phương pháp dạy học kĩ năng nói

Phương pháp dạy học Kĩ năng sống

Phương pháp dạy học Kĩ năng sống

Ngày tải lên : 27/05/2015, 08:00
... 1 Phương pháp dạy học nhóm • Dạy học nhóm gọi tên khác như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, khoảng thời gian giới hạn, nhóm tự lực hoàn thành nhiệm vụ học ... thắng Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) • Dạy học theo dự án gọi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lí thuyết với thực hành • Nhiệm vụ người học ... nhận xét chuẩn xác kiến thức * Lưu ý: Thường dùng phần củng cố học Phương pháp trò chơi Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho học sinh tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái độ,...
  • 18
  • 262
  • 0
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học theo đường hướng giao nhiệm vụ trong dạy học kĩ năng nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành tiếng anh

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học theo đường hướng giao nhiệm vụ trong dạy học kĩ năng nói cho sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành tiếng anh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:22
... YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐƢỜNG HƢỚNG GIAO NHIỆM VỤ TRONG DẠY HỌC NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH) M.A MINOR PROGRAMME ... University Press 21 Le, Hung Tien, (2008) Nghiên cứu thực nghiê ̣m và nghiên cứu dân tộc học : Hai phương pháp bản ngôn ngữ học ứng dụng Tạp chí Khoa ho ̣c ĐHQGHN Ngoại ngữ 24, p.12 –...
  • 58
  • 874
  • 0
Phương pháp rèn luyện kĩ năng nói tiếng anh cho học sinh trường THPT tô hiến thành

Phương pháp rèn luyện kĩ năng nói tiếng anh cho học sinh trường THPT tô hiến thành

Ngày tải lên : 14/11/2014, 15:25
... nghiệm: Phương pháp rèn luyện nói Tiếng Anh cho học sinh trường THPT Tơ Hiến Thành 1.Cơ sở lí luận Đã nhiều năm phương pháp dạy học có thay đổi “lấy người học làm trung tâm” Người dạy người ... lại sách vở, học. Ý thức học em hạn chế, đa số khơng có hứng thú việc học Tiếng Anh Phương pháp học chưa khoa học: Việc học từ mới, học sinh thường có thói quen học từ vựng theo kiểu học từ đơn ... hưởng đến khả tư tiếng Anh học sinh Giải pháp tổ chức thực a Khảo sát chất lượng nói học sinh khối 11 Bước vào đầu năm học để nắm rõ tình hình, sức học, nói học sinh khối 11.Tơi làm bước...
  • 14
  • 3.9K
  • 21
SKKN Một số phương pháp rèn luyện kỉ năng nói Tiếng Anh cho học sinh Lớp 8

SKKN Một số phương pháp rèn luyện kỉ năng nói Tiếng Anh cho học sinh Lớp 8

Ngày tải lên : 26/12/2017, 15:56
... giáo việc học tập học sinh không hứng thú Trước thực tế tơi thấy phải suy nghĩ, nghiên cứu tìm tòi phương pháp cho giảng dạy học sinh phù hợp nhất, đạt kết tốt B- NỘI DUNG I- BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ... thực phương pháp thiết kế lại giảng trên, năm qua thấy học sinh có nhiều tiến bộ, học hầu hết em tham gia nói, mạnh dạn việc đóng vai luyện tập, có ý để diễn đạt Việc học tập em hào hứng hơn, học ... phục khó khăn, nhằm giúp em học tốt hơn, vận dụng kiến thức học để làm tập theo yêu cầu Với tất lý chọn đề tài "Một số phương pháp rèn luyện kỉ nói Tiếng Anh cho học sinh Lớp 8” để trình bày...
  • 15
  • 683
  • 2
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải tốn; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ... hƣớng nói Thích hợp với định hƣớng số xu hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học ...
  • 114
  • 2.5K
  • 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải tốn; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ... hƣớng nói Thích hợp với định hƣớng số xu hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học ...
  • 114
  • 987
  • 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx

Ngày tải lên : 28/06/2014, 06:20
... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ... hƣớng nói Thích hợp với định hƣớng số xu hƣớng dạy học không truyền thống: Dạy học phát GQVĐ; dạy học chƣơng trình hố; dạy học phân hố; dạy học hợp tác nhóm; phát triển sử dụng công nghệ dạy học ... số phương pháp dạy học 78 vào điều kiện phương tiện dạy học 2.2.5 Phối hợp số phương pháp dạy học để tổ chức cho HS 82 phát sai lầm, tìm nguyên nhân sửa chữa 2.2.6 Khai thác vận dụng phương pháp...
  • 114
  • 874
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 22/07/2014, 19:59
... mơn học, phần học, GV cần nghiên cứu, tìm hiểu biện pháp dạy học cụ thể, nhằm đạt hiệu dạy học cao Ở lớp 5, với mơn học khác Tốn, Tiếng Việt, Đạo đức, Hát nhạc, Mĩ thuật, Thể dục, Khoa học mơn học ... giảng dạy giỏo viờn v hc ca hc sinh + Tăng cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i phương pháp dạy học môn Khoa học nhằm ... cao chất lương dạy học môn Khoa học, phải phù hợp với đặc điểm lớp học, đối tượng học sinh để phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện vận dụng kiến...
  • 8
  • 1.7K
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... thực đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá, thể việc đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá; Hai là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học môn Vật lý chương trình BTTHPT: giải pháp khả ... dùng dạy học để hỗ trợ việc đổi PPDH góp phần nâng cao chất lượng quan tâm mức (thuận lợi, khó khăn giải pháp tháo gỡ địa phương) Sáu là: Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học mơn ... đối tượng học viên BTTHPT Giá trị trung tâm PPDH đại thể tác dụng sau: 21 Dạy người khác muốn học - tức tạo nhu cầu học tập; Dạy người khác biết cách học - tức tạo kỹ chiến lược học tập; Dạy người...
  • 10
  • 1.1K
  • 5
skkn phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả ngữ văn 6

skkn phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả ngữ văn 6

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:07
... nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) 13 Phương pháp giáo viên tiến hành cách chia học ... biết thân học qua trao đổi, thảo luận a Bản chất: Dạy học hợp tác phương pháp dạy học dựa tương tác (cùng tham gia) học sinh – học sinh tương tác giáo viên – học sinh Là phương pháp dạy học dòi ... quan niệm dạy học đại, đáng ý quan niệm dạy học tích cực hố hoạt động học sinh ( Hãy lấy học sinh làm trung tâm trình dạy học ) Để đạt hiệu trình giảng dạy việc sử dựng phương pháp dạy học mang...
  • 18
  • 2.7K
  • 8
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS

Ngày tải lên : 06/03/2015, 22:14
... để nhận ý nghĩa giáo dục trò chơi 4.3.6 Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) * Bn cht Dạy học theo dự án cũn gi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết ... trang đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn tiểu phẩm đóng vai 4.3.5 Phương pháp trò chơi * Bản chất Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho HS tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái ... vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho HS thực hành,...
  • 8
  • 604
  • 3
Phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả Ngữ Văn 6

Phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả Ngữ Văn 6

Ngày tải lên : 28/07/2015, 16:56
... nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến hành cách chia học ... biết thân học qua trao đổi, thảo luận a Bản chất: Dạy học hợp tác phương pháp dạy học dựa tương tác (cùng tham gia) học sinh – học sinh tương tác giáo viên – học sinh Là phương pháp dạy học dòi ... văn ; phương pháp vấn đáp gợi tìm, phương pháp đọc sáng tạo, phương pháp dùng lời nói có nghệ thuật học văn mà thân áp dụng năm qua Lớp TSHS Nhưng nghiên cứu phương pháp dạy học đặc thù học văn...
  • 13
  • 362
  • 0
SKKN dạy học môn ngữ văn theo hướng tích hợp góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy và h

SKKN dạy học môn ngữ văn theo hướng tích hợp góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy và h

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:27
... hiệu dạy học theo hướng tích hợp: Áp dụng dạy học tích hợp vào dạy học trường THPT Chuyên bước đầu đem lại hiệu tích cực dạy học Ngữ văn đổi phương pháp dạy học 25 100% học sinh hứng thú với phương ... sử dụng phương pháp dạy học tích hợp tất yếu dạy học môn Ngữ văn.Thế nhưng, việc vận dụng phương pháp thực tế lúc đạt hiệu + Nhiều dạy, giáo viên chưa ý đến việc vận dụng phương pháp dạy học tích ... trình chuẩn bị để thực dạy học theo phương pháp dạy học tích hợp Hậu : Từ nguyên nhân trên, thấy, từ việc áp dụng phương pháo dạy học nhỏ mà khơng dẫn đến hậu lớn Đó : 12 + Học sinh không nhận gắn...
  • 41
  • 317
  • 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT

SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT

Ngày tải lên : 13/01/2016, 18:04
... luận 1.1.1 Về phương pháp dạy học 1.1.2 Quan hệ phương pháp dạy học 16 1.1.3 Phối hợp phương pháp dạy học 17 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình dạy học nội dung Phương trình bất phương 21 trình” ... cơng cụ dạy học - Những tình dạy học điển hình mơn Tốn: • Dạy học khái niệm tốn học, • Dạy học định lý tốn học, • Dạy học quy tắc, PP, • Dạy học giải tập toán học - Những hình thức tự học: • Đọc ... phƣơng pháp dạy học vào nội dung kiến thức Ở đây, ta đƣa quan điểm lựa chọn số loại kiến thức Chẳng hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học...
  • 118
  • 384
  • 0
CHUYÊN đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy môn KHOA học lớp 5

CHUYÊN đề đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy môn KHOA học lớp 5

Ngày tải lên : 11/03/2016, 09:32
... giảng dạy giáo viên v hc ca hc sinh + Tăng cờng chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN 11 i mi phương pháp dạy học môn Khoa học ... cao chất lương dạy học môn Khoa học, phải phù hợp với đặc điểm lớp học, đối tượng học sinh để phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện vận dụng kiến ... học sinh tự làm Phương pháp dạy học theo nhóm: - Việc tổ chức cho học sinh học theo nhóm quan trọng Nó giúp học sinh có nhiều hội để diễn đạt khám phá lí tưởng, mở rộng suy nghĩ, hiểu biết, học...
  • 13
  • 399
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 04/10/2016, 11:22
... để nhận ý nghĩa giáo dục trò chơi 4.3.6 Dạy học theo dự án ( Phương pháp dự án) * Bn cht Dạy học theo dự án cũn gi phương pháp dự án, HS thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết ... trang đạo cụ đơn giản để tăng tính hấp dẫn tiểu phẩm đóng vai 4.3.5 Phương pháp trò chơi * Bản chất Phương pháp trò chơi phương pháp tổ chức cho HS tìm hiểu vấn đề hay thể nghiệm hành động, thái ... vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho HS thực hành,...
  • 8
  • 242
  • 0
SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10THPT

SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10THPT

Ngày tải lên : 05/10/2016, 20:33
... chức dạy học: vật chất, thời gian, thiết bị dạy họcDạy học theo lớp, 1.1.1.2 Tổng thể phương pháp dạy họcDạy học theo nhóm, Tuỳ theo xét phƣơng diện hay phƣơng diện khác, ta liệt • Dạy học ... số phương pháp dạy học 78 vào điều kiện phương tiện dạy học 2.2.5 Phối hợp số phương pháp dạy học để tổ chức cho HS 82 phát sai lầm, tìm nguyên nhân sửa chữa 2.2.6 Khai thác vận dụng phương pháp ... vận dụng phương pháp vấn đáp (đàm thoại) 27 dạy học phát giải vấn đề 2.2.2 Lựa chọn phối hợp số phương pháp dạy học 41 vào nội dung kiến thức 2.2.3 Lựa chọn phối hợp số phương pháp dạy học 72 vào...
  • 57
  • 491
  • 0