải nhanh bài tốn hỗn hợp kim loại Al/Zn và Na/Ba tác dụng với nước (Tạp chí Hóahọc và Ứng dụng ... Phương pháp tính nhanh hiệu suất của phảnứng crackinh (Tạp chí Hóahọc và Ứng dụng số 18(102)/2009) 5. Phương pháp tìm nhanh CTPT FexOy (Tạp chí Hóahọc và Ứng dụng số 1(109)/2010) 6. Nhiều...
... đến phảnứngoxi hoá- khử ở trờng phổ thông. 2.2.1 Chất khử và chất oxi hoá. 2.2.2 Sự khử (quá trình khử) và sự oxihoá (quá trình oxi hoá). 2.2.3 Số oxihoá 2. 2.4 Phảnứngoxihoá - khử ... về phảnứngoxi hoá - khử. Khái niệm này đợc hình thành dựa trên những dấu hiệu riêng biệt đà biết trớc đó, là sự oxihoá và chất khử. Tuy nhiên khái niệm về sự khử, sự oxi hoá, phảnứngoxi ... trình hoáhọc lớp 11 (SGK thí điểm) Với 8 bài có nội dung liên quan đến phảnứngoxihoá -khử, chơng trình và SGK lớp 11 tiếp tục vận dụng lý thuyết về phảnứngoxihoá - khử đà học ở lớp 10,...
... 151.2.6. Sự phânhóahọcsinh 181.2.7. Nhiệm vụ của GV và HS trong dạy họcphânhóa 19Chương 2:MỘT SỐ BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌCPHÂNHÓAPHẦN PHẢN ỨNGOXIHÓAKHỬ VÀ PHẦN PHI ... pháp dạy học 91.2. DẠY HỌCPHÂNHÓA 101.2.1. Khái niệm 101.2.2. Sự phânhóa 121.2.3. Dạy họcphânhóa 121.2.4. Các hình thức dạy họcphânhóa 141.2.5. Thực trạng dạy học môn Hóahọc ở các ... giỏi.Phân hóa sự giúp đỡ của thầy giáo, họcsinh yếu kém được giúp đỡ nhiều hơn học sinh khá giỏi.Tác động qua lại giữa các học sinh, lấy chỗ mạnh của họcsinh này điều chỉnh nhận thức của học sinh...