... công tác giáo dục nhà trường 100% giáo viên soạn giáo án máy tính, giáo viên dạy tiết giáo án PowerPoint phù hợp với đặc trưng mơn giảng dạy - Về phía học sinh, tiết học theo giáo án điện tử kích ... cho tiết dạy sinh động phong phú Để thực việc giáo viên sử dụng phần mềm Adobe Presenter Đây công cụ soạn giảng điện tử giúp giáo viên dễ dàng tạo giảng điện tử với đầy đủ nội dung đa phương tiện ... 2017 – 2018, nhà trường có 200 tiết dạy giáo án điện tử, tăng gấp lần so với năm học trước [6] - Chất lượng soạn, giảng giáo án PowerPoint giáo viên nâng lên Các giảng đa dạng nội dung, sinh động
Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:28
... tế dạy học trường phổ thông nhận thấy không giáo viên lúng túng việc soạn giảng giáo án điện tử, không tận dụng hết tính ưu việt giáo án điện tử Làm hạn chế khả tự tin trình thực đổi phương pháp ... tin giáo viên giảng dạy giáo án điện tử có phương pháp dạy học khác Nó tuỳ thuộc vào mức độ khảo nghiệm học sinh, thức lập kế hoạch giảng dạy người Trong năm gần thành tựu tâm lý học lý luận dạy ... chất lượng giảng dạy bằng giáo án điện tử 1 Xu thế đổi mới phương pháp dạy học: Hiện nay trong điều kiện phát triển khoa học kỹ thuật mạnh mẽ, bên cạnh phương pháp dạy học
Ngày tải lên: 30/11/2015, 09:08
SKKN đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử
... áp dụng đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử Trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử? ?? bước đầu đạt kết số kinh nghiệm để làm hành trang trình tiếp tục đổi phương pháp dạy học (PPDH) môn lịch ... đổi phương pháp giảng dạy thầy cô giáo môn Lịch sử. Họ người trực tiếp giảng dạy em học sinh, thầy cô mắt xích quan trọng để đặt môn Lịch sử chỗ nó. Tự nâng lên để nâng cao chất lượng giảng dạy ... mới phương pháp giảng dạy có sử dụng phương tiện CNTT một cách hợp lý nhằm nâng cao chất lượng bài giảng Chú ý tránh hiện tượng lạm dụng phương tiện, hình thức hoá bài giảng,
Ngày tải lên: 10/09/2015, 09:21
SKKN ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử
... học CCGD áp dụng đề tài “Đổi phương pháp dạy học lịch sử Trường THPT qua tiết dạy giáo án điện tử? ?? bước đầu đạt kết số kinh nghiệm trình tiếp tục đổi phương pháp dạy học (PPDH) môn lịch sử (LS) ... tả giới thiệu nội dung, biện pháp “KINH NGHIỆM SOẠN GIẢNG BÀI 23 - TIẾT - LỊCH SỬ 12” 1. Thiết kế giáo án điều chỉnh sau dạy để từ soạn thành giáo án điện tử GIÁO ÁN BÀI 23 KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN ... soạn giảng phương pháp giảng dạy số Sở GD – ĐT chọn làm Thanh tra chuyên môn. Tuy nhiên GV nầy nhiều e ngại, chưa mạnh dạn tham gia dự thi, nhiều GV khác có áp dụng phương pháp giảng dạy kết giảng
Ngày tải lên: 10/09/2015, 09:24
SKKN ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử
... dụng theo phương pháp “Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử? ??, để trả lời cho câu hỏi làm để đổi phương pháp dạy học “không đọc – chép ; không nhìn – chép” theo thị Bộ Giáo dục ... thiết kế tiết dạy giáo án điện tử Phần III Kết kinh nghiệm đạt từ sáng kiến kinh nghiệm Kết đạt - Qua năm thực đề tài SNKN ““Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử? ?? thân cố gắng ... dung, biện pháp Trường THPT Kiệm Tân Trang Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử “KINH NGHIỆM SOẠN GIẢNG BÀI 23 - TIẾT - LỊCH SỬ 12” Thiết kế giáo án điều chỉnh sau dạy để từ
Ngày tải lên: 30/07/2016, 18:12
skkn ứng dụng CNTT qua việc thiết kế một tiết dạy bằng giáo án điện tử lịch sử
... dụng theo phương pháp “Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử? ??, để trả lời cho câu hỏi làm để đổi phương pháp dạy học “không đọc – chép ; không nhìn – chép” theo thị Bộ Giáo dục ... CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử Trường THPT Kiệm Tân Trang 37 Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử Chiến lược chiến tranh đơn phương 1954-1960 Trường THPT ... thiết kế tiết dạy giáo án điện tử Phần III Kết kinh nghiệm đạt từ sáng kiến kinh nghiệm Kết đạt - Qua năm thực đề tài SNKN ““Ứng dụng CNTT qua việc thiết kế tiết dạy giáo án điện tử? ?? thân cố gắng
Ngày tải lên: 14/08/2016, 13:51
Chất lượng giờ dạy bằng giáo án điện tử
... dụng tin học giảng dạy số giáo viên bi quan nhắc đến giảng dạy giáo án điện tử tiết học - Chính khơng phát huy tính ưu việt giáo án điện tử dạy học - Việc giáo viên áp dụng phương pháp mà Bộ GD&ĐT ... bày “ Chất lượng dạy giáo án điện tử ” mà cụ thể áp dụng “ Dạy học tin học giáo án điện tử ”, để trao đổi, thảo luận đến ý kiến thống nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học tin học ... nhớ phương dụng sáng tạotrên kiến thức, hạn máy pháp chất lượng giáo án điện tử tác giả tham khảo tài liệu số phương pháp dạy học tích cực PGS.TS Vũ Hồng Tiến - Ở mục 3, giải pháp, biện pháp
Ngày tải lên: 21/10/2019, 17:17
Chất lượng giờ dạy bằng giáo án điện tử
... dụng tin học giảng dạy số giáo viên bi quan nhắc đến giảng dạy giáo án điện tử tiết học - Chính khơng phát huy tính ưu việt giáo án điện tử dạy học - Việc giáo viên áp dụng phương pháp mà Bộ GD&ĐT ... bày “ Chất lượng dạy giáo án điện tử ” mà cụ thể áp dụng “ Dạy học tin học giáo án điện tử ”, để trao đổi, thảo luận đến ý kiến thống nhằm nâng cao chất lượng dạy học nói chung dạy học tin học ... nhớ phương dụng sáng tạotrên kiến thức, hạn máy pháp chất lượng giáo án điện tử tác giả tham khảo tài liệu số phương pháp dạy học tích cực PGS.TS Vũ Hồng Tiến - Ở mục 3, giải pháp, biện pháp
Ngày tải lên: 30/10/2019, 15:03
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: