phân tích chỉ tiêu của năm 2010 2011 và 2012

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm học tập cộng đồng

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm học tập cộng đồng

... dục cách mạng, sau năm 1945 trở lại 43 Từ năm 1960 Thế kỷ 20 Bộ Giáo dục Đào tạo thức ban hành tiêu chuẩn TBGD Tiếp theo tiêu chuẩn đợc xây dựng ban hành vào năm 1975, 1985 Từ năm 1986 trở lại ... lần thứ IX rõ: Chiến lợc kinh tế xã hội mời năm tới (2001 - 2010) nhằm đa nớc ta khỏi tình trạng phát triển Đến năm 2010 GDP phải tăng gấp đôi so với năm 2000 Về giáo dục phải tiếp tục nâng cao ... nhân học nhóm, giảng dạy sinh hoạt chuyên môn tập thể giáo viên Tiêu chí Kết so với mục tiêu quản lí Chỉ số 9: Mức độ đạt mục tiêu chung thể kết chung thực tế thu đợc xét theo mặt quản lí hành...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 23:07

138 738 0
QUẢN LÝ XE  SỬ DÙNG CÔNG NGHỆ GPS GSM

QUẢN LÝ XE SỬ DÙNG CÔNG NGHỆ GPS GSM

... đường mục tiêu (Pilotage): Phương pháp dẫn đường mục tiêu phương pháp dẫn đường xác định vị trí phương tiện giao thông mục tiêu nhìn thấy Những mục tiêu nhìn thấy đỉnh núi, hải đăng, chập tiêu v.v… ... 1.2.1 Quá trình xây dựng GPS: - Vệ tinh GPS phóng năm 1978 - Hoàn chỉnh đầy đủ 24 vệ tinh vào năm 1994 - Mỗi vệ tinh làm để hoạt động tối đa 10 năm - Vệ tinh GPS có trọng lượng khoảng 1500 kg dài ... phân giây tọa độ với hay số lẻ sau dấu thập phân Chương trình đọc liệu nên dùng dấu phẩy để xác định lĩnh vực mà không phụ thuộc vào vị trí cột Phần kiểm tra lỗi bao gồm ‘*’ hai số thập lục phân...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 13:29

92 400 2
SKKN Kết hợp sử dụng công nghệ thông tin và thiết bị thực hành dạy bài đối chiếu qua quay động cơ điện một pha

SKKN Kết hợp sử dụng công nghệ thông tin và thiết bị thực hành dạy bài đối chiếu qua quay động cơ điện một pha

... pháp giảng dạy phù hợp với điều kiện thực tiễn xã hội Căn vào Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2012- 2013 Bộ Giáo dục – Đào tạo với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, ... tin thiết bị thực hành dạy Bài Đổi chiều quay động điện pha” đề tài đưa vào Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp sở năm học 2011- 2012 Từ kết nghiên cứu chủ quan trình giảng dạy nghề Điện dân dụng chương ... không đủ thiết bị để phân cho cho học sinh thực hành thiết bị, phần làm hạn chế kỹ áp dụng từ lý thuyết vào thực hành cho học sinh, số em quan sát bạn thực hành nên không tự tin vào khả mình, giáo...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 23:29

33 417 0
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ict) trong khuyến nông phân bón kinh nghiệm từ phần mềm quản lý dinh dưỡng cho cây lúa

sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông (ict) trong khuyến nông phân bón kinh nghiệm từ phần mềm quản lý dinh dưỡng cho cây lúa

... Philippines in January 2011 A country-specific version of Nutrient Manager for Rice using IVR is now also available for Indonesia thoại di động giản đơn GSM thực Philippines vào tháng năm 2011 Phiên quốc ... theo vùng đặc thù (SSNM) Một thập kỷ nghiên cứu IRRI nước châu Á từ năm 1990 đến khoảng năm 2005 xây dựng chương trình bón phân theo SSNM cho lúa (Dobermann et al., 2004), 400 specific management ... Philippines Indonesia với hệ điều hành MS Access phân phối toàn quốc đĩa CD Sau thời gian ngắn phân phối đĩa CD cho thấy giải pháp lý tưởng Việc phân phối đĩa CD toàn quốc thực chậm, nhầm lẫn phát...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 13:03

22 554 0
Ba cách quản lý nhân sự kém hiệu quả doc

Ba cách quản lý nhân sự kém hiệu quả doc

... thành công giao phó việc cho cấp Khi giao phó cho nhân viên việc họ thường đóng góp ý kiến chút vào công việc thường xuyên kiểm tra kiểm tra lại để đảm bảo công việc hoàn tất theo ý muốn Thời ... nhân viên muốn có tự cá nhân Những nhân viên có trình độ định họ muốn áp dụng kiến thức mà họ học vào công việc Nhưng nhà quản lý lại tạo cho họ có hội họ làm thoái chí nhân viên Với nhà quản lý ... công việc mà người thấy khó lòng đạt hiệu 100% Vậy dẫn đến thất bại nhà quản lý lạm dụng quyền lực phân công công việc Nên nhớ lạm dụng quyền hành sớm bị sa thải Chính họ thấy thân thích nghi với...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:20

7 320 1
Ngành điện lực ứng dụng và phát triển các công trình quản lý sử dụng Công nghệ thông tin potx

Ngành điện lực ứng dụng và phát triển các công trình quản lý sử dụng Công nghệ thông tin potx

... mối quan hệ mục tiêu khác dự án, thời kì dự án, nói chung đạt kết tốt mục tiêu phải “hi sinh” hai mục tiêu Do vậy, trình quản lý dự án nhà quản lý hi vọng đạt kết hợp tốt mục tiêu quản lý dự ... thực nghĩa vụ với TCT theo uỷ quyền phân cấp cụ thể sau: 2.1.2.2.1 Công tác kế hoạch Trên sở kế hoạch giao, Trung tâm xây dựng kế hoạch năm chia năm, lập kế hoạch năm chia quý bao gồm kế hoạch về: ... khê đọng suốt năm thực đầu tư Đây năm vốn không sinh lời Thời gian thực đầu tư kéo dài, vốn ứ đọng nhiều, tổn thất lớn Đến lượt mình, thời gian thực đầu tư lại phụ thuộc nhiều vào chất lượng...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

98 367 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học PHẦN HÌNH học môn TOÁN lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy và học PHẦN HÌNH học môn TOÁN lớp 5 BẰNG VIỆC sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

... hộp chữ nhật Diện tích xung quanh diện tích 14/02 20/02 21/02 Toán Toán Toán 110 114 115 26/02 Toán 118 toàn phần hình lập phương Thể tích hình Thể tích hình hộp chữ nhật Thể tích hình lập phương ... - Biết tính diện tích hình chữ nhật tích hình tròn biết vận dụng quy tắc - Biết hình tròn vào tính diện ích hình tròn A Mục tiêu: - Giúp HS: Nắm quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn biết ... Tên dạy Diện tích hình thang Hình tròn Đường tròn Chu vi hình tròn Diện tích hình tròn Giới thiệu biểu đồ hình quạt Hình hộp chữ nhật, Hình lập phương Diện tích xung quanh diện tích toàn phần...

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:05

19 222 0
TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

... gian: Những số liệu liên quan dùng đề tài để phân tích, nghiên cứu thu thập thời gian năm gần đây, từ 2001-2006; đề tài kiến nghị giải pháp đến năm 2010 tầm nhìn đến 2015 Phương pháp nghiên cứu: ... thành lập với tổng diện tích đất tự nhiên 32.808 Trong diện tích đất công nghiệp cho thuê 21.775 chiếm 66% tổng diện tích đất tự nhiên Có 92 KCN vào hoạt động với tổng diện tích đất tự nhiên 20.758 ... diện tích đạt 1569 Tính đến nay, nước có 154 KCN thành lập với tổng diện tích đất tự nhiên 32.808 diện tích đất công nghiệp thuê đạt 21.775 ha, chiếm 66% tổng diện tích đất tự nhiên Có 92 KCN vào...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 09:22

67 602 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

... giao cho họ quyền hạn nghĩa vụ tương xứng • Đưa tiêu chí ứng dụng CNTT vào đánh giá khen thưởng cuối năm -Mục tiêu- Kế hoạch-Lộ trình • Không có Mục tiêu – Kế hoạch – Lộ trình đánh giá hiệu dự án ... Internet có CNTT giúp khám phá vấn đề Từ phân tích này, nêu nhận xét để CCHC đạt kết mong đợi phải giúp nhà cải cách hiểu rõ mà CNTT mang lại cho họ trao vào tay họ công cụ, phương tiện CNTT cần ... Lãnh đạo tâm có nghĩa có quan tâm sâu sắc đến việc ứng dụng CNTT vào đơn vị • Mạnh dạn đầu tư kinh phí, dành cho CNTT ngân sách hàng năm • Chuẩn bị đủ nguồn lực: Tuyển dụng, bổ nhiệm, bồi dưỡng cán...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:20

6 1.1K 12
SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC

... đoạn 2001 - 2005 2.1 Mục tiêu chung Đề án xây dựng theo mục tiêu chung nêu Chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17 tháng 10 năm 2000 Bộ Chính trị là: "đến năm 2005, phải xây dựng đưa vào hoạt động hệ thống ... không thưòng xuyên hoạt động Cho đến cuối năm 2005 đầu năm 2006, mục tiêu mà đề án đặt chưa hòan thành hoàn chỉnh - Thứ 3: Ngay Bộ Bưu Viễn thông thực năm 2002 thành lập chưa kịp chuyển giao nhiệm ... Singapore ngày 24 tháng năm 2000, đó, theo Điều Điều 9, Việt Nam cam kết thực mục tiêu xây dựng Chính phủ điện tử - Chương trình cải cách hành nhà nước giai đoạn 2001 - 2010 đề mục tiêu đại hóa hành...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:20

35 1K 1
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

... lôgíc lịch sử, phân tích - tổng hợp Nhằm thu thập liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu Hai là, phơng pháp thực nghiệm s phạm: Thiết kế thực nghiệm, dự giờ, thăm lớp, kiểm tra, phân tích số liệu ... Thi gian, k hoch tin hnh thc nghim T chc thc nghim vo hc k II nm hc 2010 2011 Thi gian t chc thc nghim vo hc k II nm hc 2010 2011 hai tun Chỳng tụi tin hnh ging dy ti lp thc nghim vi giỏo ỏn ... Tài nguyên Môi trờng miền Trung cho thấy: sinh viên lệ thuộc vào giáo viên, cha tích cực học tập, điều ảnh hởng không nhỏ đến mục tiêu giáo dục đào tạo Mặt khác, thực tế giảng dạy phần thứ (Thế...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:49

102 1.2K 3
MỘT số BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước

MỘT số BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước

... nc giai on 2001 - 2010 ó mc tiờu hin i húa nn hnh chớnh nh nc, theo ú, n nm 2010, xõy dng v a vo hnh mng in t - tin hc thng nht ca Chớnh ph vi hai giai on 2001 - 2005; 2006 - 2010 Ni dung tin ... Mc tiờu n nm 2008 2010 ng dng CNTT c quan nh nc, nõng cao nng lc ch o iu hnh, cung cp dch v hnh chớnh cụng, phỏt trin h tng k thut, phỏt trin ngun nhõn lc CNTT v phn u nm 2010, 50% thụng tin ... Chớnh ph v chớnh quyn a phng cỏc cp ng b vi Chng trỡnh ci cỏch hnh chớnh nh nc giai on 2001 - 2010, Th tng Chớnh ph quyt nh ỏn tng th tin hc húa qun lý hnh chớnh nh nc giai on 2001 - 2005 vi...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 17:40

73 543 1
Một vài kinh nghiệm sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn sinh học THCS có hiệu quả

Một vài kinh nghiệm sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn sinh học THCS có hiệu quả

... Powerpoint thực III- KẾTLUẬN - KIẾN NGHỊ III.1 Kết luận: Qua năm công tác giảng dạy sinh học với năm dạy sinh học nhà trường năm ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn sinh học nhận thấy: Việc dạy học cho ... giảng dạy sinh học khối (năm 2008 - 2009) I.3.2 Địa điểm: - Trường THCS Tiên Lãng I.3.3 Phạm vi đề tài: I.3.3.1 Giới hạn đối tượng nghiên cứu: Một vài kinh nghiệm sử dụng CNTT vào giảng dạy sinh học ... rèn kỹ thực hành Điều khích lệ học sinh tham gia tích cực hoạt động học tập giúp học sinh tự điều chỉnh cách học mình Học sinh tham gia tích cực, chủ động xây dựng học phát triển tư khoa học,...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:45

11 1.7K 5
Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học chuyên hóa

... không thay đổi Hỏi số lần phân rã   ? A lần phân rã  lần phân rã  B lần phân rã  lần phân rã  C lần phân rã  lần phân rã  D lần phân rã  lần phân rã  Câu 8: Họ phóng xạ họ phóng xạ ... NGUYÊN TỬ MỘT SỐ KHÁI NIỆM A Mục tiêu 1.Về kiến thức *HS biết: - Cấu tạo nguyên tử: gồm các hạt bản nào, phân bố - Khái niệm điện tích hạt nhân, phân biệt khái niệm số điện tích ... - Phân tích: khả tách phần để nghiên cứu, để tìm hiểu rõ đối tƣợng hay tƣợng Phân tích phân biệt các dấu hiệu, các đặc tính riêng biệt đối tƣợng hay tƣợng theo hệ thống nhất định Phân...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

168 867 0
Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

Tăng cường sử dụng Công nghệ thông tin trong quản lý đào tạo tại trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương

... Số lượng 35 30 25 Máy tính để bàn Máy tính xách tay 20 15 10 1995 1996 1998 1999 2001 2003 2004 Năm Hỡnh 2.3: Biu thc trng u t mỏy vi tớnh Ban Giám Đốc - V Phũng hc: Phũng hc Lý thuyt: 02 phũng...

Ngày tải lên: 30/04/2015, 10:02

25 642 0
Luận văn sử dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý hành chính nhà nước

Luận văn sử dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý hành chính nhà nước

... ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý số công việc, nhằm nâng cao hiệu hoạt động tổ chức, góp phần tích cực vào việc cải cách hành cấp Mục tiêu đến năm 2008 – 2010 ứng dụng CNTT quan nhà nước, ... ĐOẠN 2001 - 2005 3.1 Mục tiêu chung Đề án xây dựng theo mục tiêu chung nêu Chỉ thị số 58CT/TW ngày 17 tháng 10 năm 2000 Bộ Chính trị là: "đến năm 2005, phải xây dựng đưa vào hoạt động hệ thống ... pháp luật; -Hệ thống phân tích số liệu thống kê trực tuyến, thu thập toàn số liệu thống kê ngành công nghiệp Bộ CN từ năm 2000 tới nay, giúp cho chuyên viên truy cập, phân tích đưa ý kiến tham...

Ngày tải lên: 07/12/2015, 13:30

59 281 0
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG  CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG  GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC

PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC

... thiện giảng III PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI Vào công việc quan trọng vào hay tốt kích thích hứng thú học tập học sinh nhiên Giáo Viên thường xem nhẹ khâu mà nặng vào kiểm tra cũ việc tạo phần áp lực ... tới Slide biểu thị kết Đúng Sai Slide kết không thiết phải cho đáp án vào mà cho hình vui với kết sai vào Slide Phương pháp vào kết có sử dụng CNTT giảng dạy môn Hóa Học Với Slide dạng gây giải ... Khi sử dụng công nghệ thông tin vào dạy theo nên đưa vào phần mở kết Phần nội dung nên trực tiếp dạng dạy theo truyền thống Không riêng với môn Hóa Học vận dụng vào môn khác theo hình thức lên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

13 1.2K 11
NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ HẠN CHẾ KHI SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC pot

... dụng giáo án powerpoint nào, lúc hợp lý Ví dụ: Khi dạy trình phân đôi tế bào(sinh vật THCS) dạy giáo án điện tử tích hợp đoạn phim trình phân đôi tế bào học sinh học hứng thú, học sinh động tiết ... gian chờ học sinh ghi chép… Cuối giờ, dư vài nội dung dạy bảng đen ta linh hoạt rút gọn; nhiên công nghệ trình chiếu không dễ để điều chỉnh cho phù hợp f) Dễ phân tán tập trung học sinh: Việc lạm ... chiếu cho đồng nghiệp tổ môn góp ý bước vào tiết thao giảng bị gặp lỗi tả đọc nghe ngây ngô làm cho học sinh cười ầm anh bạn dở khóc dở cười loay hoay chỉnh chỉnh, sửa sửa đến mướt mồ hôi Kết quả:...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 18:20

6 30.8K 347
skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt

skkn sử dụng công nghệ thông tin để dạy phần địa lý tự nhiên bằng sơ đồ ở một số bài học địa lý 11 bậc thpt

... pháp khắc phục khó khăn Phân tích Phân tích Xác định nội dung trình bày dạng câu hỏi Sử dụng lược đồ tự nhiên Hoa Kỳ để phân tích miền tự nhiên (Minh họa số hình ảnh) Phân tích Giải thích Lãnh thổ ... nam Á - Diện tích khoảng7 triệu km2, chủ yếu sa mạc - Khí hậu khắc nghiệt - Khoáng sản: Dầu khí (chiếm 50% trữ lượng giới) Phân tích giải thích Trung Á Giáo viên: Cao Thế Anh - Diện tích khoảng ... sản tiềm thủy điện Sử dụng đồ tự nhiên LB Nga để phân tích điều kiện thuận lợi tự nhiên phát triển kinh tế (hình ảnh minh họa) Phần phía Đông Phân tích * Bước 3: Sơ đồ nội dung trình bày điều kiện...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

35 347 0
Xem thêm
w