phương pháp giải đề thi môn sinh
Hưỡng dẫn giải đề thi tuyển sinh ĐH Năm 2011, môn Hóa, Khối B
... | 1 -HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011MÔN: HÓA HỌC, khối B, ngày 10/7/2011(Giáo viên: Tổ Hóa học Hocmai.vn)Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 Môn Hóa học, khối ... Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 6 -Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 Môn Hóa học, khối B, ngày 10/7/2011MÃ ĐỀ 638Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố:H = 1; ... chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 7 -Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 Môn Hóa học, khối B, ngày 10/7/2011Câu 27. Hỗn hợp X gồm Fe(NO3)2, Cu(NO3)2...
- 7
- 1,124
- 9
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINHLỚP 10 MÔN TOÁN- TP. ĐÀ NẴNG
... và C)Hoàng Hào - Giáo viên trường THCS Nguyễn Khuyến- Đà NẵngGỢI Ý GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TOÁN- TP. ĐÀ NẴNGNgày thi 19-6-2008Câu 1: (2,0 điểm)a) Trục căn thức ở mẫu của các biểu ... (2,0 điểm)a) Giải phương trình x2+2x-35=0Gợi ý: ∆’ = b’2 –ac=1-(-35)=36636'==∆5161''1=+−=∆+−=abx, 7161''2−=−−=∆−−=abx Phương trình có ... nghiệm x1=5, x2=-7b) Giải hệ phương trình =+=−82232yxyxGợi ý: ==⇔=+=⇔=+=⇔=+=−2484282147642232yxxyyxyyxyxHệ phương trình có 1 nghiệm...
- 3
- 8,794
- 50
Đề và gợi ý giải đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên môn Văn năm học 2009-2010 TP Hồ Chí Minh năm học 2009-2010
... (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng trong thực tế đời sống để chứng minh). 3. Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ và phương hướng cho bản thân: - Cả hai nếp nghĩ (sùng ngoại, bài ngoại) đều cực đoan, ... Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM)+ Nếp nghĩ ... một trong những hành trang bước vào thế kỷ mới. Câu 2 (12 điểm): Đây là một dạng đề bài tổng hợp, yêu cầu học sinh chứng minh, trình bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận về hiện thực xã hội phong...
- 4
- 963
- 0
Gợi ý giải đề thi môn Văn - tuyển sinh vào 10 HN
... KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2008 – 2009 Hà Nội Môn thi : NGỮ VĂN Phần I: (4 điểm) Cho đoạn trích sau:(…) Bây giờ là ... định câu có lời dẫn trực tiếp và câu đặc biệt trong đoạn trích trên.3. Giới thi u ngắn gọn (không quá nửa trang giấy thi) về nhân vật tôi trong tác phẩm đó.4. Kể tên một tác phẩm khác viết về ... “tôi” (Phương Định). Cô và các đồng đội của mình đã sống và chiến đấu ở trên một cao điểm giữa một vùng trọng điểm của tuyến đường Trường Sơn, nơi tập trung nhiều bom đạn nguy hiểm nhất. Phương...
- 2
- 626
- 5
Hướng dẩn giải đề thi tuyễn sinh vào lớp 10 môn toántỉnh Quảng Trị năm 2009 2010
... ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊMÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm)1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342712=+−=+−.b) ( ).12551525152512−=−+−=−+−=−+−2. Giải phương ... x0=-2x0+4x0=4/3 => y0=4/3.Vậy: M(4/3;4/3).Câu 3 (1,5 điểm). Cho phương trình bậc hai: x2-2(m-1)x+2m-3=0. (1)a) Chứng minh rằng phương trình (1) có nghiệm với mọi giá trị của m. x2 - 2(m-1)x ... ])32(12−−−−mm = m2-2m+1-2m+3 = m2-4m+4 = (m-2)2 ≥ 0 với mọi m. Phương trình (1) luôn luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.b) Phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu khi và chỉ khi a.c <...
- 2
- 868
- 4
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN (p2)
... ngược vị trí 2 mệnh đề) Câu đề cho thuộc dạng 2. Vậy ta chú ý thấy, dù ở cấu trúc nào, mở đầu hai mệnh đề ngăn cách bởi dấu phẩy đều có mạo từ "the". Phương án C đã thi u "the" ... is parked in front of the bank is a famous pop star. A B C D DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q9- Q18) Question 9: An excellent hairstylist ... in this messy room? Go and ______ it up at once”. A. sweep B. do C. dust D. tidy Câu này kiểm tra vốn kiến thức về động từ hai thành tố của thí sinh. tidy something up / tidy up something...
- 6
- 411
- 3
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN (p3)
... DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q19- Q27) Question 19: Preparing for a job interview ... nhiều thành tố. A. face up with không có, chỉ có face up to (something) : chấp nhận, đương đầu (với cái gì ) B. put up with (something) : chịu đựng C. keep up with (someone) : giữ liên lạc với ... một suy đoán khả dĩ về một tình huống trong quá khứ) Như vậy, dựa vào nghĩa của câu đề cho, ta có thể chọn phương án B. Dịch: Quản đốc nổi giận với ta. Tao đã không làm hết mớ việc mà đáng lẽ...
- 5
- 388
- 0
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN;(p4)
... ngữ khó nhất để nắm vững. ( còn tiếp ) Nguồn: englishtime.us DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q28- Q40) Question 28: Had she worked harder ... travel A. ability B. location C. position D. chance (to) have a/any/little/no chance to do something : [có/có ít/không có] cơ hội nào Dựa vào cấu trúc danh từ và nghĩa, chọn D. Dịch: Thằng ... đã xảy ra của một hành động hoàn tất (hành động "mất điện thoại di động" ). Dịch: Cổ thi t là đãng trí, coi nè, cổ đã làm mất điện thoại di động 3 lần! Question 39: My brother left...
- 6
- 436
- 1
Gợi ý giải đề thi tuyển sinh Đại học 2010 khối D môn Văn
... về sự sống và khát khao hạnh phúc, tổ ấm gia đình. Câu II: (tham khảo) 1. Khái niệm: GỢI Ý GIẢI ĐỀ VĂN D 2010 I. Phần chung Câu I: Tìm hiểu chung về tác phẩm 1.Xuất xứ: Vợ nhặt là ... biến phát triển dễ dàng và làm nổi bật được những cảnh đời, những thân phận đồng thời nổi bật chủ đề tư tưởng tỏc phẩm. 4. K ết lu ận: Truyện qua việc xây dựng tình huống đặc biệt-Tràng nhặt ... đường đói khát mà phải trở nên trơ trẽn, liều lĩnh, bất chấp cả e thẹn. Giá trị nhân đạo: - Đề cao tình người, lòng nhân ái, cưu mang đùm bọc nhau, khát vọng hướng tới sự sống và hạnh phúc....
- 7
- 780
- 0
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN;(p5)
... have a conversation with someone about something : có cuộc nói chuyện với ai về chuyện gì DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q41- Q50) Question ... từ và động từ ở mệnh đề chánh: Not until + Nhóm từ / Mệnh đề + V + S + (phần in đậm là mệnh đề chánh) (Chú ý nghĩa: Mãi cho đến khi thì ) Ta chọn câu A. là vì ở phương án nầy, một mặt, ... side when the (48)______ person is talking, that person will think that you are not interested in (49)______ he or she is saying. This, (50)______, is not polite. If you look down or to the...
- 5
- 471
- 1
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN (p6)
... một bên lúc nói chuyện, thì dường như thể bạn không trung thực. DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q51- Q60) Question 51: A. seem B. turn C. ... Dựa vào nghĩa để chọn phương án B. (cố tìm ra từ ngữ diễn đạt đúng) Question 54: A. down B. over C. back D. up động từ hai thành tố : turn back (quay trở lại vấn đề) Question 55: A....
- 4
- 243
- 0
DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN;(p7)
... strength C. heat the molten steel D. lift heavy weights up to ten tons DIỄN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN THI: ANH VĂN; Khối D1 ( Q61- Q80) READING COMPREHENSION PASSAGE 1 ... anything” C. “not wanting to do something” D. “eager to do something” Question 80: The two examples given in the passage illustrate ... emitting harmful gases? A. Wind. B. Sunlight. C. Petrol. D. Water. Question 70: The best title for this passage could be______. A. “How to Produce Electricity” B. “Why Electricity Is So Remarkable”...
- 7
- 423
- 0
BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937
... BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp ... tới dư vào dung dịch AlCl3, thu được kết tủa trắng. BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp ... li của axit fomic sẽ giảm khi thêm dung dịch HCl. BÀI GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010- MÔN HÓA HỌC – KHỐI B – MÃ ĐỀ :937 Lời giải : Gv Phan Văn Tấn – THPT Trường Chinh – Nhân Cơ- ĐăkR’Lấp...
- 9
- 1,087
- 2
Gián án Gợi ý giải đề thi tuyển sinh DH mon Lí năm 2010
... 1,5)/(1,5 – 1) <=> n = 3 => Đáp án C. Câu 14: Dễ dàng chọn được áp án B.ĐCâu 15: Chú ý câu đều tác dụng với H2 => Chọn áp án A.ĐCâu 16: Độ dinh dưỡng của lân được tính theo hàm lượng ... của FexOy và Cu, ta có hệ: 56ax + 16ay + 64b = 2,443ax – 2ay + 2b = 0,045200ax + 160b = 6,6 Giải hệ trên ta có ax = ay = 0,025mol (FeO); b = 0,01mol => Đáp án C. Câu 21: Pptứ điện phân:...
- 6
- 384
- 0
- phương pháp giải đề thi anh 12
- phương pháp giải đề thi đại học môn sinh
- giải đề thi môn xây dựng văn bản pháp luật
- phương pháp giải bài tập môn sinh học
- phương pháp giải đề thi đại học môn lý
- các phương pháp giải đề thi đại học
- phương pháp giải đề thi đại học môn toán
- phương pháp giải đề thi đại học
- các phương pháp giải đề thi đại học môn toán
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25