phương pháp giảng dạy lấy học viên làm trung tâm
Phương pháp giảng dạy lấy học viên làm trung tâm pdf
Ngày tải lên :
08/08/2014, 19:20
... chương trình giảng dạy lấy học viên làm trung tâm Trường Đại học Tây Nguyên Rudolf Batliner (2002): Sổ tay Phương pháp luận dạy học Các phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm Chương ... dạy học theo phương pháp lấy người dạy làm trung tâm đơn giản nhiều so với lấy người học làm trung tâm Giảng viên ngại với việc nâng cao kỹ thúc đẩy Khó thay đổi thái độ giao tiếp dạy học Khó khăn ... dạy, người học mơi trường dạy học cho thích hợp, sở xem xét thử thách cần tìm kiếm giải pháp cho thử thách chủ quan lẫn khách quan Trong để áp dụng phương pháp giảng dạy lấy người học trung tâm...
- 10
- 1.4K
- 13
Nghiên cứu thực trạng áp dụng phương pháp giảng dạy “lấy học sinh làm trung tâm” trong giáo dục nghề nghiệp tại một số trường đào tạo nghề
Ngày tải lên :
24/01/2016, 01:53
... nhìn nhận phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm 30 phiếu cho thấy có 17 phiếu (57% ) cho lấy học sinh làm trung tâm phương pháp giảng dạy, 10 phiếu (33%) mục tiêu giảng dạy, phiếu ... giảng dạy □ Một nội dung giảng dạy 2.4 Theo Anh (chị ) giảng dạy quan điểm “giáo viên làm trung tâm khác với quan điểm lấy học sinh làm trung tâm ở: □ Nội dung giảng dạy □ Mục tiêu giảng dạy □ Phương ... gìơ giảng lấy học sinh làm trung tâm khơng? □ Có □ Khơng □ Tiêu chí khác 2.3 Theo Anh(chị) tiêu chí lấy học sinh làm trung tâm trình giảng dạy là: □ Một phương pháp giảng dạy □ Một mục tiêu giảng...
- 20
- 1.6K
- 7
Phương pháp giảng dạy hoá học ở bậc trung học cơ sở docx
Ngày tải lên :
20/06/2014, 19:20
... việc đổi phương pháp dạy học như: + Tổ chức cách mạnh “Đổi phương pháp dạy học cách triệt để, giải thích làm cho giáo viên hiểu có ý thức đầy đủ trách nhiệm việc đổi phương pháp dạy học + Tổ chức ... trung tâm trình dạy học cần tăng cường phát huy chủ động, sáng tạo học sinh q trình dạy học hố học ỏ mức đọ cao cần biến học sinh thành người nghiên cứu, có nhiệm vụ nhu cầu dành lấy kiến ... nhu cầu dành lấy kiến thức mơn hố học - Tăng cường hoạt động học sinh học biện pháp hợp lí để làm cho học sinh trở thành chủ thể hoạt động: + Học sinh tham gia làm thí nghiệm, tự nhận xét thí nghiệm,...
- 3
- 440
- 1
TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN_PHƯƠNG PHÁP DẠY LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM
Ngày tải lên :
14/04/2015, 16:38
... ngày học viên sau tốt nghiệp Theo tơi, việc áp dụng phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm phương pháp tiên tiến so với phương pháp truyền thống Người học cảm thấy họ tôn trọng, nhờ học ... cách thức họat động, vai trò học sinh, hình thức dạy học khác nhiều so với dạy học theo lối dạy hoc cổ truyền Cơ sở tâm lý phương hướng dạy học lấy người học làm trung tâm là: Theo lý thuyết hoạt ... trách trường hợp học viên ỷ lại/nhờ vảvào bạn học lực giỏi Chúng ta điều thấy, phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm phương pháp hữu hiệu thời đại ngày nay, giúp học viên phát huy khả...
- 7
- 2.4K
- 65
Phương pháp dạy học lấy sinh viên làm trung tâm
Ngày tải lên :
16/07/2014, 07:00
... nguồn tài liệu tham khảo Học hỏi điểm sáng tạo SV Lợi ích cán hướng dẫn? HỌC ĐỂ DẠY, DẠY ĐỂ HỌC Thu nhận nhiều thông tin thông qua việc dự buổi báo cáo Ý tưởng cho giảng dạy & nghiên cứu Cám ơn ... động Làm TN trước SV 30% Thảo luận nhóm 50% Thực hành vấn đề học 75% Dạy người khác 90% Nguồn: Đại học Maine, Hoa Kỳ Chủ động MỤC TIÊU CỦA MÔN HỌC “BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ” Rèn luyện cho sinh viên ... Tổ chức cho sinh viên báo cáo Báo cáo chuyên đề trước hội đồng PHƯƠNG CÁCH ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN Tiêu chí 1: 50% điểm (CBHD đánh giá) • Khả tìm dịch tài liệu • Tổng hợp thơng tin • Làm việc nhóm •...
- 10
- 1.4K
- 20
BÀI BÁO CÁO-THỰC TRẠNG THỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM CSO HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT
Ngày tải lên :
18/05/2015, 17:19
... cương để phát huy tính tự chủ người học 1) Những điều làm (tiếp theo) - Cán bộ, giảng viên nỗ lực áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực mơn học, học Đa số giảng viên soạn giáo án điện tử lên lớp ... Phương pháp sư phạm - Khoa học tự nhiên (sinh học, vật lý, hóa học ) - Tốn học Phương pháp Thực hành Thí nghiệm Thảo luận nhóm Seminar Thí nghiệm Angorit Các mơn học có vận dụng phương pháp lấy ... (projector), TV phòng học - Mạng internet (LAN, wifi) Các môn học thường xuyên áp dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm Môn học - Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng - Kỹ thuật (tin học, CNTT…)...
- 12
- 730
- 0
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:14
... VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 8/2006 Phương hướng thực 3.1 Phương pháp dạy học: Ðể thực việc đổi phương pháp dạy học, giảng viên môn lên lớp khơng diễn giảng lý thuyết dài dòng mà nêu vấn đề ... trình nhà trường, lý sau đây: - Khơng phải giảng viên áp dụng phương pháp giảng dạy - Ở lớp dưới, sinh viên đông, áp dụng phương pháp thảo luận; giảng viên khơng có đủ thời giờ, sức lực để chấm ... tòi, học hỏi, tư sáng tạo người học, đánh giá trí nhớ sinh viên giảng thầy qua kỳ thi Trở ngại hạn chế Chúng ta áp dụng lúc việc thay đổi phương pháp giảng dạy học tập cho tất khoa, tất cấp học, ...
- 4
- 1.4K
- 7
Phương pháp dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm
Ngày tải lên :
02/04/2013, 17:09
... lấy học sinh làm trung tâm Phương pháp không tác động qua lại thầy trò mà có trò với trò Cho nên lớp học có phần đònh thành bại phương pháp Lớp học: Là cộng đồng chủ thể, môi trường trung gian ... đố mày làm nên” Hai câu thành ngữ không mâu thuẩn mà bổ sung cho để hoàn thiện người III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua trình dạy học theo phương pháp giáo dục tích cực: Lấy người học làm trung tâm Với ... điễn cho học sinh tự khám phá tri thức, kó năng, chân lí Thầy phải đạo diễn học sinh học biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đôi với hành”, “ Học mà không...
- 4
- 21.6K
- 319
Phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm
Ngày tải lên :
08/04/2013, 22:00
... lấy học sinh làm trung tâm Phương pháp không tác động qua lại thầy trò mà có trò với trò Cho nên lớp học có phần đònh thành bại phương pháp Lớp học: Là cộng đồng chủ thể, môi trường trung gian ... đố mày làm nên” Hai câu thành ngữ không mâu thuẩn mà bổ sung cho để hoàn thiện người III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Qua trình dạy học theo phương pháp giáo dục tích cực: Lấy người học làm trung tâm Với ... điễn cho học sinh tự khám phá tri thức, kó năng, chân lí Thầy phải đạo diễn học sinh học biết 10” – người học tích cực chủ động “hành để học – học để hành” -> Học đôi với hành”, “ Học mà không...
- 4
- 1.6K
- 19
SKKN: Phương pháp giảng dạy tin học 10 kì 1-tự làm
Ngày tải lên :
21/08/2013, 20:10
... phơng pháp giảng dạy tin học 10 kì I" Phần I Đặt vấn đề Tin học ngành khoa học đời đa vào dạy học bậc học THPT thức từ năm học 2006-2007 So sánh với môn học khác tin học môn học mẻ Cả giáo viên học ... tạo phơng pháp dạy học cho hiệu Sau năm giảng dạy tin học khối 10, có tích lũy đợc số phơng pháp dạy học, xin chia sẻ thầy cô giáo Phần II Nội dung Trong trình đợc phân công giảng dạy lớp 10 ... đèn sgk Bài tập b gợi ý học sinh sử dụng bảng mã ASCII để làm này, gọi học sinh lên bảng làm tập, học sinh khác tự làm vào tập Với tập phần c trớc làm tập cho học sinh làm tập sau Chuyển số sau...
- 11
- 1.4K
- 10
Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1 tp nha trang
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:15
... thống phương pháp dạy học tiểu học a, Nhóm phương pháp dùng lời chữ [10] a1, Các phương pháp thuyết trình a2, Các phương pháp vấn đáp b, Nhóm phương pháp dạy học trực quan [10] c, Nhóm phương pháp ... dục học dạy học tiểu học 1.1.1 Quá trình dạy học tiểu học 1.1.1.1 Khái niệm trình dạy học (QTDH) [10] 1.1.1.2 Bản chất trình dạy học tiểu học [10] a, Tính chất hai mặt q trình dạy học b, Học ... PPDH tiểu học [10] a, Khái niệm chung b, Đặc điểm PPDH tiểu học 1.1.3.2 Phương pháp dạy học tích cực a, Khái niệm [18] b, Bản chất dạy học tích cực [18] c, Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực...
- 15
- 797
- 0
Luận văn: Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Lương 1 – TP. Nha Trang potx
Ngày tải lên :
20/03/2014, 17:20
... Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PPGD Phương pháp giảng dạy Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1 Các phương ... trò, dạy học 1.1.3 Hệ thống phương pháp dạy học tiểu học 1.1.3.1 Khái niệm chung đặc điểm phương pháp dạy học tiểu học [10] a, Khái niệm chung PPDH PP xây dựng vận dụng vào trình cụ thể: trình dạy ... nguyên tắc dạy học tiểu học 1.1.2.1 Khái niệm chung nguyên tắc dạy học [10] - Các nguyên tắc dạy học luận điểm có tính qui luật lí luận dạy học, có tác dụng đạo tồn tiến trình giảng dạy học tập...
- 104
- 636
- 0
áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâm - môn ngữ văn
Ngày tải lên :
03/07/2014, 18:35
... Khoa thì: phơng pháp dạy học cách thức làm việc thầy trò phối hợp thống dới đạo thầy nhằm làm cho trò tự giác tích cực tự học nhằm đạt tới mục đích dạy học 3, Một số phơng pháp dạy học nhà trờng ... chơng, tạo hứng thú trình học văn, thể hết đợc nội dung chơng trình sách giáo khoa lớp 10 theo chơng trình đổi Đó phơng pháp: Dạy học nêu vấn đề lấy học sinh làm trung tâm, dạy học ,chia nhóm trình ... Phơng pháp phát vấn lấy học sinh làm trung tâm - Với phơng pháp ta thấy có khác biệt với phơng pháp chỗ: Đây phơng pháp làm việc áp dụng chủ yếu với cá nhân - Với phơng pháp giáo viên cần chuẩn bị...
- 7
- 1.1K
- 6
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRAO ĐỔI ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ“ LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM'''' pps
Ngày tải lên :
07/08/2014, 12:22
... dụng phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm nhiều hạn chế, phương pháp dạy học truyền thống phổ biến Với phương pháp Dạy - Học truyền thống không kích thích tư học tập em, việc dạy học ... chất lượng dạy học Việc dạy học lấy học sinh làm trung tâm yêu cầu tất yếu nghiệp đổi giáo dục Dạy học lấy học sinh làm trung tâm biện pháp phát triển tư duy, đánh thức tiềm sẵn có tâm hồn em ... chất lượng dạy học Trong dạy học lịch sử; lấy học sinh làm trung tâm , phương pháp trao đổi đàm thoại có vai trì quan trọng Theo quan điểm dạy học nay, dạy học trình thống giảng dạy học tập Hai...
- 45
- 3K
- 12
SKKN vài suy nghĩ về phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm
Ngày tải lên :
18/09/2014, 07:26
... Dạy học Giải vấn đề, dạy học định hướng hành động, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học nghiên cứu, dạy học mở, dạy học tập trung vào học sinh, dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy ... THCS: Vài suy nghĩ phương pháp dạy học Lấy học sinh làm trung tâm phát việc dạy học; người học tham gia vào trình chuẩn bị tiến hành dạy học; mối quan hệ tương tác người dạy người học chan hoà, ... NGUYỄN VĂN NHỎ Trang SKKN THCS: Vài suy nghĩ phương pháp dạy học Lấy học sinh làm trung tâm Dạy học sử theo hướng lấy học sinh làm trung tâm nào? Aùp dụng vào giai đoạn, lịch sử cụ thể: “Phần...
- 13
- 1.9K
- 2
dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm
Ngày tải lên :
18/11/2014, 18:47
... trên, giảng dạy tốn GV áp dụng phương pháp dạy học vào toán sau: 3- Các phương pháp dạy học : Bao gồm phương pháp sau : - Phương pháp trực quan: “Trò làm, thầy xem” - Dạy học phiếu giao việc - Dạy ... đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục – Định hướng đổi phương pháp dạy học toán : Đổi phương pháp dạy học toán cần hiểu đưa phương pháp toán vào lớp sở phát huy mặt tích cực phương ... khích HS tự phát - Dạy học theo nhóm - Dạy học phân hoá theo lực học sinh - Dạy học trường - Tổ chức trò chơi tốn học 3.1/ Phương pháp trực quan “Trò làm, thầy xem”: Đặc điểm phương pháp trực quan...
- 20
- 1K
- 1