phân tích văn bản lớp 10

... thảo văn bản: Hệ soạn thảo văn bản là một phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn văn bản: nhập văn bản, sửa đổi, trình bày, lu trữ và in văn bản. t ... bng mỏy tớnh? Thuyt trỡnh: Soạn thảo văn bản là các công việc liên quan đến văn bản nh soạn thông báo, đơn từ, làm báo cáo, khi viết bài trên lớp Văn bản soạn trên máy tính ngoài phần chữ ... Đoạn văn bản (Paragraph): tập nhiều câu hoàn chỉnh về ngữ nghĩa. Các đoạn phân cách bởi dấu xuống dòng. -Trang (page): Phần văn bản để in ra trên một trang giấy. - Trang màn hình: Phần văn bản...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 15:26

... vấn đề phân tích văn bản Phân tích và kiểm tra tính chính xác của văn bản là một vấn đề lớn và phức tạp. Quá trình này thường được chia thành 4 giai đoạn chính: phân tích từ vựng, phân tích cú ... từ vựng, phân tích cú pháp, phân tích ngữ nghĩa và phân tích thực chứng. • • • • Phân tích từ vựng. Là quá trình phân tích hình thái các từ vựng tạo nên văn bản, từ đó kiểm tra được tính ... hoặc NOUN. Có hai phương pháp điển hình dùng để phân tích văn phạm phi ngữ cảnh, là phân tích từ trên xuống và phân tích từ dưới lên. ¾ Phân tích từ trên xuống: Xuất phát từ ký hiệu đầu S,...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... Từ một văn bản in trên giấy, máy tính chuyển thành một tệp văn bản trên máy tính. - Tóm tắt văn bản: Từ một văn bản dài, máy tính tóm tắt thành văn bản ngắn hơn với những nội dung cơ bản nhất. - ... 11 năm 2009. Học viên Lưu Văn Tăng 4 Luận văn tốt nghiệp Chương 2. Các công cụ phân tích văn bản tiếng Việt Trong chương này em giới thiệu một số công cụ phân tích văn bản tiếng Việt đã có áp ... phân tích cú pháp Các hướng tiếp cận để giải bài toán phân tích cú pháp đều sử dụng văn phạm phi ngữ cảnh để biểu diễn ngôn ngữ, sau đó dùng một số kỹ thuật phân tích để xác định cây phân tích...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:44

Ngày tải lên: 31/12/2013, 09:53

... tiếp cận văn bản thơ từ chính hệ thống ngôn ngữ ( yếu tố nội tại của văn bản) trong mối quan hệ với các yếu tố ngoài văn bản là một công việc hết sức quan trọng. Vì khi phân tích văn bản thơ, ... tiếp cận, giải mã mới cho các văn bản văn học, đặc biệt là thơ. Việc đọc hiểu các văn bản thơ chiếm một tỷ lệ khá lớn trong chương trình THPT. Phân tích văn bản thơ là một công việc thường ... nghiên cứu văn học, đặc biệt là ngôn ngữ thơ, lí luận về phương pháp phân tích văn bản thơ ở nhà trường THPT. Việc sử dụng lý thuyết trường nghĩa như một phương pháp phân tích văn bản thơ cho...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 14/03/2014, 09:41

Ngày tải lên: 18/03/2014, 18:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 04/04/2014, 04:20

... thực nghiệm 0T 104 0T 3.6. Xử lí kết quả thực nghiệm 0T 104 0T 3.6.1. Bảng phân phối tần số, tần suất, tần suất lũy tích và tham số thống kê 0T 106 0T Tóm tắt chương 3 0T 109 0T KẾT ... hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh. Luận văn Thạc sĩ. ĐHSP Tp.HCM. 2008. - Nguyễn Hoàng Uyên. Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường ... hướng dạy học tích cực. Luận văn Thạc sĩ. ĐHSP Tp.HCM, 2008. - Hà Tú Vân. Thiết kế giáo án điện tử môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực. Luận văn Thạc sĩ. ĐHSP...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... điểm môn Ngữ văn lớp 6C và tâm lí học sinh khi học văn bản. Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh 12 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Năm ... Cảnh 15 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Ví dụ 2: Dạy tiết 74 (Ngữ văn 6) Bài học đờng đời đầu tiên (Tô Hoài) Dạy tiết 2 một văn bản truyện Việt Nam ... bài ở nhà. -Đọc kĩ văn bản (Sông nớc Cà Mau). ã Yêu cầu: + Tóm tắt những những điểm chính về tác giả- tác phẩm hoàn cảnh sáng tác của văn bản. + Nắm đợc thể loại, bố cục của văn bản. + Tìm các yếu...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 10:10

... điểm môn Ngữ văn lớp 6C và tâm lí học sinh khi học văn bản. Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh 12 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Giáo ... viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh 10 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 + Khảo sát chất lợng môn ngữ văn lớp 6C. Tổng số 30 học sinh. -Loại giỏi: ... Cảnh 11 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Ví dụ 2: Dạy tiết 74 (Ngữ văn 6) Bài học đờng đời đầu tiên (Tô Hoài) Dạy tiết 2 một văn bản truyện Việt Nam...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 10:10

... thống kê, so sánh, phân tích chiến lược và tài chính của Toyota Motor Corporation trong khoảng thời gian từ 1 /10/ 2009 đến 31/12/2009, nhóm chúng em xin chọn đề tài: Phân tích cơ bản công ty Toyota ... phủ Nhật Bản còn thành lập ngân hàng xuất VI. PHÂN TÍCH CÁC CHỈ SỐ TÀI CHÍNH 1. Nhóm tỷ suất thanh khoản 1.1. Tỷ suất thanh toán hiện hành = bilitiescurrentlia etcurrentass = 287.354 .10 101.025.18 =1,74 Tỉ ... nâng cấp công nghệ sản xuất, đẩy mạnh KẾT LUẬN Dựa trên cơ sở phân tích mô hình 5 lực lượng của Micheal Porter, ma trận SWOT, và phân tích các chỉ số tài chính bài tiểu luânj của nhóm đã đưa ra...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 CB - Đề số 1 Câu Ý Nội dung Điểm 1 Trình bày ngắn gọn biểu hiện của chủ nghĩa nhân đạo trong văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế ... nhân bản. 1,0 2 Phân tích vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi được thể hiện trong bài thơ “Cảnh ngày hè”. 7,0 - Khái quát về tác giả, tác phẩm - Nguyễn Trãi là anh hùng dân tộc, danh nhân văn ... thương dân. + Đây là tư tưởng tích cực tiến bộ của Nguyễn Trãi và lí tưởng “dân giàu đủ khắp đòi phương” của Nguyễn Trãi với ngày hôm nay vẫn mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. 0,5 1,0...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 10CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1 1. Đáp án C (0.5 điểm) 2. Học sinh chép được hai câu thơ cuối (0.5 ... Kết bài (0.5 điểm) Lưu ý: Gi ám khảo chỉ cho điểm tối đa khi bài viết của học sinh kết hợp phân tích nội dung, nghệ thuật, bám sát phiên âm. Diễn đạt lưu loát, kết cầu bài viết rõ ràng, mạch ... điểm) Câu 2 Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau song cần làm rõ những ý cơ bản sau: 1. Mở bài hợp lý: 0.5 điểm 2. Thân bài: 6 điểm - Vẻ đẹp của tầm vóc kì vĩ và sự oai...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

Ngày tải lên: 26/02/2014, 02:20

Ngày tải lên: 06/04/2014, 10:54

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24