... bạn vừa tạo để chứa liệu Đến hoàn thành việc tạo Volume, bạn lưu trữ liệu Volume theo chế trình bày phần lý thuyết III.7.3 Tạo Volume Striped Các bước tạo Volume Striped tương tự việc tạo Volume ... III.7.4 Tạo Volume Mirror Các bước tạo Volume Mirror tương tự trên, ý kích thước đĩa cứng giành cho loại Volume phải kích thước Volume kích thước phần III.7.5 Tạo Volume Raid-5 Các bước tạo Volume ... lic c III.7.2 Tạo Volume Spanned Trong công cụ Disk Management, bạn nhấp phải chuột lên vùng trống đĩa cứng cần tạo Volume, sau chọn New Volume Tiếp theo, bạn chọn loại Volume cần tạo Trong trường...
... phải có lượng không gian đĩa trống lớn - Hoặc người dùng tạo nhiều tập tin volume trước thiết lập hạn ngạch, họ không chịu tác dụng Bạn phải tạo riêng giới hạn áp dụng cho người Để thiết lập, nhấn ... N y to k lic c Bài 14 TẠO VÀ QUẢN LÝ THƯ MỤC DÙNG CHUNG Tóm tắt Lý thuyết tiết - Thực hành 10 tiết Mục tiêu Kết thúc học cung cấp học viên kiến thức loại quyền truy cập, tạo quản lý thư mục dùng ... n g e Vi e N y to k lic c I.3 Chia sẻ thư mục dùng lệnh netshare Chức năng: tạo, xóa hiển thị tài nguyên chia sẻ Cú pháp: net share sharename net share sharename=drive:path [/users:number | /unlimited]...
... cầu bạn chọn tên miền (domain name) kết hợp với hệ thống DFS cần tạo Tiếp theo bạn khai báo tên Domain Controller chưa root DFS cần tạo Học phần - Quản trị mạng Microsoft Windows Trang 295/555 ... dung lỗi cao Stand-alone, khả dung lỗi - Người dùng truy xuất hệ thống DFS thông - Hệ thống DFS tự độngđồng Domain Controller người dùng truy qua đường dẫn \\servername\dfsname xuất đến DFS thông ... ! XC er PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e N y to k lic c IV.2 Cài đặt Fault-tolerant DFS Để tạo hệ thống Fault-tolerant DFS bạn làm theo bước sau: Bạn nhấp chuột vào Start Programs Administrative...
... thực phép hoạtđộng mạng Giả sử có nhân viên cài đặt dịch vụ DHCP cấp thông tin TCP/IP không xác DHCP Server nhân viên hoạtđộng (do không quản trị mạng cho phép) không ảnh hưởng đến hoạtđộng mạng ... khiển vùng), dịch vụ muốn hoạtđộng bình thường phải chứng thực Active Directory Mục đích việc chứng thực để không cho Server không chứng thực làm ảnh hưởng đến hoạtđộng mạng Chỉ có Windows 2003 ... IP động cho máy trạm … Các mục I Bài tập bắt buộc Bài tập làm thêm Giới thiệu dịch vụ DHCP Dựa vào tập môn Quản trị Windows Server 2003 Dựa vào tập môn Quản trị Windows Server 2003 II Hoạt động...
... hệ thống tự động quét máy tính bạn để phát máy in Plug and Play, tự động cài đặt máy in cho bạn Khi hoàn tất việc chọn lựa, nhấp chuột vào nút Next để sang bước Nếu máy in vật lý tự động nhận diện ... hãng sản xuất cung cấp kèm theo máy để cài đặt Ngoài ra, bạn tự thực tạo máy in logic cách sử dụng tiện ích Add Printer Wizard Để tạo máy in logic Windows Server 2003 trước hết bạn phải đăng nhập ... tác tay để tạo máy in cục hay máy in mạng, thực thao tác sau đây: Nhấp chuột chọn Start, chọn Printers And Faxes Nhấp chuột vào biểu tượng Add Printer, tiện ích Add Printer Wizard khởi động Nhấp...
... trào TDTT địa bàn huyện phát triển mạnh, Các địa phương trọng tới hoạtđộng TDTT cấp xã, thôn huy động nhiều đối tượng tham gia vào loại hình hoạtđộng TDTT, khôi phục, tổ chức môn thể thao truyền ... Đổi phươngpháp tổ chức phong trào TDTT sở nhằm bồi dưỡng phát nhân tố có khiếu TDTT để tạo nguồn đào tạo VĐV thành tích cao cho huyện IV TÍNH HỮU ÍCH CỦA SÁNG KIẾN Nâng cao hiệu đổi phươngpháp ... đào tạo, tạo nguồn vận động viện thành tích cao tham gia thi đấu giải thể thao tỉnh Toàn Quốc V KHẢ NĂNG PHỔ BIẾN VÀ NHÂN RỘNG Sáng kiến “Đổi phươngpháp tổ chức phong trào thể thao sở nhằm tạo...
... Nhóm phươngpháp hình thành kỹ tạo hình nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên gồm: + Phươngpháp trình bày trực quan + Phươngpháp quan sát + Phươngpháp thực hành luyện tập, ôn tập + Phươngpháp ... qua hoạtđộng xây dựng kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ, tổ chức hoạtđộng CS-GD trẻ, xây dựng môi trường GD phù hợp với trẻ, quan sát, đánh giá hoạtđộng trẻ, hoạtđộng SP thân bạn, hoạtđộng ... trình hoạtđộngtạo hình trẻ hình thành hoạtđộng quan sát trực quan, luyện tập – ôn tập hoạtđộng nhóm, Sử dụng phươngpháp trình bày trực quan giúp sinh viên ghi nhớ kỹ môn học cách sâu sắc Phương...
... - Nhóm phươngpháp bồi dưỡng KN tạo hình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho SV gồm: Phươngpháp trình bày trực quan; Phươngpháp quan sát; Phươngpháp thực hành luyện tập, ôn tập; Phươngpháp tổ ... Nhóm phươngpháp giúp SV phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo học tập môn như: Phươngpháptạo tình có vấn đề; Phươngpháp tổ chức thảo luận (nhóm, lớp); Phươngpháp tự học, tự nghiên cứu; Phương ... đểxác định nội dung hoạt động, nội dung tích hợp + KN xác định mục đích-yêu cầu hoạtđộng + KN thiết kế quy trình tổ chức hoạtđộng + KN lựa chọn phương pháp, biện pháp tác động phù hợp với nội...
... SP - Nhóm phươngpháp bồi dưỡngKN tạo hình rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho SV gồm: Phươngpháp trình bày trực quan; Phươngpháp quan sát; Phương phápthực hành luyện tập, ôn tập; Phươngpháp tổ ... Nhóm phươngpháp giúp SV phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo học tập môn như: Phươngpháptạo tình có vấn đề; Phươngpháp tổ chức thảo luận (nhóm, lớp); Phươngpháp tự học, tự nghiên cứu; Phương ... trẻ KN xây dựng môi trường hoạtđộng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho hoạtđộngtạo hình hoạtđộng khác Đây KN sử dụng nhằm tạo hiệu trình tổ chức HÐTH tạo hình cho trẻ, tạo hứng thú, khơi gợi ý tưởng...
... PHƯƠNGPHÁP TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG NẶN Vai trò hoạtđộng nặn trình phát triển trẻ Nặn dạng hoạtđộng điêu khắc, loại hình mà lứa tuổi mẫu giáo yêu thích, trẻ say sưa hoạtđộngHoạtđộng nặn hoạtđộng ... đặc điểm vật 65 Sử dụng tất nhóm phương pháp: - Nhóm phươngpháp trực quan - Nhóm phươngpháp dùng lời nói - Nhóm phươngpháp thực hành - Các thủ thuật (việc sử dụng phươngpháp cần linh hoạt ... ghép co trẻ 5.3.2 Tổ chức hoạtđộng chắp ghép a Tổ chức hoạtđộng - Hoạtđộng lớp + Hoạtđộng cá nhân: Mỗi trẻ chắp ghép tạo sản phẩm theo mẫu theo đề tài, ý thích + Hoạtđộng theo nhóm: Từng nhóm...
... CHỨC HOẠTĐỘNG VẼ CHO TRẺ LỨA TUỔI MẦM NON I VAI TRÒ CỦA HOẠTĐỘNG VẼ Hoạtđộng vẽ với hoạtđộngtạo hình Hoạtđộng vẽ có vai trò quan trọng hoạtđộngtạo hình trường mầm non Vì: - Hoạtđộng ... trình hoạtđộngtạo hình trường mầm non + Kế hoạch khung tổ chức hoạtđộngtạo hình - Giáo án hoạtđộngtạo hình + Khái niệm + Giáo án hoạtđộngtạo hình - Tổ chức đánh giá kết hoạtđộngtạo hình ... viên Hoạtđộng 1:……………………… Hoạtđộng trẻ - - - - - - - Hoạtđộng 2………………………… - - - - - - Hoạtđộng 3………………………… - - - - III Tổ chức đánh giá kết hoạtđộngtạo hình Quan niệm đánh giá kết hoạt động...
... triển hoạtđộngtạo hình trẻ + Quá trình hình thành phát triển hoạtđộngtạo hình trẻ - Một số đặc điểmhoạtđộngtạo hình trẻ mầm non + Đặc điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ tuổi + Đặc điểm khả hoạt ... điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ – tuổi + Đặc điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ – tuổi + Đặc điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ – tuổi Nhận xét, phân tích minh họa Đặc điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ ... triển hoạtđộngtạo hình trẻ 20 IV Một số đặc điểmhoạtđộngtạo hình trẻ mầm non 20 Đặc điểm khả hoạtđộngtạo hình trẻ tuổi 20 ( Độ tuổi nhà trẻ ) 20 Đặc điểm khả hoạt...
... chí Kiến thức trẻ thể hoạt động( 1 điểm) + Tiêu chí Kỹ tạo hình trẻ thể hoạt động( 1 điểm) + Tiêu chí Thái độ trẻ trình hoạtđộng (1 điểm) + Tiêu chí Sản phẩm tạo hình trẻ (1 điểm) * Thang đánh giá ... điều tra trực tiếp qua đàm thoại 7.2.3 Phươngpháp quan sát 7.2.4 Phươngpháp phân tích sản phẩm hoạtđộng 7.2.5 Phươngpháp thực nghiệm sư phạm 7.3 Phươngpháp xử lí số liệu Đóng góp đề tài - ... QUA TỔ CHỨC THỰC HÀNH BỘ MÔN “PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGTẠO HÌNH” 2.1 Vài nét sở giáo dục nghiên cứu tình hình giảng dạy môn Phươngpháp tổ chức hoạtđộngtạo hình” * Trường CÐSP Nghệ An...
... tháng 9/2014) Phươngpháp nghiên cứu 7.1 Phươngpháp nghiên cứu lí luận 7.2 Nhóm phươngpháp nghiên cứu thực tiễn 7.2.1 Phươngpháp điều tra gián tiếp qua sử dụng phiếu hỏi 7.2.2 Phươngpháp điều ... điều tra trực tiếp qua đàm thoại 7.2.3 Phươngpháp quan sát 7.2.4 Phươngpháp phân tích sản phẩm hoạtđộng 7.2.5 Phươngpháp thực nghiệm sư phạm 7.3 Phươngpháp xử lí số liệu Đóng góp đề tài - ... QUA TỔ CHỨC THỰC HÀNH BỘ MÔN “PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGTẠO HÌNH” 2.1 Vài nét sở giáo dục nghiên cứu tình hình giảng dạy môn Phươngpháp tổ chức hoạtđộngtạo hình” * Trường CÐSP Nghệ An...