phương pháp giảng dạy đạo đức cho học sinh

**Phương pháp giảng dạy đạo đức cho học sinh:** * **Phương pháp trực quan:** Sử dụng các hình ảnh, video, hoạt động thực tế để minh họa cho các nguyên tắc đạo đức. * **Phương pháp thảo luận và hỏi đáp:** Khuyến khích học sinh thảo luận và chia sẻ quan điểm về các tình huống đạo đức. * **Phương pháp đóng vai:** Cho học sinh thực hành các tình huống đạo đức thông qua đóng vai. * **Phương pháp phân tích trường hợp:** Phân tích các tình huống đạo đức cụ thể và thảo luận về hành vi đúng đắn. * **Phương pháp giải quyết vấn đề:** Hướng dẫn học sinh sử dụng các bước để giải quyết vấn đề đạo đức.

Ngày tải lên: 11/03/2021, 11:01

... hoạt động đóng vai GV thay đổi yêu cầu cho phù hợp với khả em từ đóng vai thành xử lý tình không? Câu 2: (Lê Quý Đôn)Tại thời điểm học số đạo đức, học sinh chưa thể tự đọc lệnh (yêu cầu) HS chưa ... Như gợi ý cho GV xử lý tình cách đóng vai Vì GV hồn tồn linh hoạt lựa chọn hình thức phù hợp với tình hình lớp 1 • SÁCH GIÁO KHOA Câu 2: (Lê Q Đơn)Tại thời điểm học số đạo đức, học sinh chưa ... tự đọc lệnh (yêu cầu) Vì giáo viên khó khăn tổ chức hoạt động học tập Ví dụ: Bài số 3: Học tập, sinh hoạt + Theo kế hoạch học sinh học đến tuần 6, em đọc, viết số âm tiếng đơn giản Ví dụ : cà,

Ngày tải lên: 24/11/2022, 02:36

... PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH HỌC LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) Mã số: 60 ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH QUỐC HƯNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học thông qua dạy học phần sinh thái học Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học Đề xuất biện pháp ... động học tập tự lực cho học sinh THPT 8.2 Phương pháp điều tra Trao đổi với giáo viên giảng dạy môn sinh học trường THPT chuyên thực trạng giảng dạy môn sinh học biện pháp tổ chức hoạt động học ... tập tự lực cho học sinh THPT chuyên sinh học dạy học phần sinh thái học Đề tài nghiên cứu đối tượng khảo sát học sinh lớp 11 Khối THPT Chuyên Sinh, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc

Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:45

... thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: Sinh học vi sinh vật- sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống số câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống thuộc kiến thức môn sinh học ... TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN “ SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Hiện nay, khoa học kĩ thuật có tốc độ phát triển ... ********* GIẢI PHÁP HỮU ÍCH TÍCH HỢP CÁC CÂU HỎI CÓ LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN ? ?SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người

Ngày tải lên: 03/12/2017, 08:22

... phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học ... dung, cấu trúc phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 - Thiết kế HĐ TNST phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 - Đánh giá chất ... nghiên cứu Thiết kế HĐ TNST dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12, tạo hứng thú học tập cho HS, nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng phổ thông Đối tƣợng

Ngày tải lên: 24/10/2018, 12:21

... phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 19 2.4 Một số kế hoạch hoạt động trải nghiệm sáng tạo phần Sinh học Vi sinh vật- Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học ... dung, cấu trúc phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 - Thiết kế HĐ TNST phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12 - Đánh giá chất ... nghiên cứu Thiết kế HĐ TNST dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 phần Sinh thái học – Sinh học 12, tạo hứng thú học tập cho HS, nâng cao chất lƣợng dạy học trƣờng phổ thông Đối tƣợng

Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:00

... LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH HỌC LỚP 12 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM SINH HỌC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC 15 1.1 Cơ sở lí luận việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh THPT ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH QUỐC HƯNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN SINH HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC SÁCH GIÁO KHOA SINH

Ngày tải lên: 10/07/2022, 15:15

... SỐNG NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC PHẦN ? ?SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Người thực hiện: Trịnh Bá Hưng Chức vụ: Giáo viên SKKN mơn: Sinh học THANH HỐ NĂM 2013 ... thú học tập cho học sinh dạy học sinh học phần: Sinh học vi sinh vật- sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống số câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống thuộc kiến thức môn sinh học ... để dạy học Sinh học theo hướng dạy học tích cực phạm vi dạy học dạy ? ?Sinh học vi sinh vật” sinh học 10 trường THPT Nội dung đề tài Đề tài nghiên cứu vấn đề sử dụng thí nghiệm cách tích cực dạy

Ngày tải lên: 09/12/2022, 10:35

... KHOA HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN SINH HỌC) ... khoa học cho học sinh dạy học phần Sinh học thể thực vật - Sinh học 11, trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Xây dựng quy trình DHKP qua đề tài khoa học phần Sinh học thể thực vật - Sinh học ... lực NCKH cho HS dạy học phần Sinh học thể thực vật - sinh học 11, THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc quy trình DHKP qua đề tài khoa học sử dụng cách hợp lý dạy học phần Sinh học thể thực

Ngày tải lên: 02/03/2023, 20:05

... QUỐເ ǤIA ҺÀ ПỘI TГƢỜПǤ ĐẠI ҺỌເ ǤIÁ0 DỤເ ĐIПҺ QUỐເ ҺƢПǤ TỔ ເҺỨເ Һ0ẠT ĐỘПǤ ҺỌເ TẬΡ TỰ LỰເ ເҺ0 c ? ?học ҺỌເ SIПҺ TГUПǤ ҺỌເ ΡҺỔ ເҺUƔÊП SIПҺ ҺỌເ oh ĩsỹ TҺÔПǤ ệp coa cs hsĩi ca ạhcạ cg năn tht ht ạn ... TẬΡ TỰ LỰເ ເҺ0 ҺỌເ SIПҺ TГUПǤ ҺỌເ ΡҺỔ TҺÔПǤ ເҺUƔÊП SIПҺ ҺỌເ TГ0ПǤ DẠƔ ҺỌເ ΡҺẦП SIПҺ TҺÁI ҺỌເ c ? ?học oh ĩsỹ iệp acoa ạhcạcs cghsĩ c n t ạn ăvnă nth ht nv ăvnă antốt ậ n v ậu n lul lậunậ nậnvă lu

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:01

... môn học mang tính nghệ thuật, việc giảng dạy cho học sinh cấp tiểu học đòi hỏi phải có những phương pháp đặc thù riêng. Hơn nữa người giáo viên còn phải biết lưa chon và áp dụng các phương pháp ... 6: Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. Ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe ... sao cho phù hợp với từng đối tượng học sinh. Về phía bản thân, với một số phương PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG A. CƠ SỞ KHOA HỌC . Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho học sinh...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... ra một phương pháp giảng dạy thích hợp cho bộ môn Âm nhạc ở Tiểu học đang còn rất nhiều vấn đề phải bàn. Những năm trước đây việc giảng dạy bộ môn này giao cho giáo viên đứng lớp giảng dạy, không ... học mang tính nghệ thuật, việc giảng dạy cho HS cấp tiểu học đòi hỏi phải có những phương pháp đặc thù riêng. Hơn nữa người giáo viên còn phải biết lưa chon và áp dụng các phương pháp sao cho ... mới. Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. ở đây chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:21

... kết quả dạy học môn Đạo đức. 1.1.4. Môn Đạo đức ở tiểu học tạo tiền đề và cơ sở cho học sinh học tiếp nối môn Giáo dục công dân ở Trung học cơ sở: - Môn Đạo đức ở tiểu học giúp cho học sinh dần ... - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học Kể chuyện là phương pháp dùng lời để thuật lại truyện kể đạo đức nhằm giúp học sinh nắm được nội dung và từ đó, rút ra bài học đạo đức ... yêu mến các bạn - 46 - Đạo đức và phương pháp dạy học môn Đạo đức ở tiểu học - Chương trình mới đòi hỏi đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức phải song song với đổi mới phương tiện, hình thức...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 14:11