phương pháp phân tích hình thái cấu trúc
TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊA CHẤT ĐẶC ĐIỂM ĐỊA CHẤT KIẾN TẠO PHẦN ĐÔNG BẮC BỒN TRŨNG CỬU LONG TRONG THỜI KỲ EOXENOLIGOXEN
... 2.2.4.1 Phương pháp phân tích hình thái cấu trúc: Phương pháp giải đoán cấu tạo Các kiến trúc đứt gãy, nếp uốn, bề mặt bất chỉnh hợp NCS nhận diện mặt cắt địa chấn, tài liệu log, đồ tầng trầm tích ... hợp với kết phân tíchmô tả thạch học từ mẫu vụn, mẫu sườn, mẫu lõi (nếu có) để phục vụ cho việc phân chia tầng thạch học khác 2.2.3 Nhóm phương pháp phân tích 2.2.3.1 Phương pháp phân tích thạch ... mẫu gửi phân tích thạch học.Việc gia công phân tích mẫu địa hóa thực theo quy trình nghiêm ngặt Phòng phân tích Liên đoàn Bản Đồ Địa chất Miền Nam 2.2.4 Nhóm phương pháp giải đoán cấu trúc địa...
- 26
- 540
- 0
Bài Tập 4 :chọn thép và xác định quy trình nhiệt luyện để chế tạo bánh răng dẫn trong hộp số
... bền Chế tạo chi tiết : 5.1 Phương pháp gia công khí thường dùng để chế tạo chi tiết: Đối với chi tiết có hình dạng phức tạp bánh hộp số ta thường dùng phương pháp bao hình Chủ yếu máy phay , xọc ... tiết : Như biết , ban đầu ta phải gia công khí hình thức biến dạng nóng Trong khí ta thường dùng phương pháp gia công áp lực : Rèn Sau ta dùng phương pháp biến dạng nguội , qua nhiệt luyện sơ để ... định thép họp kim thép trước tích hay sau tích dựa việc so sánh hàm lượng C với điểm tích S’ thép hợp sau : S’ = 0,8 + ( - 0,033 – 0,075 ) S’ = 0,692 Như thép thép trước tích có hàm lượng C = 0,2...
- 9
- 3,644
- 264
Hướng dẫn trồng rau muống bằng cành
... rễ trắng nhú lên mầm xanh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Bên cạnh việc tưới nước, để phát triển tốt, bạn phải bón phân, bắt sâu bệnh, loại bỏ sâu nhổ cỏ xen lẫn với gốc ... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Về đất trồng, bạn giâm cành rau muống nhiều loại đất khác Nếu vườn ... bắt sâu bệnh, loại bỏ sâu nhổ cỏ xen lẫn với gốc - Trong giai đoạn cuối, bạn tuyệt đối không bón phân cho rau Rau muống cho thu hoạch nhiều lứa nên bạn cần phải thu hoạch vụ, tránh việc để lâu,...
- 3
- 229
- 0
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... dụng 14 phương pháp mô hình, đặt móng cho phương pháp mô hình hoá phương pháp nhận thức khoa học Tiếp đến Đ.Mac-xoen đưa phương pháp mô hình hoá Toán học để mô hình hoá tượng Vật lí Mô hình khí ... luận phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp thực nghiệm phương pháp mô hình trường trung học phổ thông dân tộc nội trú - Nghiên cứu giải pháp ... tượng Mô hình đồ thị Mô hình logictoán Sơ đồ 2: Sơ đồ phân loại mô hình 1.2.2.5 Phƣơng pháp mô hình dạy học vật lí Cơ sở lí thuyết phương pháp mô hình lí thuyết tương tự Theo phương pháp ta dựa...
- 128
- 1,452
- 3
Quy luật chuyển tướng lòng sông cổ của trầm tích NEOGEN muộn - Đệ tứ trong mối quan hệ với hoạt động kiến tạo vùng đồng bằng Nam Bộ
... Oiukyl Hinh Màt cat ticdng dà ed dia ly tuyé'n I (hình 2) Oaa ky IV Chu ky III , ;im Chu ky li f Chukyl Hình Màt cat tudng dd ed dia ly tuyé'n H (hình 2) Thu nhò tu ty le: Dùng: 1/2000; Ngang: 1/500.000 ... mudn dùt gay trung tàm bàt dàu phàn nhành lành thó eùa DBNB Tu màt càt tuyé'n I (hình 1) dén màt càt tuyén IH (hình 3) 860 phàn làm hai dùt gay dóng tram tich, dò dùt gay Sdng Hàu va dùt gay sdng ... dudi dang ranh gidi chéo (hình 3,4) Ket luàn Ddng bang Nam Bd phàt trién trén eàu trùe mdng Kainozoi phàn di: bdn trung tàm va bàn Cà Mau Bdn trung tàm ebù yéu dugc hình thành va là'p day tram...
- 12
- 363
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện phép giúp giáo viên tạo sự tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp của trẻ ở trường mầm non
... Chúng ta nên thay đổi theo phương thức trẻ, vui chơi cháu Cháu tha thiết suy nghĩ chơi theo hứng thú Cô nên người quan sát giúp ý kiến hình thức hồ nhập chơi với cháu * Phương án 2: Sinh hoạt văn ... trường, với nhiệt tình tập thể giáo viên, với tinh thần cầu tiến suy nghĩ sáng tạo torng phương pháp giảng dạy với phương châm “ lấy học sinh làm trọng tâm” giúp cháu : + Hồn nhiên linh hoạt, mạnh dạn, ... chơi tạo điều kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp bé có cảm giác thích thú đặt câu hỏi với cô, học nhiều điều hay sau câu...
- 12
- 1,176
- 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “dẫn xuất halogen – ancol – phenol” hóa học lớp 11 THPT
... Mô hình trình bày theo hình 1.1: Phương pháp vĩ mô Bình diện vĩ mô QUAN ĐIỂM PHƯƠNG PHÁP Bình diện trung gian DẠY HỌC Phương pháp cụ thể (theo nghĩa hẹp) KỸ THUẬT DẠY HỌC Bình diện vi mô Phương ... tính tích cực, kích thích hứng thú tự học học sinh, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học 7 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận: Đọc nghiên cứu tài liệu, phân tích, ... CTCT : Công thức cấu tạo CTPT : Công thức phân tử DH : Dạy học ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh NXB : Nhà xuất PP : Phương pháp PPDH : Phương pháp dạy học PTDH : Phương tiện dạy học...
- 20
- 399
- 0
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc
... Chúng ta nên thay đổi theo phương thức trẻ, vui chơi cháu Cháu tha thiết suy nghĩ chơi theo hứng thú Cô nên người quan sát giúp ý kiến hình thức hồ nhập chơi với cháu * Phương án 2: Sinh hoạt văn ... trường, với nhiệt tình tập thể giáo viên, với tinh thần cầu tiến suy nghĩ sáng tạo torng phương pháp giảng dạy với phương châm “ lấy học sinh làm trọng tâm” giúp cháu : + Hồn nhiên linh hoạt, mạnh dạn, ... chơi tạo điều kiện cho trẻ hỏi nhiều nêu thắc mắc ngôn ngữ ngây thơ trẻ III/ MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ: * Phương án : Giúp bé có cảm giác thích thú đặt câu hỏi với cô, học nhiều điều hay sau câu...
- 14
- 9,206
- 49
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
... song với việc hình thành kiến thức hình thành hành động trí tuệ Mỗi kiến thức hình thành đồng thời với việc học sinh chiếm lĩnh cách thức tạo kiến thức (tri thức phương pháp) ; nghĩa hình thành thao ... Việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thơng nhiều anh em giáo viên thực hiện, chưa mong muốn có nhiều chuyển biến tích cực Tuy nhiên qua thực tế giảng dạy cho thấy việc đổi phương pháp giảng ... sát hình vng, hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành – Định hướng tính chất chung: (Quan hệ độ dài cạnh, giao điểm hai đường chéo góc hai đường chéo) Các tính chất chung: (Đồng hóa) • Hình...
- 27
- 2,177
- 33
Nghiên cứu vòng đời của vi tảo lục Haematococcus pluvialis trong điều kiện phòng thí nghiệm
... có vách TB cấu tạo từ cellulose, có lục lạp chlorophyll [3] Một số cấu trúc dạng tản tảo mà thường gặp cấu trúc mônát, cấu trúc palmella, cấu trúc hạt, cấu trúc sợi, cấu trúc dạng cấu trúc ống ... 680nm Phân tích hàm lượng sắc tố chlorophyll a astaxanthin theo Strickland & Person - Phân tích hàm lượng protein định lượng theo phương pháp Lowry 2.3.2 Phương pháp xác định hình thái tế bào: Hình ... giai đoạn với hình thái, kích thước TB, hàm lượng sắc tố protein nội bào khác Theo Kobayashi cs., [24] vòng đời H pluvialis trải qua giai đoạn sau (hình 3): 11 Hình Sự thay đổi hình thái vòng đời...
- 42
- 1,833
- 12
Nghiên cứu khảo sát điều kiện kỹ thuật thử nghiệm trong dán nhãn tiết kiệm năng lượng
... sát phơng pháp thử nghiệm phòng thử thiết lập phơng pháp thử nghiệm Mục tiêu việc thiết lập phơng pháp thử nghiệm để đánh giá hiệu suất thiết bị điều hoà không khí tủ lạnh Có hai phơng pháp thông ... kiểu nhiệt lợng kế có điều chỉnh Phòng thử Phòng thử Phòng thử Phòng thử Hình 1: Mô hình phơng pháp thử nghiệm Phơng pháp nhiệt lợng kế kiểu đợc hiệu chuẩn: Ngăn phía phòng đợc nâng nhiệt điện ... lạnh phải dùng hai phơng pháp đồng thời để xác định suất: Một phơng pháp xác định suất phía phòng, phơng pháp xác định suất phía phòng Đảm bảo số liệu thử nghiệm phơng pháp không sai khác 4% Bảng...
- 61
- 597
- 0
NGHIÊN CỨU CHIẾT - TRẮC QUANG SỰ TẠO PHỨC ĐA LIGAN TRONG HỆ 1-(2- PYRIDYLAZO)-2-NAPHTOL (PAN - 2) - Fe (III), - SCN-, VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH .pdf
... pháp để xác định sắt Tuy nhiên tùy loại mẫu mà ngƣời ta sử dụng phƣơng pháp nhƣ: Phƣơng pháp thể tích, phƣơng pháp khối lƣợng, phƣơng pháp trắc quang số phƣơng pháp hóa lý khác Nhƣng phƣơng pháp ... 1.1.6.3 Các phương pháp khác xác định sắt Ngoài phƣơng pháp kể trên, để xác định sắt, sử dụng số phƣơng pháp khác nhƣ: Phƣơng pháp Vôn Ampe, phƣơng pháp hấp thụ nguyên tử lửa [24], phƣơng pháp sắc ... Trong phân tích có nhiều phƣơng pháp xác định thành phần phức đa ligan dung môi hữu cơ, nhiên luận văn dùng phƣơng pháp sau: 1) Phƣơng pháp tỷ số mol (phƣơng pháp đƣờng cong bão hòa hay phƣơng pháp...
- 97
- 598
- 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT
... Mơ hình trình bày theo hình 1.1: Phương pháp vĩ mơ Bình diện vĩ mơ QUAN ĐIỂM PHƯƠNG PHÁP Bình diện trung gian DẠY HỌC Phương pháp cụ thể (theo nghĩa hẹp) KỸ THUẬT DẠY HỌC Bình diện vi mơ Phương ... Tìm phương án giải khác QUYẾT ĐỊNH So sánh phương án, định phương án giải BẢO VỆ Trình bày thảo luận phương án định SO SÁNH So sánh với phương án thực tiễn có Hình 1.4 Cấu trúc tiến trình phương ... kế b Một số cấu trúc hoạt động nhóm có hiệu cao dạy học • Cấu trúc STAD (STAD: Student Teams Achievement Division, phân chia thành tích học sinh nhóm, Robert Slavin thiết kế) Cấu trúc STAD tổ...
- 141
- 2,500
- 30
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25