0

phương trình hóa vô cơ 12

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Hóa học

... thực với việc học các nguyên tố hoá học trong chƣơng trình hóa cơ lớp 11 đƣợc tập trung một cách hợp lý và sâu sắc. Ở chƣơng trình hóa lớp 11 thì gồm hai chƣơng: Đó là nhóm nitơ và ... trình hóa lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả theo hƣớng hoạt động hóa nhận thức và hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho HS. III. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1. Hệ thống hóa các ... và nâng cao lý thuyết về các phản ứng hóa học, coi đây là sở khoa học để điều khiển các quá trình hóa học. 5/ Cung cấp hiểu biết về quá trình sản xuất hóa học cụ thể, qua đó phân tích một...
  • 95
  • 1,132
  • 7
Giáo trình Hóa vô cơ

Giáo trình Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... (kcal/ntg)83 52 40 37 Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 32 - - Trạng thái lai hóa đặc trưng của B là sp3 với số phối trí 4. (Trạng thái lai hóa sp2 với số phối trí 3 chỉ gặp ... 2,70 Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 34 -c. Điều chế - Phương pháp nhiệt kim loại : dùng Mg hay Na khử các hợp chất của B (điều chế B kỹ thuật dạng định hình : KBF4 ... M4 -. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 24 - Nhờ phương pháp nhiễu xạ Rontghen cho thấy trong một số hợp chất, kim loại kiềm thổ mức oxy hóa +1 (Ví dụ trong CaCl được...
  • 65
  • 1,649
  • 15
Hóa vô cơ 12

Hóa 12

Hóa học

... và FeNO3)3. Phương trình phản ứng xảy ra là :A. Fe +2Fe(NO3)3 3 Fe(NO3)2 B. Fe +Fe(NO3)2 3 Fe(NO3)3C. Phương trình ở câu A, B đều xảy ra. D. Phương trình ở câu A, B ... 12: Một vật bằng hợp kim Zn-Cu để trong không khí ẩm ( chứa khí CO2) xảy ra ăn mòn điện hoá. Quá trình xảy ra ở cực dương của vật là: A) quá trình khử Cu. B) quá trình khử Zn. C) quá trình ... tỉ khối so với H2 là 19 . Đồng thời a, b, c, d, e, f là hệ số cân bằng. Giá trị b trong phương trình phản ứng trên là: A. 18 B. 28 C. 38 D. 48Câu 83:Cho hỗn hợp FeS2 , FeCO3 tác dụng...
  • 6
  • 731
  • 10
ÔN TẬP HÓA VÔ CƠ 12

ÔN TẬP HÓA 12

Hóa học

... hoá : A. là quá trình oxi hoá khử xảy ra trên bề mặt các điện cực. B. là quá trình oxi hoá khử xảy ra ở đó kim loại nhờng electron trực tiếp cho môi trờng tác dụng. C. là quá trình oxi hoá xảy ... chứa 0,06 mol Na2CO3 . Thể tích CO2 (đktc) thu đợc là: A. 1 ,12 lít B. 0,56 lít C. 1,344 lít D. 0,00 lítCâu 11: Phơng trình điện phân nào sau đây sai? A. 2ACln dfncắắđ2A + n Cl2 ... 300 ml dung dịch Al2(SO4)3 0,7M thu đợc 15,6 gam kết tủa? A. 600ml B.640ml C. 126 0ml D. 600 ml hoặc 126 0 ml.Chơng 9: Sắt và hợp chất.Câu 1 : Câu trả lời nào sau đây là sai: A. Khí Clo...
  • 11
  • 898
  • 33
ÔN TẬP HÓA VÔ CƠ 12_ĐẠI CƯƠNG VỀ KL

ÔN TẬP HÓA 12_ĐẠI CƯƠNG VỀ KL

Hóa học

... Na2CO3C. NaOH D. NaCl24./ Tính chất hóa học đặc trưng của kim loại là:A. tính oxi hóa và tính khử B. tính bazơ C. tính khử D. tính oxi hóa 25./ Tính chất hóa học đặc trưng của kim loại là tính ... mòn hóa học D. sự ăn mòn điện hóa 40./ Phương pháp điều chế kim loại bằng cách dùng đơn chất kim loại tính khử mạnh hơn để khử ion kim loại khác trong dung dịch muối được gọi là:A. phương ... khác trong dung dịch muối được gọi là:A. phương pháp nhiệt luyện B. phương pháp thủy luyệnC. phương pháp điện phân D. phương pháp thủy phân41./ Kim loại Ni phản ứng được với tất cả muối trong...
  • 5
  • 484
  • 16
Bài soạn pp giải nhanh hóa vô cơ 12

Bài soạn pp giải nhanh hóa 12

Hóa học

... .27 5,422,4 4gam==> chọn B 6Một số phương pháp giải nhanh hóa 12( xem rất lợi)TÓM TẮT CÁC DẠNG TOÁN THI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA CƠCHƯƠNG 5. ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI♣ 1. ... (Rn+, 2-3SO) + H2SO4 → (Rn+, 24SO−) + SO2 + H2O5Một số phương pháp giải nhanh hóa 12( xem rất lợi)216.SOm m n= +muoái sunfat muoái sunfit (32)VII. DẠNG ... Một số phương pháp giải nhanh hóa 12( xem rất lợi)2 480.H SOm m n= +oxitmuoái sunfat ( 26 )* Chú ý ⇒...
  • 6
  • 679
  • 19
Tài liệu Tóm tắt lý thuyết hóa vô cơ 12 doc

Tài liệu Tóm tắt lý thuyết hóa 12 doc

Cao đẳng - Đại học

... mịn hóa học: là q trình oxi hóa - khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong mơi trường. 2./ Ăn mịn điện hóa học: a./ Khái niệm: ăn mịn điện hóa là q trình ... phí eBook, Tài liệu học tập 1 TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA 12 CHƯƠNG 5: ðẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 18: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI – DÃY ðIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI I./ Tính chất vật lí: Kim loại ... hóa: Dự ñoán chiều của phản ứng giữa 2 cặp oxi hóa khử xảy ra theo chiều: chất oxi hóa mạnh hơn sẽ oxi hóa chát khử mạnh hơn sinh ra chất oxi hóa yếu hơn và chất khử yếu hơn.( qui tắc α ) Thí...
  • 9
  • 29,712
  • 1,200
Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa vô cơ ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn và sử dụng các bài tập hoá học nội dung liên quan đến thực tiễn tại hải phòng trong chương trình hóa ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 150 -Tham gia d gi mt s giáo viên dy hóa tng này 1.6.5.1. c khi thc nghim - Thích hc hóa : 120 /150 - Lí do thích hc hóa : vì hóa gn lin vi thc tin 100/150 1.6.5.2. ... c 12 XXS vi 22 12 12TSSSnn 11,XS : thc nghim 22,XSi chng e. Chun student (t) Giá tr tTN c tính theo công thc sau : 1 2 1 2 12 .TNX ... v kin thc hóa hc và không liên h vi thc t hoc mô t i quy trình hóa hc. Khi gii các bài tng mt thi gian tính toán toán hc ,kin thc hóa hc...
  • 25
  • 786
  • 0
Ôn tập HÓA VÔ CƠ ( 12 NÂNG CAO ) doc

Ôn tập HÓA ( 12 NÂNG CAO ) doc

Cao đẳng - Đại học

... Ôn tập HÓA:VÔ ( 12 NÂNG CAO )Chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau.Câu 1: Chọn phát biểu đúng trong ... đúng trong các phát biểu sau.A.Chất oxi hóa và chất khử tạo thành cặp oxi hóa - khử.B.Chất oxi hóa và chất khử của cùng một nguyên tử tạo thành cặp oxi hóa -khử.C.Các ion kim loại cấu tạo bền ... (d=1,2). Trong quá trình điện phân chỉ thu được 1 chất khí ở điện cực.Sau quá tirnh2 điện phân kết thúc, lấy dd còn lại tong bình điện phân cạn cho đến khihết hơi nước thu được 125 g cặn khô.Đem...
  • 5
  • 1,616
  • 12
Giáo trình hoá vô cơ

Giáo trình hoá

Đại cương

... cương về Hóa 1 1.1.1 Hóa học là gì? 1 1.1.2 Hóa là gì? 2 1.1.3 Các giai đoạn phát triển của Hóa học 2 1.1.4 Xu hướng hiện đại 3 1.2 Phương pháp học tập và Nội dung bản môn ... 3 1.2.1 Phương pháp học tập 3 1.2.2 Nội dung bản của Hóa 4 Chương 2 Liên kết trong hóa học 6 2.1 Khái niệm về tiểu phân 6 2.2 Liên kết hóa học 7 2.2.1 Bản chất liên kết hóa học ... Giới thiệu 1.1 Đại cương về Hóa 1.1.1 Hóa học là gì? 1. Hóa học là ngành khoa học nghiên cứu các chất và các quá trình phản ứng của các chất theo quan điểm hóa học. Ví dụ: H–H + F–F...
  • 204
  • 2,185
  • 8
câu hỏi lí thuyết hóa vô cơ 12CB

câu hỏi lí thuyết hóa 12CB

Hóa học

... chất nào ?Hiện tượng ?Câu 14 : Liệt kê những hiđroxit lưỡng tính đã học ?Câu hỏi lí thuyết hóa 12CB Trang 2 ... và đicromat ? Cho biết sự chuyển hóa màu sắt giữa 2 muối này ?Câu 11 : Những kim loại nào (đã học)có lớp màng oxit bảo vệ không cho nước và khí thấm qua ?Câu 12 : Những muối của ion kim loại ... với những kim loại khác ?- Công thức quặng hematit, manhetit, anđerit, pirit ?Câu 2 : Tính chất hóa học của sắt, sắt II, sắt III là gì (ko viết pt) ?Câu 3 : Viết các ptpu : Fe3+  Fe2+ ;...
  • 2
  • 898
  • 0
câu hỏi lí thuyết hóa vô cơ 12CB(có chỉnh sửa)

câu hỏi lí thuyết hóa 12CB(có chỉnh sửa)

Hóa học

... hematit, manhetit, anđerit, pirit ?Câu 2 : Tính chất hóa học của sắt, hợp chất sắt II, sắt III là gì (ko viết pt) ?Câu hỏi lí thuyết hóa 12CB Trang 1 ... kim?Câu 10: Ăn mòn là gì? Nêu sự ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa ? mỗi loại ăn mòn cho vài ví dụ và giải thích ?Câu 11 : Cực âm (anot) xảy ra quá trình gì và cặp OXH/ KHỬ tham gia cực âm ... điện hoá ? Tương tự nêu ở cực dương.Câu 12 : - nêu điều kiện xảy ra ăn mòn điện hóa học ?- Thành phần sắt tây,tôn, công thức đồng thau là gì ? mấy phương pháp chống ăn mòn kim loại ?- Để...
  • 2
  • 624
  • 2
de on thi hoa vo co 12

de on thi hoa vo co 12

Hóa học

... thành thạch nhũ trong các hang động đá vôi là một quá trình hóa học. Quá trình này kéo dài hàng triệu năm. Phản ứng hóa học nào sau đây biểu diễn quá trình hóa học đó? a. CaCO3 + CO2 + H2O ... trong 2 lít nước.Tham khảo Đề cương ôn thi hóa năm học 2009-2010 12 – Hợp chất nào sau đây của Fe vừa thể hiện tính khử vừa thể hiện tính oxi hóa? A. FeO B. Fe2O3C. FeCl3D. Fe(NO)3.13 ... tích dd NaOH đã dùng là:A. 0,5 lít B. 0,6 lít C. 0,2 lít D. 0,3 lítTham khảo Đề cương ôn thi hóa năm học 2009-2010 a. 8,1g b. 16,2g c. 18,4g d. 19,2g17. Nhỏ dung dịch NaOH 1M vào dung...
  • 9
  • 627
  • 0
TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA VÔ CƠ 12- CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH LOẠI ppsx

TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA 12- CHƯƠNG 5: ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH LOẠI ppsx

Cao đẳng - Đại học

... mịn hóa học: là q trình oxi hóa - khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong mơi trường. 2./ Ăn mịn điện hóa học: a./ Khái niệm: ăn mịn điện hóa là q trình ... phí eBook, Tài liệu học tập 1 TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA 12 CHƯƠNG 5: ðẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Bài 18: TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI – DÃY ðIỆN HÓA CỦA KIM LOẠI I./ Tính chất vật lí: Kim loại ... loại tính khử mạnh hơn bị oxi hóa. + Cực dương: kim loại tính khử yếu hơn. III./ Chống ăn mịn kim loại: a./ Phương pháp bảo vệ bề mặt: b./ Phương pháp điện hóa: Nối kim loại cần bảo vệ...
  • 9
  • 10,506
  • 402

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008