0

phép nhân các số thập phân có tính chất kết hợp khi nhân một tích hai số với số thứ ba ta có nhân số thứ nhất với tích của hai số còn lại

Tính chất kết hợp của phép nhân

Tính chất kết hợp của phép nhân

Toán học

... Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c sau: axbxc=(axb)xc=ax(bxc) Tính hai cách: 2x5x4=? Cách 1: x x = ... tiếc! Sai Bài tập 3: phòng học, phòng 15 bàn ghế, bàn ghế học sinh ngồi học Hỏi tất học sinh ngồi học? Bài giải Cách 1: tất số bàn ghế là: 15 x = 120 ( ) tất số học sinh ngồi học ... 120 = 240 ( học sinh ) Đáp số: 240 học sinh Cách 2: Mỗi phòng học số học sinh x 15 = 30 ( học sinh ) tất số học sinh ngồi học là: 30 x = 240 ( học sinh ) Đáp số: 240 học sinh ...
  • 23
  • 810
  • 1
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN

TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN

Tư liệu khác

... x c = a x ( b x c ) Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba nhân với số Một tích Một số nhân với tích Lưu ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c ... 15 tháng 11 năm 2010 Toán Tính chất kết hợp phép nhân Tính chất kết hợp phép nhân: Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba (a x b) x c = a x ( b x c ) ... 270 Toán Tính chất kết hợp phép nhân Bài 3: phòng học, phòng 15 bàn ghế, bàn ghế học sinh ngồi học Hỏi tất học sinh ngồi học ? Cách Cách Giải Giải Số bàn ghế tất là: Số học sinh...
  • 8
  • 2,502
  • 7
Bài soạn Tinh chat ket hop cua phep nhan

Bài soạn Tinh chat ket hop cua phep nhan

Tư liệu khác

... sinh Thứ ngày tháng năm 200 Toán Tính chất kết hợp phép nhân Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba (a x b) x c = a x (b x c) ... = 48 Ta thấy giá trị (a x b) x c a x (b x c) luôn nhau, ta viết: (a x b) x c = a x (b x c) Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba Bài Tính hai cách ... = 270 Thứ ngày tháng năm 200 Toán Tính chất kết hợp phép nhân Bài 3: phòng học, phòng học 15 bàn ghế, bàn ghế học sinh ngồi học Hỏi tất học sinh ngồi học ? Tóm tắt Có: phòng...
  • 9
  • 814
  • 2
Tài liệu tính chất kết hợp của phép nhân

Tài liệu tính chất kết hợp của phép nhân

Toán học

... a x (b x c) Khi nhân tích hai số với số thứ ba ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba Chú ý a x b x c = ( a x b) x c = a x ( b x c) a x b x c = ( a x c ) x b = b x (a x c) Thứ năm ngày ... 2010 Tính chất kết hợp phép nhân Toán : Bài tập 1: Tính hai cách 2x5x4 a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c) Cách 1; x x = (2 x 5) x = 10 x = 40 Cách 2: x x = x (5 x 4) = x 20 = 40 a) 4x5x3 Cách ... chấm: x a = a x … = a a x … = … x a = 0 Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán : Tính chất kết hợp phép nhân Ví dụ 1: Tính so sánh giá trị hai biểu thức ( x ) x x ( x ) ( x ) x = X = 26 x (3...
  • 8
  • 569
  • 2
TINH CHAT KET HOP CUA PHEP NHAN

TINH CHAT KET HOP CUA PHEP NHAN

Tiểu học

... 23dm25cm2 Laứm laùi Thứ sỏu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Toán MẫT VUễNG o din tớch ngi ta cũn dựng n v : m2 Một vuụng l din tớch ca hỡnh vuụng cú 1m cnh di 1m Một vuụng vit tt l: m2 1dm2 Ta thấy hình ... vuông 1m2 gồm 100 hình vuông 1dm2 1m2 = 100dm2 Thứ sỏu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Toán MẫT VUễNG Bi 1: Đọc Viết Một trăm linh hai đề-xi-mét vuông 102dm2 Hai nghỡn khụng trm linh nm vuụng 2005dm2 Mt ... 10000 10000cm2 = m2 Thứ sỏu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Toán MẫT VUễNG Bi : lỏt nn mt cn phũng, ngi ta s dng ht 200 viờn gch hỡnh vuụng cú cnh 30 cm Hi cn phũng ú cú din tớch bao nhiờu vuụng, bit...
  • 10
  • 589
  • 0
Giáo án lớp 4: Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN ppsx

Giáo án lớp 4: Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 35 với tích 350 rút - Hs rút : Khi nhân 35 với 10 kết luận ta việc viết vào bên phải số 35 chữ số - Gv nêu vấn đề Khi nhân số với 10 ta viết kết phép tính ? - Hs : ta việc viết chữ số b) Chia số ... dặn dò : hs nêu lai tính chất kết hợp phép nhân Trò chơi : Tính nhanh Tính nhanh giá trị biểu thức cách vận dụng tính chất phép nhân - Tìm số bàn ghế phòng - Lấy 2nhân với số bàn ghế tất phòng ... dẫn hs tương tự - Gv kết luận : Khi nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000, ta - Ta việc viết thêm vào bên thể viết kết phép nhân ? phải số một, hai, ba , chữ số - Khi chia số tròn chục , tròn...
  • 13
  • 10,492
  • 29
Tinh chat ket hop cua phep nhan

Tinh chat ket hop cua phep nhan

Toán học

... 2) = 48 Ta thấy giá trị (a x b) x c a x (b x c) luôn nhau, ta viết: (a x b) x c = a x (b x c) Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba *Chú ý: Ta tính giá ... x (b x c) luôn nhau, ta viết: (a x b) x c = a x (b x c) * Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba * Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c nh ... biểu thức dạng a x b x c nh sau: axbxc=(axb)xc=ax(bxc) Thứ ba ngy tháng 11 nm 2011 Toán: Tính chất kết hợp phép nhân N *Ví dụ: Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân, tính hai cách: 5x7x2=? Cách...
  • 11
  • 391
  • 0
bài giảng toán lớp 4 tính chất kết hợp của phép nhân

bài giảng toán lớp 4 tính chất kết hợp của phép nhân

Tiểu học

... thể……………………………………………………… a Nhân số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba b Nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba d Nhân số thứ với hiệu số thứ hai số thứ ba Chọn ý : Kết biểu thức 125 x x x a 1000 b ... c) luôn nhau, ta viết : (a x b) x c = a x (b x c) Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba Bài Tính hai cách ( theo mẫu) Mẫu : x x = ? Cách 1: x x = (2 ... Số học sinh trường là: 30 x = 240 (học sinh) Đáp số : 240 học sinh CỦNG CỐ Chọn ý : Viết tiếp vào chỗ chấm cho đủ ý : Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta thể……………………………………………………… a Nhân...
  • 12
  • 1,253
  • 8
Tính chất kết hợp của phép nhân

Tính chất kết hợp của phép nhân

Mẫu Slide - Template

... : (a x b) x c = a x ( b x c ) BÀI HỌC : Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba • Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c = (a x b) x c = a x ... Đáp số: 240 học sinh Đáp số: 240 học sinh Cách Bài giải Số học sinh trường là: x 15 x = 240 (học sinh) Đáp số: 240 học sinh CỦNG CỐ : Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích ... cả: ? học sinh Cách Bài giải Cách Bài giải Số học sinh lớp là: Số bàn ghế trường là: x 15 = 30 (học sinh) 15 x = 120 (bộ) Số học sinh trường là: Số học sinh trường là: 30 x = 240 (học sinh)...
  • 17
  • 386
  • 0
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN 4 Tính chất kết hợp của phép nhân

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN 4 Tính chất kết hợp của phép nhân

Tiểu học

... b) Khi nhân tích hai tích thứ hai Chú ý: với x c = a x (b x c) ta nhân thứ ba thứ ba Ta thể tính giá trị biểu thức a x b x c sau : axbxc= (a x b) x c = a x (b x c) thứ với ... Thứ bảy, ngày 06 tháng 06 năm 2015 TOÁN Tính chất kết hợp phép nhân a) Tính giá trị biểu thức (2 x 3) x Ta có: Vậy : So sánh giá trị hai biểu x (3 x 4) thức (2 x 3) x = 6x4 ... = 48 Ta thấy giá trị của (a x b) x c a x (b x c) (a x b) x c a x (b x c) (a x b) x c = a x (b x c) luôn nhau, ta viết: Thứ bảy, ngày 06 tháng 06 năm 2015 TOÁN Tính chất kết hợp phép nhân (a...
  • 6
  • 399
  • 3
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Bài Tính chất kết hợp của phép nhân

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Bài Tính chất kết hợp của phép nhân

Tiểu học

... ta viết: + c) + (a b) + c = a (b + TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN Khi cộng hai số với số thứ ba, ta cộng tổng tổng thứ ba số thứ với số thứ hai số TÍNH CHẤT KẾT ... KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN Khi hai số với số thứ ba, ta cộng tổng cộng tổng số thứ với thứ ba Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a b c sau: + + + + a b c =(a+ b) c+ = +a (b +c) số thứ hai số TẠM ... Thực phép tính sau: Vậy: a) (2 x 3) x = x = 24 b) x (3 x 4) = x 12 = 24 (2 x 3) x = x (3 x 4) Dự đoán xem, tập thể tính chất phép nhân tương tự với phép cộng? a b c (a x b)...
  • 9
  • 370
  • 1
Tính chất kết hợp của phép cộng

Tính chất kết hợp của phép cộng

Tiểu học

... +c) Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2008 Toán: Tính chất kết hợp phép cộng (a + b) + c = a + (b + c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Chú ý: Ta tính ... năm 2008 Toán: Tính chất kết hợp phép cộng (a + b) + c = a + (b + c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Chú ý: Ta tính giá trò biểu thức dạng a + ... gì? Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2008 Toán: Tính chất kết hợp phép cộng (a + b) + c = a + (b + c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Chú ý: Ta tính...
  • 6
  • 2,565
  • 8
Tính chất kết hợp của phép cộng - GADT toán 4

Tính chất kết hợp của phép cộng - GADT toán 4

Toán học

... + 51) = 28 + 100 = 128 (a + b) + c = a + ( b + c) Khi cộng tổng số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Bài tập 1: Tính cách thuận tiện a) 3254 + 146 +1698 4367 + 199 + ... 10000 + 999 = 10999 Muốn tính giá trị biểu thức cách thuận tiện em nên chọn số hạng cộng với kết số tròn ( chục, trăm, nghìn ) để việc tính toán thuận tiện Bài 2: Một quỹ tiết kiệm ngày đầu ... ngày thứ hai nhận 86 950 000 đồng, ngày thứ ba nhận 14 500 000 đồng Hỏi ba ngày quỹ tiết kiệm nhận tiền? Ngày đầu: 75 500 000đồng Ngày thứ hai: 86 950 000đồng Ngày thứ ba: 14 500 000đồng Hỏi ba...
  • 14
  • 1,424
  • 2
TINH CHAT KET HOP PHEP CONG

TINH CHAT KET HOP PHEP CONG

Tiểu học

... 70 Ta thy giỏ tr ca ( a + b ) + c v ca a + ( b + c ) luụn luụn bng nhau, ta vit: (a+b)+c= a+(b+c) Khi cng mt tng hai s vi s th ba, ta cú th cng s th nht vi tng ca s th hai v s th ba Chỳ ý : Ta ... cht : - Tớnh bi toỏn vi nhiu cỏch Khi cng mt tng hai s vi s th ba, ta cú th cng s th nht Tớnh bng cỏch thun tin nht vi tng ca s th -hai v s th ba Chỳ ý : Ta cú th tớnh giỏ tr ca biu thc dng ... 000 ng, ngy th hai nhn c 86 950 000 ng, ngy th ba nhn c 14 500 000 ng Hi c ba ngy qu tit kim ú nhn c bao Túm tt nhiờu tin? Ngy u: 75 500 000 ng Ngy th hai: 86 950 000 ng ? ng Ngy th ba: 14 500 000...
  • 12
  • 360
  • 0
Toán 4: Tính chất kết hợp của phép cộng

Toán 4: Tính chất kết hợp của phép cộng

Toán học

... 49 Ta thy giỏ tr ca ( a + b ) + c v ca a + ( b + c ) luụn luụn bng nhau, ta vit: (a+b)+c = a+(b+c) Khi cng mt tng hai s vi s th ba, ta cú th cng s th nht vi tng ca s th hai v s th ba Chỳ ý : Ta ... tớnh cht : - Tớnh bi toỏn vi nhiu cỏch Khi cng mt tng hai s vi s th ba, ta cú th cng s th nht Tớnh bng cỏch thun tin nht vi tng ca s th -hai v s th ba Chỳ ý :Ta cú th dng tớnh nhanh giỏ tr ca biu ... 000 ng, ngy th hai nhn c 86 950 000 ng, ngy th ba nhn c 14 500 000 ng Hi c ba ngy qu tit kim ú nhn Túm tt c bao nhiờu tin? Ngy u: 75 500 000 ng Ngy th hai: 86 950 000 ng ? ng Ngy th ba: 14 500 000...
  • 15
  • 2,149
  • 11
tính chất kết hợp của phép cộng-l4

tính chất kết hợp của phép cộng-l4

Tiểu học

... số thứ hai số thứ ba Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009 Toán: Tính chất kết hợp phép cộng (a + b) + c = a + (b + c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ... Thứ s¸u ngày 16 tháng 10 năm 2009 Toán: Tính chất kết hợp phép cộng (a + b) + c = a + (b + c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Bài 1(45) Tính cách ... - Các em học tính chất phép cộng ? -Tính chất giao hoán Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng không thay đổi a+b=b+a -Tính chất kết hợp Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ...
  • 15
  • 719
  • 7
TINH CHAT KET HOP CUA PHEP CONG

TINH CHAT KET HOP CUA PHEP CONG

Toán học

... Áp dụng tính chất để : - Tính toán với nhiều cách Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ Tính cách thuận tiện với tổng số thứ -hai số thứ ba Chú ý : Ta tính giá trị biểu thức dạng ... 35+(15+20)=35+35= 70 Ta thấy giá trị ( a + b ) + c a + ( b + c ) luôn nhau, ta viết: (a+b)+c= a+(b+c) Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Chú ý : Ta tính giá ... 10 năm 2010 Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta cộng số thứ với tổng số thứ hai số thứ ba Hoàn thành tập Chuẩn bị Luyện tập Kính chúc thầy giáo mạnh...
  • 12
  • 658
  • 4
Tài liệu Tóan - TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG docx

Tài liệu Tóan - TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG docx

Mầm non - Tiểu học

... tổng số hạng , biểu thức ( a+ b)+ c dạng tổng hai số hạng cộng với số hạng thứ ba, số thứ ba c -Gv xét biểu thức a + ( b+ c) ta thấy a số thứ tổng ( a + b) , ( b+c) tổng số thứ hai số thứ ba ... biểu thức ( a +b ) + c *Vậy cộng tổng số với số thứ ba ta cộng số thứ với tổng số thứ haivà số - Vài hs đọc trước lớp thứ ba - Yêu cầu hs đọc lại kết luận 2.3 Luyện tập - thực hành : B ài 1: - Tính ... Chúng ta học tính chất phép cộng ? -HS trả lời + Hãy phát biểu nội dung tính chất này? - GV nêu : Bài học hôm giới thiệu với tính chất khác phép cộng, tính chất kết hợp phép cộng 2.2 Giới thiệu tính...
  • 8
  • 1,477
  • 14
Bài 11:TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG

Bài 11:TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG

Toán học

... (b + c) Khi cộngsố hạng thứ nhất, bsố thứhạng thứthể Coi a tổng số với số 3, ta 2, c số hạng nhất3 Hãy phát biểuthứ 2chất kết hợp cộng số thứ thứ với tổng số tính số thứ Chú ý: Ta tính giá ... áp dụng tính chất kết hợp Vì làm cách thuận phép cộng ta đợc kết lần cộng thứ sốtiện cách 1? tròn chục ( tròn trăm, tròn nghìn) Thiết kế bởi: Đào Quang Trung Chu Thanh Thảo LUYệN TậP Tính giá ... giá trị biểu thức dạng a + b + c nh sau: a + b + c = (a + b) + c = a + (b + c) Thiết kế bởi: Đào Quang Trung Chu Thanh Thảo Vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính nhanh biểu thức: 45 + 23...
  • 14
  • 476
  • 0
Toan. Tính chất kết hơp của phép cộng

Toan. Tính chất kết hơp của phép cộng

Tư liệu khác

... 000đ Ngày thứ hai: 86 950 000đ Ngày thứ ba: 14 500 000đ Bài giải: ? đồng Bài giải: Ngày thứ ngày thứ ba nhận là: 75 500 000 + 14 500 000 = 90 000 000 (đồng) Cả ba ngày quỹ tiết kiệm nhận số tiền ... 10999 Bài 2: Một quỹ tiết kiệm ngày đầu nhận 75 500 000 đồng, ngày thứ hai nhận 86 950 000 đồng, ngày thứ ba nhận 14 500 000 đồng Hỏi ba ngày quỹ tiết kiệm nhận tiền? Tóm tắt: Ngày thứ nhất: 75 500 ... Tính so sánh giá trị hai biểu thức (a + b) + c a + (b + c) bảng sau: a b 35 15 28 49 c (a + b) + c (5 + 4) + =...
  • 11
  • 295
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose