phương pháp giải bài tập môn sinh học

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... dụng phương pháp giải bài tập trong tiết học, học sinh nắm được cách thức giải một số bài tập, giải bài tập đạt hiệu quả. Học sinh hứng thú hơn trong các tiết ôn tập vì trong tiết ôn tập học sinh ... hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí. Thông qua việc giải bài tập giúp học sinh củng cố, đào sâu, mở rộng, hoàn thiện kiến thức lí thuyết. Giải bài tập vật lí đòi hỏi học sinh hoạt ... dẫn học sinh phương pháp giải các bài tập trong các tiết học, cụ thể như sau: -Giải bài tập trong tiết học mới: Giải bài tập là một phần hợp thành của đa số tiết học Vật lí. Trong các tiết học...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

... trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp. 3.2.1 Bài tập tập dợt ... Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học sinh không cần tính ... của học sinh về một vấn đề nào đó cần đợc bắt đầu từ bài tập định tính. Đây là loại bài tập có khả năng trau dồi kiến thức và tạo hứng thú học tập của học sinh. Để giải quyết đợc bài tập định...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

... giống. ♂: đực ; ♀: cái. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch. 1. Dạng 1: Bài toán thuận. Là dạng bài toán đã biết tính trội, ... dụng vào giải bài tập rất ít hoặc thậm chí không có nên giáo viên và học sinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. ... Tơ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Phương pháp giải bài tập di truyền lớp 9 của nhà xuất bản trẻ năm 1998 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, 2. Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:03

...  Bài tập định tính ,bài tập tính toán ,bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị;  bài tập luyện tập ,bài tập sáng tạo, ... Một số vấn đề lý luận về bài tập Vật lí trong dạy học ở trường THPT 1.1.3.1. Bài tập vật lí là gì? 1.1.3.2. Vai trò của bài tập vật lí trong dạy và học 10 Lời giải:  ... hệ thống và phƣơng pháp giải bài tập chƣơng động lực học chất điểm thuộc chƣơng trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2. Mục tiêu nghiên cứu 4 Bài tập vật lí  ....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... toán học thống kê. Keywords: Phương pháp dạy học; Vật lý; Phương pháp giải bài tập; Động lực học; Học sinh giỏi Content 1. Lí do chọn đề tài Việc phân loại và phương pháp giải các bài tập ... dạy học về bài tập vật lí 1.1.4. Một số vấn đề về phương pháp dạy học bài tập vật lí ở trường THPT 5 1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giải bài tập vật lí 1.1.4.2. Phương pháp giải bài tập ... chung hệ thống bài tập và phương pháp giải các bài tập phần động lực học vật rắn đã xây dựng là rất khả thi. Nếu xây dựng được hệ thống và phương pháp giải bài tập phần động lực học vật rắn thuộc...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... của học sinh. +Tổng kết các phương pháp giải bài tập. +So sánh và đánh giá các phương pháp giải. 2.3.6.Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh ra đề, tự giải ... kiểu nhất định. Trong giải bài tập hoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh biết phân dạng bài tập hoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từng dạng bài. 2.3.4.Rèn khả năng ... đầu đến cuối năm học, khi chưa áp dụng và đã áp dụng phương pháp phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hoá học ta thấy: Số học sinh khá, giỏi tăng, số học sinh trung bình,...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57

... – Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0 2 – Phương pháp : * Các bước giải bài toán tìm li độ, vận tốc dao động ở thời điểm t – Cách 1 : Thay t vào các phương trình : 2 x A cos( t ) v Asin( t ) a ... sóng cơ biểu thị bởi phương trình: u = 2cos(100πt - 5πd) (m) A. 20m/s B. 30m/s C. 40m/s D. kết quả khác Câu 28. Một sóng cơ học truyền theo phương 0x với vận tốc v = 80 cm/s .Phương trinh dao động ... trường g = 10m/s2. Hướng dẫn giải : Ta có số dao động N và khoảng thời gian Δt mà các con lắc thực hiện được liên hệ với nhau theo phương trình: Δt = N.T Theo bài ta có : http://aotrangtb.com ...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:38

... 0 I I (dB đêxi Ben = 1/10B) I 0 = 10 -12 W/m 2 (cờng độ âm chuẩn) II- Phơng pháp giải toán A- Phơng pháp chung: Các bài tập trong chơng này đợc phân thành 4 dạng theo yêu cầu và nội dung của đề ... chuyển động và tìm các đại lợng theo yêu cầu của bài toán. Trong quá trình giải cần chú ý thống nhất đơn vị của các đại lợng trong bài toán. Các bớc giải: . Chọn hệ trục toạ độ (thờng là hệ toạ độ ... dây và pha: u d = 3 u p * Hiệu suất của động cơ điện: công suất cơ công suất điện C- bài tập luyện tập. 4.1. Nếu dòng điện xoay chiều có tần số f = 50Hz thì trong mỗi giây nó đổi chiều bao nhiêu...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:50

... tin trong học tập bộ môn Sinh học, làm cho các em yêu thích và đam mê môn học hơn. Tôi đã đã mạnh dạn thực hiện đề tài: “Hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học 12”. Đây ... THỐNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO SINH HỌC 12 Người thực hiện: Phạm Thành Định. Lĩnh vực nghin cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: Sinh học ... phần sinh học tế bào và cho đến nay đã hệ thống toàn bộ phần bài tập di truyền học của lớp 12. 2.3./ Những mục tiêu cần đạt của “Hệ thống phương pháp giải bài tập cơ bản và nâng cao sinh học...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... thuyết, học sinh biết phương pháp làm bài tập đã tạo nên sự tự tin, say mê hứng thú cho học sinh với môn học trong khi từ trước đến nay môn sinh là một môn học mà không mấy học sinh thấy ... trắc nghiệm nhưng đây là những dạng bài tập lý thú giúp học sinh hứng thú và tự tin trong học tập môn sinh học. Việc hoàn thiện các phương pháp giải bài tập có ý nghĩa góp phần rất lớn trong ... Quản lý giáo dục □ Phương pháp dạy học bộ môn □ Phương pháp giáo dục □ Lĩnh vực khác □ 1. Tính mới - Có giải pháp hoàn toàn mới □ - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có □ 2....

Ngày tải lên: 13/05/2014, 16:18

... đời con có kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ (đề tuyển sinh đại học môn Sinh học năm 2010) XS (Aa x Aa) = (1/100)2 Aa x Aa→3/4 bt;1/4 bệnh 1/ (1/100)2. 1/4 = 0,000025 2/ ... là gái đều bình thường c. Sinh 2 người con đều bình thường d. Sinh 2 người con khác giới tính và đều bình thường e. Sinh 2 người con cùng giới tính vàđều bình thường g. Sinh 3 người con trong đó ... thường nhưng sinh đứa con đầu lòng bị bạch tạng.Về mặt lý thuyết,hãy tính xác suất để họ: a. Sinh người con thứ 2 khác giới tính với người con đầu và không bị bệnh bạch tạng b. Sinh người con...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:19

... thức, phương pháp, dạy học để phù hợp với từng đối tượng của học sinh. Với phương pháp dạy giải toán sử dụng quy luật xác suất trong các môn học nói chung và môn sinh học nói riêng. học sinh ... các bài tập còn ít . Vì vậy để đảm bảo chất lượng học tập của học sinh cần chữa các bài tập thường xuyên sau mỗi bài học giao bài tập về nhà cho học sinh . Giờ học sau trước khi giảng bài mới ... tập . Nếu trước đây học và thi môn sinh học, học sinh cần học thuộc và nhớ từng câu, từng chữ hoặc đồi với bài toán học sinh phải giải trọn vẹn các bài toán. Thì nay học sinh lưu phải nắm được...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:13

... t Q l S = (4) 15 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí - THCS I Bi hc kinh nghim 24 II Kt lun chung 25 28 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí - THCS NGUYN ... PTS V Thanh Khit - PTS V Th Oanh cho hc sinh THCS. - Nguyn Phỳc Thun. 26 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí - THCS HNG DN HC SINH PHNG PHP GII BI TP VT L -THCS A- PHN ... mt bi tp phc tp. 11 Hớng dẫn học sinh phơng pháp giải bài tập Vật lí - THCS CHNG II. CC GII PHP THC HIN KHO ST THC T. T CHC CHUYấN . HNG DN HC SINH HC TP VT L NH . KIM TRA NH...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:02

... tôi xin giới thiệu các trình bày các bước giải cụ thể 2 dạng bài tập di truyền chủ yếu khi nghiên cứu nhièu tính trạng: Dạng 1: bài toán về di truyền học người chủ yếu tiến hành qua các bước ... lại mà giải thích yêu cầu dạng 2: bài tập tổng hợp mà khi giải có thể xác định được tỉ lệ kiểu hình của mỗi tính trạng. tiến hành qua các bước cơ bản sau: bước 1: xác định xem trong bài toán ... mấy tính trạng, mỗi t ính trạng có mấy kiểu hình để dự đoán trước mỗi tính trạng đề cập trong bài toán có thể được di truyền theo quy luật di truyền nào. VD: + nếu tính trạng có 2 kiểu hình...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20