phòng+sinh+học+thực+nghiệm
Chuyển từ chuyên ngành sinh học thực nghiệm sang chuyên ngành sinh thái học
... ngành sinh học thực nghiệm sang chuyên ngành sinh thái học Trần Thị Hữu Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn ThS Chuyên ngành: Sinh thái học; Mã số: 60 42 60 Cán bộ hướng dẫn khoa học: ... Thị Tuyết, Cao Đình Thắng (2001), “Đánh giá hành vi về vệ sinh môi trường và phòng chống giun của học sinh tiểu học , Tạp chí Y học thực hành, số 11 (404), tr.52-55. 57. Trịnh Hữu Vách, Vương ... số vùng sinh thái Việt Nam, Luận văn Thạc sỹ khoa học, Trường ĐH Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. 32. Nguyễn Huy Nga (1998), Các loại nhà vệ sinh ở Việt Nam, Nhà xuất bản Y học, Hà...
Ngày tải lên: 10/02/2014, 14:53
Sinh học thực nghiệm phục vụ phát triển sản xuất và đời sống pps
Ngày tải lên: 02/07/2014, 11:21
Luận văn thạc sĩ sinh học thực nghiệm: Nghiên cứu chủng vi khuẩn cố định đạm nội sinh trong rễ cây ngô
Ngày tải lên: 18/10/2014, 16:02
Đề cương luận văn thạc sỹ chuyên ngành sinh học thực nghiệm Ảnh hưởng của axit salicylic đến khả năng chịu mặn của giống lúa ĐV 108 trồng trong chậu
Ngày tải lên: 19/12/2014, 12:36
luận văn thạc sĩ sinh học thực nghiệm: nghiên cứu vai trò của một số polyamine lên sự hình thành phôi vô tính cây sâm ngọc linh nuôi cấy in vitro
Ngày tải lên: 13/04/2015, 01:17
luận văn công nghệ sinh học Thực nghiệm và phương pháp nghiên cứu Artemisinin
Ngày tải lên: 05/05/2015, 15:06
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC- THỰC VẬT
... ALPG 7. O2 HÃy chọn tổ hợp đúng : 6 Đáp án đề thi cuối học kì năm học 2006 Lớp CNKHTN , k. 7 Khoa Sinh học Môn học cơ sở : Sinh lí học thực vật Câu 1. a Câu 2. b Câu 3. d Câu 4. d 5. b 6. e ... nitơ khí quyển : a. thực hiện chỉ ở thực vật b. là quá trình oxi hoá nitơ trong không khí c. thực hiện nhờ enzym Nitrogenaza d. là quá trình hoá học đơn giản e. dễ thực hiện vì nitơ khí ... 79.Điều nào sau đây là đúng khi ở thực vật C4 có một số lá có thể quang hợp theo kiểu C3 còn các lá khác vẫn quang hợp theo kiểu C4: a. trên thực tế đó là thực vật C3 b. các lá quang hợp kiểu...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC- THỰC VẬT
... nhiều lá trên cành vào mùa hè. 13 Đáp án đề thi cuối học kì năm học 2006 Lớp CNKHTN , k. 7 Khoa Sinh học Môn học cơ sở : Sinh lí học thực vật Câu 1. a Câu 2. b Câu 3. d Câu 4. d 5. b 6. e ... nitơ khí quyển : a. thực hiện chỉ ở thực vật b. là quá trình oxi hoá nitơ trong không khí c. thực hiện nhờ enzym Nitrogenaza d. là quá trình hoá học đơn giản e. dễ thực hiện vì nitơ khí ... tợng liên quan đến đồng hồ sinh học b. hocmon thực vật có vai trò điều chỉnh thời gian ra hoa c. hiện tợng quang chu kì quyết định chính là độ dài đêm d. phần lớn thực vật là cây trung tính ...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
... tập hóa học - bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.1. Bài tập hoá học ( Khái niệm, ý nghĩa tác dụng, phân loại) 1.2.2. Bài tập hoá học thực nghiệm 1.2.2.1. Khái niệm bài tập hoá học thực nghiệm ... bài tập hóa học thực nghiệm như thế nào để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh? 5. Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn và sử dụng hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm hợp lý ... NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY. BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC NGHIỆM 1.1. Hoạt động nhận thức và phát triển tƣ duy của học sinh trong quá trình dạy học hóa học 19 Các bước thực hiện: - Chúng tôi đã tiến...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh
... đa dạng sinh học ……………………………………… 2.1.1. Khái niệm về đa dạng sinh học ………………………………… 2.1.2. Tầm quan trọng của đa dạng sinh học …………………………… 2.1.3. Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học và ... bảo tồn đa dạng sinh học - Phục vụ cho mục đích sử dụng trong hiện tại và tương lai, các nhân tố của đa dạng sinh học như các nguồn tài nguyên sinh học. - Phục vụ cho việc duy trì sinh quyển trong ... luận Việc đánh giá đa dạng sinh học thực vật thân gỗ của một hệ sinh thái rừng, cụ thể là hệ sinh thái rừng ngập mặn cần phải được xem xét trên nhiều chỉ số đa dạng sinh học khác nhau. Đồng thời...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 18:05
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm
Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:40
Luận văn công nghệ sinh học Thử nghiệm tạo thức uống lên men lactic từ gạo lức
Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:50
Thí nghiệm Sinh học phân tử - Thí nghiệm Sinh học thực phẩm doc
Ngày tải lên: 23/07/2014, 02:20
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04
Sản phẩm công nghê sinh học Thực phẩm (Pocket No 2)
... thuốc diệt cỏ Sản phẩm công nghê sinh học Thực phẩm (Pocket No 2) Cập nhật: 21/03/2006 Hiện nay, những sản phẩm lương thực, thực phẩm do Công nghệ Sinh học (CNSH) tạo ra đã có mặt trên thị ... đậu tương này được trồng tại Ôxtralia, Canada, Nhật Bản và Mỹ. Ví dụ về sản phẩm công nghệ sinh học thực phẩm hiện nay. Sản phẩm Đặc điểm Cải dầu Chống chịu chất diệt cỏ Cải dầu Có hàm lượng ... nguồn gốc từ vi sinh vật đất tự nhiên (Bt). Protein này đem lại cho cây ngô khả năng kháng ổn định đối với sâu đục thân. Protein Bt này đã được sử dụng làm thuốc trừ sâu sinh học an toàn trong...
Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:14
Nghiên cứu biện pháp công nghệ sinh học thực vật nhằm giảm chiều cao cây và tăng khả năng chống đổ của các giống lúa chất lượng cao
... bị chuyên dụng cho nuôi cấy mô và nghiên cứu sinh học phân tử của phòng Công nghệ tế bào thực vật và Phòng máy chung thuộc Viện Công nghệ sinh học nh máy PCR, máy điện di, máy ly tâm, máy đo ... Tại phòng Công nghệ tế bào thực vật, Viện Công nghệ sinh học. Kết hợp với một số cơ quan khác: Trại thí nghiệm của Viện CNSH, Trung tâm chiếu xạ quốc gia - Từ Liêm, Trung tâm khảo kiểm nghiệm ... cấp Bộ và cấp Cơ sở của Phòng Công nghệ tế bào thực vật, Viện Công nghệ sinh học. 13 5.2.1. Phơng pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật - Tạo mô sẹo - Xử lý mô sẹo - Tái sinh cây - Tạo cây hoàn chỉnh...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 15:03
nghiên cứu định lượng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ ở Khu Bảo tồn thiên nhiên Núi Ông tỉnh Bình Thuận
... Nai 22 Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng Bản đồ 1: Các vùng đa dạng sinh học Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai 15 Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng Phần ... 0.11 55.56 - Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai 31 Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng Bản đồ 2: Các vùng có tính đa dạng sinh học cao nhất Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng ... Núi Ông Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai 36 Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng 1. Tài liệu giảng dạy về đa dạng sinh học của TS. Viên Ngọc Nam, Đại học Nông Lâm Tp....
Ngày tải lên: 16/11/2012, 14:25
Báo cáo tổng hợp về sinh học thực phẩm,sinh học nông nghiệp,chế biến sản phảm nông sản, một số loại như nấm sò , mộc nhĩ
... công nghệ sinh học có phòng thí nghiệm Với ngành công nghệ sinh học thực phẩm chúng tôi là một ngành rất thiết thực tạo ra những sản phẩm thực phẩm phục vụ cho đời sống sinh học hàng ngày. ... tin học, kế toán, du lịch và công nghệ sinh học thực phẩm, mi khoa có một u thế riêng, trờng đà tạo mọi điều kiện học tập cho các khoa, tin học có phòng máy, du lịch có bếp nấu ăn, công nghệ sinh ... làm 3 phần chính: Phần thứ nhất. Phần thứ hai: A. Sinh học thực phẩm. B. Sinh học nông nghiệp. Phần thứ ba: kết luận. Phần thứ nhất :sinh học thực phẩm + Tỷ lệ vôi 0,5 % tạo ẩm cho nguyen liệu...
Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18