0

phân tích hoạt động giám sát sử dụng thuốc tại bệnh viện

De thi HSG -THCS Thong Nhat

De thi HSG -THCS Thong Nhat

Toán học

... tế bào Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng lợng ô Bào quan a Lới nội chất b Ti thể c Ri bô xôm Cấu trúc quy định hình thành Prôtêin Thu nhận, tích trữ, phân phối sản phẩm hoạt động sống tế bào ... ý trả lời đặc điểm ngời khác động vật a Sự phân hóa xơng phù hợp với chức lao động tay chân b Nhờ lao động có mục đích, ngời bớt phụ thuộc vào thiên nhiên c Răng phân hóa thành của, nanh, hàm ... 6.1023 nguyên tử phân tử chất - (0,25đ) khối lợng mol chất khối lợng tính gam N nguyên tử phân tử chất - (0,25đ) Khối lợng mol nguyên tử (phân tử) khối lợng tính gam N nguyên tử (phân tử) (1đ):...
  • 63
  • 550
  • 0
Đề thi HSG THCS Vĩnh Hùng

Đề thi HSG THCS Vĩnh Hùng

Vật lý

... có: v1= 1,1 m/s v2= 0,5 m/s (1,0 điểm) Câu (4,0 điểm) a) + Lực tác dụng vào cầu dới cân bằng: P1=T+F (1) (1,0 điểm) + Lực tác dụng vào cầu cân bằng: P2=-T+ F (2) (1,0 điểm) + Từ (1) (2) suy tổng ... ỏp ỏn Câu Gọi vận tốc vật lần lợt v1 v2.Giả sử v1> v2 + Khi ngợc chiều,vận tốc xe xe v1+v2 t1=10s, s1=16m (1,0 điểm) + Khi chiều vận tốc xe ... đẩy Acsimet + sức căng sợi dây = trọng lợng vật rắn Tức Vd0g + T = Vd1 g *(0,5 điểm)Trong V thể tích vật rắn = m/d1 *(0,5 điểm) Suy m = Td/g(d1 - d0) *(0,5 điểm)Thay số ta có m 0,025 kg = 25...
  • 3
  • 438
  • 2
Đề thi hsg THCS

Đề thi hsg THCS

Hóa học

... O2 phản ứng : 7,5.0,01 + 1,5.2.0,05 = 0,225 mol Thể tích không khí V = thể tích O2 phản ứng + thể tích O2 dư + thể tích N2 = 0,225.22,4 + thể tích Z = 6,72 + 62,16 = 67,2 lít 0,50 0,25 1,00 trang ... trị x c) Biết khối lượng mol phân tử axit khác 14 gam giá trị V, C, d, m câu (b) Hãy tìm công thức phân tử axit HẾT -Ghi : 1) Thí sinh sử dụng máy tính cá nhân bảng HTTH ... lượng mol phân tử axit khác 14 gam, chứng tỏ phân tử nhóm CH2 Theo (2) suy : 108,24.(14n + 46) = 65,8.44(n+1) Giải : n = 1,51 vậy, hai axit có số nguyên tử C góc hiđrocacbon Vậy công thứcphân tử...
  • 7
  • 1,116
  • 14
DE THI HSG THCS

DE THI HSG THCS

Vật lý

... J/kg.K Vậy nhiệt dung riêng chất lỏng đổ thêm vào 2550J/kg.K (0,50đ) GIẢI BÀI 3: - Xác đònh lực tác dụng vào P, FA cân FA l1 l1 AG = = (2) với P=10.DV FA= 10 Dn V/2 (3) - => Ta có : (1) Mà = P l2...
  • 2
  • 382
  • 2
Bài giảng de thi HSG THCS 09-10

Bài giảng de thi HSG THCS 09-10

Toán học

... 1,0 y + y (1) 1,0 Tơng tự: y + y + = x + x (2) Từ đó: A = x+y = Dùng phơng pháp đặt ẩn phụ, phân tích đợc thành (n + 8n + 10)(n + 8n + 10) = (n + 6)(n + + 6)( n + 2)( n + 6) 1,0 1,0 1,0 Biến ... nội tiếp, kết hợp BD phân giác A B góc ADC nên dễ có AB=BC=10 1,0 Gọi E hình chiếu B CD Xét tam giác vuông BCE có BC=10, tính đợc EC= 6, từ tính đợc BE=8 D 1,0 E 0,5 Diện tích hình thang 128 đvdt...
  • 4
  • 174
  • 2
Bài giảng ĐỀ THI HSG THCS

Bài giảng ĐỀ THI HSG THCS

Tư liệu khác

... mềm duyệt internet Câu 10:(0.25 đ) Nhiệm vụ hệ điều hành : a/ giúp em sử dụng máy tính b/ làm cho chương trình máy tính hoạt động nhanh c/ điều khiển phần mềm d/ điều khiển phần cứng tổ chức thực ... 12:(0.25 d) Khi cần soạn thảo văn em sử dụng phần mềm? a/ Microsoft Word b/ Windows XP c/ Microsoft Excel d/ Internet Câu 13:(0.25 d) Khi thao tác văn em sử dụng: a/ Nút lệnh b/ Chọn bảng chọn...
  • 3
  • 176
  • 0
Gián án DE THI HSG THCS TAN PHU

Gián án DE THI HSG THCS TAN PHU

Tiếng anh

... better go and ask her youself MA TRẬN Chủ đề Nhận biết KQ TL Thông hiểu KQ TL 10 A Listening Vận dụng KQ TL Tổng 10 B Grammar vocabulary C Reading 5 25 35 2,5 10 2,5 IV Writing Tổng 10 14 10 1,5...
  • 7
  • 1,338
  • 7
Gián án Đề thi HSG THCS các môn năm 2007

Gián án Đề thi HSG THCS các môn năm 2007

Sinh học

... AaBb aabbb Tỉ lệ phân tích đời sẻ ? a Có tỉ lệ phân li 1: c Có tỉ lệ phân li 3: b Có tỉ lệ phân li 1: 2: d Có tỉ lệ phân li 1: : : Câu 9:(1điểm) Phương pháp nghiên cứu không áp dụng việc nghiên ... Truyện Kiều - Nguyễn Du) 1.1 Trong đối thoại trên, nhân vật Mã Giám Sinh vi phạm“ phương châm hội thoại ” nào? Tại sao? 1.2 Sử dụng cách dẫn ? Hãy lời dẫn đó, giải thích ngắn gọn, lý Câu 3: ( ... điểm) - Tác giả sử dụng mọt loạt từ láy: “ nao nao, dầu dầu, sè sè “ - Dùng từ tinh tế, xác gợi nhiều cảm xúc cho người đọc - Vừa gợi tả hình ảnh vật vừa thể tâm trạng người + Phân tích hay từ láy:...
  • 18
  • 361
  • 0
Tài liệu Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn địa lý docx

Tài liệu Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn địa lý docx

Mầm non - Tiểu học

... 0,25 đ b Nhận xét xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam - Từ năm 1943- 1993 diện tích rừng Việt Nam giảm 5,7 triệu nhiều nguyên nhân - Từ năm 1993- 2001 diện tích rừng Việt Nam tăng 3,2 triệu ... rừng so với diện tích đất liền (làm tròn 33 triệu ha) (1đ) Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ - Công thức tính: 0,25 đ Diện tích rừng năm X ... Họ tên thí sinh:…………………………………….Số báo danh:…………………………… Giám thị 1:…………………………………………….Ký tên:………………………………… Giám thị 2:…………………………………………….Ký tên:………………………………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO...
  • 6
  • 382
  • 1
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Sử ppt

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Sử ppt

Khoa học xã hội

... lãnh Thành phần lãnh đạo nước nước đạo, phương Vũ trang, tuyên thức hoạt Phương thức hoạt Vũ trang truyền giáo dục, vận động, động động cải cách xã hội phong trào Đông Du, Đông Kinh tiêu biểu, lực ... Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp cách mạng đánh dấu bước ngoặt trình hoạt động cách mạng tiền bối Người + Tại Pháp: Người tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, làm chủ (1911 – nhiệm ... nhiều kỉ XXI Việt bất bình đẳng Nam đứng Âm mưu chống phá lực phản động trước thời nước thách thức gì? ( 2,5 điểm) Phần lịch sử Việt Nam: ( 14 điểm) XU HƯỚNG CỨU XU HƯỚNG CỨU CÁC NỘI DUNG NƯỚC...
  • 4
  • 365
  • 0
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Sinh doc

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Sinh doc

Điện - Điện tử

... không bệnh: XHY ; Nam bệnh: XhY Nữ không bệnh: XHXH, XHXh; Nữ bệnh: XhXh Đề không cho biết kiểu hình bố, nên giới tính người mắc bệnh là: - Con trai, bố không biểu bệnh người mẹ mang mầm bệnh: ... Nam bệnh - Con gái, bố mắc bệnh máu khó đông người mẹ mang mầm bệnh: P: Xh Y x XHXh GP : : X h , Y XH , Xh H h h h H F1 : X X : X X : X Y : X h Y 0,25 điểm Nữ bệnh cNếu cặp sinh đôi mắc bệnh ... trường sẽ, tạo điều kiện cho vật nuôi phát triển Vận dụng kiến thức mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình phân tích vai trò nhân tố: “Nước, phân, cần, giống” việc nâng cao suất trồng, từ nêu...
  • 8
  • 305
  • 0
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Tin học pot

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Tin học pot

Tin học văn phòng

... PTHUONG.OUT 32 12467 Hoặc HẾT Họ tên thí sinh: Số báo danh: Giám thị 1: Ký tên: Giám thị 2: Ký tên: Trang 2/5 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC...
  • 5
  • 755
  • 9
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Toán pdf

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Toán pdf

Toán học

... 4)(2EF  5)   EF  2,5 (vì EF >0) 0,5 điểm  MN  11 cm 0,5 điểm (Nếu học sinh giải cách khác , giám khảo dựa theo biểu điểm điểm tương ứng ) ...
  • 4
  • 312
  • 0
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Văn doc

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Văn doc

Khoa học xã hội

... ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … cho phù hợp - Do đặc trưng mơn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án, thang điểm; trân trọng làm sáng tạo, có tính chất phát vấn đề ... tính định hướng, gợi ý, nêu u cầu chung, khơng vào chi tiết Tổ chấm cần thảo luận kĩ u cầu vận dụng biểu điểm để có thống chung trước chấm.Cần lưu ý: Trong phần, tùy vào thực tế làm học sinh,...
  • 5
  • 327
  • 0
Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Vật lý pdf

Đề thi HSG THCS Lâm Đồng năm 2011 môn Vật lý pdf

Vật lý

... 2 L  l  Lf  L2  l f  4L 0,5đ 0,5đ Trang 6/7 * Phân tích : ( 2đ) Xác định lưc đẩy Acsimet 0,25đ FA = P – P1 ( với FA = V.do) Xác định thể tích vật : V= FA d0 0,25đ Xác định trọng lượng riêng ... nước d0 Hết Họ tên thí sinh:………………………………………… Số báo danh……………… Giám thị 1:………………………………… Ký tên ………………………… Giám thị 2:………………………………… Ký tên………………………… Trang 2/7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... - P1 trọng lượng đoạn BC: P1= P , P2 trọng lượng đoạn AB : P2= P 7 0,5đ - l chiều dài AC, V thể tích vật chìm nước l , d2 khoảng cách từ B đến P2 : d2 = l , d1 7 khoảng cách từ B đến P1 : d1 =...
  • 7
  • 473
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25