0

phương pháp dùng đồ thị

Các phương pháp duyệt đồ thị

Các phương pháp duyệt đồ thị

Kỹ thuật lập trình

... thuaäätt44KhaKhaùùi niei nieäämmDFSDFStrên motrên moäät t đđooàà thị vô h thị vô hưươơùùng cũng giong cũng gioááng nhng nhưưkhakhaùùm pham phaùùmomoäät ... cuûûaaBFSBFSMeMeäänh nh đđeeàà::GoGoïïiiGGlalaøømomoäät t đđooàà thị vô h thị vô hưươơùùng vơng vơùùiinnđỉđỉnh vanh vaøømmcacaïïnhnh..MoMoäät ... toaùùnnDepthDepth--First Search First Search Algorithm DFS(v);Input:Một đỉnh v của đồ thị Output:Một cách gán nhãn cho các cạnh đã“được khám phá” hoặc “backedge”for (mọi cạnh e kề...
  • 23
  • 822
  • 4
cac phuong phap duyet do thi

cac phuong phap duyet do thi

... toaùùnnDepthDepth--First Search First Search Algorithm DFS(v);Input:Một đỉnh v của đồ thị Output:Một cách gán nhãn cho các cạnh đã“được khám phá” hoặc “backedge”for (mọi cạnh e kề ... DFS(v);Algorithm DFS(v);Input:Input:MoMoäät t đỉđỉnhnhvvcucuûûa a đđooàà thị thịOutput:Output:MoMoäät cat caùùch gach gaùùn nhãn cho can nhãn cho caùùc ... moc moäät t thathaøønh phân liên thông cunh phân liên thông cuûûa a đđooàà thị va thị vaøøxaxaùùc c đđịnh ịnh đưđươơïïc moc moäät cây tot cây toáái...
  • 23
  • 423
  • 3
Nghiên cứu áp dụng phương pháp điện đo sâu đa cực đối xứng Wenner-Schlumberger tìm kiếm nước ngầm vùng cao nguyên đá vôi Tây Bắc thị trấn Tam Sơn Quản Bạ Hà Giang

Nghiên cứu áp dụng phương pháp điện đo sâu đa cực đối xứng Wenner-Schlumberger tìm kiếm nước ngầm vùng cao nguyên đá vôi Tây Bắc thị trấn Tam Sơn Quản Bạ Hà Giang

Khoa học xã hội

... được coi như phương pháp phát hiện trực tiếp dấu hiệu có triển vọng chứa nước.II.2.8. Phương pháp đo sâu từ Tellua âm tần (AMTZ). Phương pháp đo sâu từ Tellua âm tần là phương pháp đo sâu dựa ... khi triển khai đề tài đã không thi công phương pháp này.II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên. Phương pháp điện trường thiên nhiên (ĐTTN) là phương pháp địa vật lý nghiên cứu trường điện ... 26 II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên…………………………….26 II.2.4. Phương pháp đo sâu điện trở………………………………… 27 II.2.5. Phương pháp đo sâu phân cực………………………………….27 II.2.6. Phương pháp đo sâu...
  • 52
  • 1,153
  • 4
Đánh giá thực hiện công việc bằng phương pháp thang đo đánh giá đồ hoạ, áp dụng cho tổng công ty viễn thông VNPT.doc.DOC

Đánh giá thực hiện công việc bằng phương pháp thang đo đánh giá đồ hoạ, áp dụng cho tổng công ty viễn thông VNPT.doc.DOC

Kế toán

... lao động. Một phương pháp hiện nay đang được áp dụng phổ biến nhất trong các doanh nghiệp trên thế giới và ở cả Việt Nam là phương pháp thang đo đánh giá đồ hoạ. Theo phương pháp này, người ... lực và lao động tiền lương cũng như phương pháp phân tích công việc, đánh giá thực hiện công việc Trong đề án, em đã sử dụng phương pháp thang đo đánh giá đồ hoạ để tìm hiểu công tác đánh giá ... người hiểu thêm về phương pháp đánh giá thực hiện công việc trong doanh nghiệp, em đã chọn đề tài :"Đánh giá thực hiện công việc bằng phương pháp thang đo đánh giá đồ hoạ, áp dụng cho...
  • 17
  • 10,585
  • 56
Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Để giải được các bài toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ ... 0;3anx. Mặt phẳng (SAB) có cặp vectơ chỉ phương ,SA SB nên có vectơ pháp tuyến 1n. Mặt phẳng (SAC) có cặp vectơ chỉ phương ,SA SC nên có vectơ pháp tuyến 2n. Góc phẳng nhị diện (B; ... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 9 Bài 21. Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a. Gọi I, K, M, N lần lượt là trung điểm của A’D’, BB’, CD, BC. 1. Chứng minh I, K, M, N đồng phẳng....
  • 9
  • 7,008
  • 300
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... các kiến thức cơ bản về HHKG, đồng thời nắm được hai phương pháp chủ yếu để nghiên cứu hình học là phương pháp tổng hợp và PPTĐ. Khi nói đến PPTĐ là nói đến phương pháp xác định vị trí của một ... dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 2.2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian” 51 2.3. Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ trong ... của đề tài. - Phương pháp phân tích, đánh giá: Sử dụng phương pháp phân tích định tính, phân tích định lượng nhằm rút ra các kết luận liên quan. Đánh giá kết quả bằng phương pháp thống kê toán...
  • 108
  • 1,623
  • 1
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT

Thạc sĩ - Cao học

... nhẹ phần các đƣờng conic), đƣa phần dời hình, đồng dạng trong mặt phẳng vào đầu lớp 11 coi nhƣ kết thúc phần hình học phẳng (kết hợp hai phƣơng pháp: “tổng hợp” và “tọa độ”) - Để tránh dạy ... nội dung tác động lẫn nhau. Phần mềm Lectora có nhiều điểm tƣơng đồng với PowerPoit là tiện ích mà đa số giáo viên THPT thƣờng dùng để soạn giáo án điện tử, tuy nhiên Lectora có ƣu điểm là có ... Moodle. Hai công cụ tiếp theo là “Liên kết tới một file hoặc một trang web” và “Hiển thị một thư mục” đƣợc dùng để quản lý nội dung đƣợc phát triển trong các chƣơng trình khác nhau, nhƣ Word...
  • 110
  • 1,897
  • 7
Xây dựng Web  hỗ trợ dạy học phần kiến thức  phương pháp tọa độ trong không gian

Xây dựng Web hỗ trợ dạy học phần kiến thức phương pháp tọa độ trong không gian

Toán học

... dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 2.2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian” 51 2.3. Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ trong ... website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian” 46 2.2.1 Những căn cứ của việc thiết kế website dạy học phương pháp toạ độ không gian 46 2.2.2 Ý đồ sư phạm của việc sử dụng ... những phương trình đại số mà mỗi đường hoặc mỗi mặt ứng với một phương trình hoặc một hệ phương trình, và chỉ có những điểm thuộc đường hoặc mặt mới có tọa độ thỏa mãn phương trình hoặc hệ phương...
  • 108
  • 880
  • 3
Nghiên cứu sự tạo phức đơn, đa phối tử của các nguyên tố đất hiếm (La, Ce, Pr, Nd, Sm, Eu, Gd) với L–methionin và axetyl axeton trong dung dịch bằng phương pháp chuẩn độ đo pH

Nghiên cứu sự tạo phức đơn, đa phối tử của các nguyên tố đất hiếm (La, Ce, Pr, Nd, Sm, Eu, Gd) với L–methionin và axetyl axeton trong dung dịch bằng phương pháp chuẩn độ đo pH

Thạc sĩ - Cao học

... của phương pháp chuẩn độ đo pH Có nhiều phương pháp khác nhau để nghiên cứu sự tạo phức trong dung dịch như: phương pháp quang phổ, phương pháp trao đổi ion, phương pháp điện thế, phương pháp ... pháp trao đổi ion, phương pháp điện thế, phương pháp cực phổ, phương pháp đo độ tan … Trong đề tài này chúng tôi sử dụng phương pháp chuẩn độ đo pH để nghiên cứu sự tạo phức. Phối tử mà chúng ... NTĐH (La, Ce, Pr, Nd, Sm, Eu, Gd) với L–methionin và với axetyl axeton trong dung dịch bằng phương pháp chuẩn độ đo pH theo các tỉ lệ mol: Ln3+: H2 Met+ =1: 2; Ln3+: HAcAc = 1: 2, nghiên...
  • 62
  • 1,340
  • 2
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Thạc sĩ - Cao học

... Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1. Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm này gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp dùng sách giáo khoa. Nhóm phương pháp này có những ... 1.1.5. Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp ... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương...
  • 123
  • 2,464
  • 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

Quản trị kinh doanh

... 1.1.5. Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp ... nhận xét về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT. 12 1.4. Phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải ... dẫn đề tài. 3.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Thực nghiệm DH chương: Phương pháp toạ độ trong không gian về một số phương diện nhằm kiểm nghiệm việc vận dụng phương pháp PH&GQVĐ...
  • 123
  • 1,139
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC  PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG  KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... các kiến thức cơ bản về HHKG, đồng thời nắm được hai phương pháp chủ yếu để nghiên cứu hình học là phương pháp tổng hợp và PPTĐ. Khi nói đến PPTĐ là nói đến phương pháp xác định vị trí của một ... dựng website dạy học phương pháp toạ độ không gian 50 2.2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phương pháp tọa độ trong không gian” 51 2.3. Tổ chức dạy học chương Phương pháp tọa độ trong ... toán véctơ, phương trình đường thẳng, phương trình mặt phẳng, phương trình mặt cầu, các công thức tính góc, khoảng cách + Về kĩ năng: yêu cầu HS viết được phương trình đường thẳng, phương trình...
  • 108
  • 717
  • 2

Xem thêm