phân loại theo mức độ khái quát hóa của khoa học

... Phân loại kênh phân phối Kênh phân phối đợc phân loại theo nhiều tiêu thức: theo mức độ trung Ngời bán buôn gian, theo độc lập hay phụ thuộc thành viên kênh 1.2.2.1 Phân loại kênh phân phối theo ... theo mức độ trung gian Ngời bán lẻ 10 Ngời tiêu dùng cuối (4) (3) (2) (1) Sơ đồ 4: Phân loại kênh phân phối theo mức độ trung gian Số mức độ trung gian kênh phân phối tạo nên kênh phân phối có độ ... điểm phân phối a3 Trình độ lao động Xét trình độ tay nghề ngời lao động ta có số liệu thống kê sau đây: - Lao động quản lý, văn phòng + 60% trình độ Đại học + 30% trình độ Cao đẳng + 10% trình độ...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 21:00

... CÂU HỎI NHẬN THỨC THEO HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CÁC MỨC ĐỘ CÂU HỎI CỦA BLOOM Câu hỏi biết - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra trí nhớ học sinh liệu, số liệu, định nghĩa, định luật, quy tắc, khái niệm, tên người, ... Thúc đẩy tương tác : học sinh với giáo viên, học sinh với học sinh - Cách thức dạy học * Giáo viên tạo tương tác học sinh với học sinh làm cho học không bị đơn điệu Nếu có học sinh chưa rõ câu ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài mới: Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng chất có bảo toàn không? Bài học hôm giúp em trả lời câu hỏi Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động...

Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:12

... dạy học kiểu câu phân loại theo mục đích nói cụ thể dạy học kiểu câu phân loại theo mục đích nói quan trọng cần thiết Câu phân loại theo mục đích nói phận nội dung dạy học Tiếng Việt Tiểu học ... thống câu phân loại theo mục đích nói ngôn ngữ học 1.1 Hệ thống câu phân loại theo mục đích nói theo cách nhìn ngôn ngữ học truyền thống Câu phân loại theo mục đích nói đợc ngôn ngữ học truyền thống ... phân loại theo mục đích nói TT 37 Nhận thức thực trạng giáo viên Tiểu học câu phân loại theo mục đích nói hoạt Khó khăn giáo viên dạy vấn đề câu phân loại theo mục đích nói Kết học sinh sau học...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... 1.2.1 Khái niệm khái quát 1.2.1.1 Khái niệm khái quát Khái quát hình thái vận động tư khoa học, thực việc trừu tượng hóa, loại bỏ mặt thuộc tính đặc điểm riêng lẻ nhóm vật, tượng, trình loại nghiên ... 16,7 20/24 83,3 0/24 Bảng 1.2 Kết điều tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa vào khâu trình dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT Mức độ sử dụng KQH Các khâu Sử dụng Chỉ Không ... điều tra mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT S Các thao tác tư Sử dụng Chỉ Không T sử dụng thường xuyên thuận lợi sử dụng T mức: Số GV...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

Ngày tải lên: 21/09/2014, 16:31

... Xác định thưc trạng rèn luyện kĩ khái quát hóa cho học sinh dạy học Sinh học 12 – THPT 8.2 Xây dựng biện pháp hướng dẫn học sinh khái quát hóa kiến thức dạy học chương tính quy luật tượng di ... luận 1.2.1 Khái niệm khái quát 1.2.1.1 Khái niệm khái quát Khái quát hình thái vận động tư khoa học, loại bỏ mặt, thuộc tính đặc điểm riêng lẻ nhóm vật, tượng, trình loại nghiên cứu, rút đặc trưng ... alen quy định Qua phân tích cho thấy, dạng KQH phù hợp với đối tượng HS mầm non, tiểu họchoặc lớp đầu bậc THCS, mức THPT dừng lại mức khái quát hóa 1.2.2.2 .Khái quát hóa thông qua phân tích – tổng...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... thống câu hoạt động nói Phân loại câu theo mục đích nói không cách phân loại theo công dụng đơn mà cách phân loại theo công dụng ngữ pháp Khi xem xét câu phân loại theo mục đích nói cần phân biệt ... câu phân theo mục đích nói theo lối gián tiếp 3.2.2.1 Thế sử dụng câu phân theo mục đích nói theo lối gián tiếp? Sử dụng câu phân loại theo mục đích nói theo lối gián tiếp việc dùng câu phân theo ... dụng câu phân theo mục đích nói theo lối trực tiếp Sử dụng câu phân theo mục đích nói theo lối gián tiếp Thế sử dụng câu phân theo mục đích nói theo lối gián tiếp? Sử dụng câu nghi vấn theo lối...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 09:43

... phần loài cá mức độ phong phú tương đối họ cá bống Eleotridae phân bố tuyến sông Tiền 2) Xác định biến động số yếu tố sinh thái có liên quan đến phân bố cá bống (nhiệt độ, độ mặn, pH, độ sâu, dòng ... lợi cá bống cho thấy có biến động bốn yếu tố pH dao động từ 5,9-8,1, nhiệt độ dao động từ 30-34,4oC, vận tốc nước từ 00,015 m/s, độ sâu nước từ 3,5-16 m độ mặn biến động 0‰ (Hình 3.4, Hình 3.5, ... Yên, 1992 Định loại cac loài cá nước Nam Nhà xuất Khoa Học Kỹ Thuật Hà Nội 350 trang Nguyễn Nhật Thi, 2000 Động vật chí Việt Nam Cá biển Phân cá Bống-Gobioidei Trung tâm khoa học tự nhiên công...

Ngày tải lên: 16/11/2015, 23:13

... tài thơ ca vào loại xuất chúng Nguyễn Khuyến Ông giống dấu chấm cảm thán khẳng định tính chất cổ điển có sức làm lay động lòng người văn học trung đại vào giai đoạn cuối thời kỳ văn học dài hàng ... với đời đường khoa cử, vừa hằn đậm tên tuổi lịch sử văn học, dăm ba tên tuổi đứng đầu văn học Việt Nam qua thời kỳ Những sáng tác chữ Nôm chữ Hán Nguyễn Khuyến mang nét riêng, nét độc đáo nhà thơ ... góp định cho lịch sử dân tộc Trên quan điểm vận động lịch sử, nói giai đoạn văn học nửa cuối kỷ XIX có thành tựu đáng kể cho văn học nước nhà Văn học giai đoạn bắt đầu thơ văn yêu nước Nguyễn Đình...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 13:00

... ĐỘNG VẬT THÚ VOI VOI HƯƠU CHIM TU HÚ CÁ SÁO CÁ RÔ CÁ THU BÀI 1- TUẦN TIÊT - TIẾNG VIỆT CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ TỪ NGỮ NGHĨA RỘNG, TỪ NGỮ NGHĨA HẸP Có thể rộng (khái quát hơn) ... khác BÀI 1- TUẦN TIÊT - TIẾNG VIỆT CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ TỪ NGỮ NGHĨA RỘNG, TỪ NGỮ NGHĨA HẸP LUYỆN TẬP Áo dài 1.Lập sơ đồ thể cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Vũ khí Y phục áo bom quần ... RỘNG, TỪ NGỮ NGHĨA HẸP Có thể rộng (khái quát hơn) Nghĩa từ Có thể hẹp (ít khái quát hơn) So với nghĩa từ ngữ khác ĐỘNG VẬT THÚ VOI VOI HƯƠU CHIM TU HÚ CÁ SÁO CÁ RÔ CÁ THU - Từ ngữ có nghĩa rộng:...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:26

... GIỚI THIỆU MÔ HỌC Mục tiêu môn học Môn học nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức Quá trình phát triển người tác động người đến môi trường, Mối tương tác người môi trường Có thái độ tích cực mối ... 10/16/2008 GIỚI THIỆU MÔ HỌC ội dung môn học TG học Nội dung tuần Con người trình phát triển Mục đích đối tượng môn học Các hình thái kinh tế mà loài người trải qua Một số yếu tố tác động đến người a ... triển người, gắn liền với tác động người vào môi trường, hậu tác động ngược trở lại người; đồng thời giới thiệu khái niệm sinh thái, tài nguyên, môi trường Môn học đưa biện pháp để bảo vệ môi...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 20:01

... techniques to GP would help to improve GP generalization ability Research Perspectives The majority of theoretical work has been derived from experimentation The approach taken in this thesis is also ... main theme of the current work, to eliminate ad-hoc parameter settings by deriving them from PS theory Preliminary experiments on such a system were presented in [2]; they were sufficient to suggest...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 08:29

... 99, 106, 67], As a result, many theories have been proposed to explain bloat: replication accuracy theory, removal bias theory, nature of program search spaces theory, etc There is a great deal ... motivate future enhancements The current theoretical models of GP are limited in use and applicability due to their complexity Therefore, the majority of theoretical work has been derived from ... its success, GP remains a topic of open research and development, with many aspects being still theoretically unexplainable, and many big questions for future answering There are complex feasibility...

Ngày tải lên: 23/09/2014, 08:29

... thuật văn “ Tôi học “ Câu hỏi 2: Sửa tập SGK/9 Tiết 3: CẤP ĐỘ KHÁI QUÁT CỦA NGHĨA TỪ NGỮ ĐỘNG VẬT I- TỪ NGỮ NGHĨA RỘNG, NGHĨA HẸP Quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi a)Nghóa từ ĐV rộng nghóa từ Thú, chim,cá ... chim,cá Vì nghóa từ ĐV bao gồm Nghóa từ thú,chim,cá b)Nghóa từ thú rộng nghóa từ Thú vòt, gà sơn ca, sẻ Chim Cá cá thu, cá Vòt, gà.Nghóa từ chim rộng nghóa từ Sơn c, sẻ Nghóa từ cá rộng nghóa từ cá ... cá thu, cá c)Nghóa từ thú,chim,cá rộng nghóa từ vòt,gà ; sơn ca,sẻ ; cá thu,cá Ghi nhớ SGK/10 ; đồng thời hẹp nghóa từ ĐV II-Luyện tập: Bài 1: Lập sơ đồ thể cấp độ khái quát nghóa từ ngữ câu...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 08:00

Ngày tải lên: 31/01/2015, 22:36

... đánh giá mức độ hoàn thành kế hoạch doanh nghiệp Từ có nhận diện rõ hoạt động nghiên cứu - Mục tiêu 2: Sử dụng phƣơng pháp thống kê mô tả , phân tí ch tần số để phân tích mức độ hài lòng ... đến 500 Thẻ Vàng Hết hạn mức 75% hạn mức triệu triệu đến dƣới Thẻ Xanh Hết hạn mức 75% hạn mức 100 triệu (Nguồn: www.vietcombank.com.vn) 3.5 .Khái quát tình hình hoạt động kinh doanh Vietcombank ... tính, tuổi tác, trình độ học vấn… Phƣơng pháp giúp có nhìn tổng thể đặc tính mẫu điều tra  Số bình quân tiêu biểu mức độ điển hình tổng thể gồm nhiều đơn vị loại đƣợc xác định theo tiêu thức Ý nghĩa:...

Ngày tải lên: 12/11/2015, 16:50