... sau học câu phânloạitheomục đích nói Quan niệm giáo viên hoạt động ngoại khóa Vai trò, vị trí, nhiệm vụ hoạt động ngoại khóa Các hình thức mứcđộ vận dụng vào hoạt động ngoại khóa Các phơng ... cực) Nh vậy, dùng kiểu câu phânloạitheomục đích nói theo lối gián tiếp dùng câu phânloạitheomục đích nói không với chức vốn có chúng Đây cách nhìn nhận câu phânloạitheomục đích nói ngữ pháp ... phânloại câu theo công dụng ngữ pháp câu phânloạitheomục đích nói tợng nằm đờng biên giới câu xét theo cấu tạo hình thức câu xét phơng diện sử dụng Do đó, phânloại phải lúc sử dụng hai loại...
... Phânloại kênh phân phối Kênh phân phối đợc phânloạitheo nhiều tiêu thức: theomứcđộ trung Ngời bán buôn gian, theo độc lập hay phụ thuộc thành viên kênh 1.2.2.1 Phânloại kênh phân phối theo ... theomứcđộ trung gian Ngời bán lẻ 10 Ngời tiêu dùng cuối (4) (3) (2) (1) Sơđồ 4: Phânloại kênh phân phối theomứcđộ trung gian Sốmứcđộ trung gian kênh phân phối tạo nên kênh phân phối có độ ... Trng - Số 28 - Nguyễn Trãi - Số 63 - Lò Sũ - Số - Đại học Thơng mại - Số 144 - Giảng Võ - Số 217 - Lê Duẩn - Số 423 - Bạch Mai - Số 274 - Đội Cấn - Số 2A - Cầu Giấy - Số 9B - Nguyên Hồng - Số -...
... THÀNH VÀ NĂNG LỰC ĐẶT CÂU HỎI NHẬN THỨC THEO HỆ THỐNG PHÂNLOẠI CÁC MỨCĐỘ CÂU HỎI CỦA BLOOM Câu hỏi biết - Mục tiêu : Nhằm kiểm tra trí nhớ học sinh liệu, số liệu, định nghĩa, định luật, quy tắc, ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài mới: Trong phản ứng hoá học tổng khối lượng chất có bảo toàn không? Bài học hôm giúp em trả lời câu hỏi Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động ... hỏi giáo viên Họ sinh đánh giá mứcđộ hiểu qua câu hỏi để kịp thời bổ sung kiến thức thông qua việc trả lời bạn kết luận giáo viên Qua hỏi đáp giáo viên nắm mứcđộ hiểu học sinh để điều chỉnh...
... định, phê duyệt cấp có thẩm quyền (có danh mục kèm theo) BM-01/QT-CL-05 BM-02/QT-CL-05 BM-03/QT-CL-05 Theo thời gian Theo cấu kiện thời gian Theo thời gian Hồ sơ quan trắc HSCT-29 Các tài liệu ... toàn lao động, an toàn vận hành Thực giấy phép xây dựng Chỉ giới xây dựng Đấu nối công trình hạ tầng kỹ thuật An toàn đê điều, an toàn giao thông Thông tin liên lạc Theophânloại 11 ... danh mục vẽ kèm theo) HSCT-25 Các chứng xuất xứ, nhãn mác hàng hóa, công bố phù hợp chất lượng nhà sản xuất, chứng nhận phù hợp chất lượng sản phẩm vật liệu sử dụng công trình theo quy định Luật...
... Hưởng Chương Câu phânloạitheomục đích nói Phânloại câu theomục đích nói cách nhìn có tính chất truyền thống câu hoạt động nói Phânloại câu theomục đích nói không cách phânloạitheo công dụng ... câu phântheomục đích nói theo lối gián tiếp 3.2.2.1 Thế sử dụng câu phântheomục đích nói theo lối gián tiếp? Sử dụng câu phânloạitheomục đích nói theo lối gián tiếp việc dùng câu phântheo ... dụng câu phântheomục đích nói theo lối trực tiếp Sử dụng câu phântheomục đích nói theo lối gián tiếp Thế sử dụng câu phântheomục đích nói theo lối gián tiếp? Sử dụng câu nghi vấn theo lối...
... phầnloài cá mứcđộ phong phú tương đối họ cá bống Eleotridae phân bố tuyến sông Tiền 2) Xác định biến động số yếu tố sinh thái có liên quan đến phân bố cá bống (nhiệt độ, độ mặn, pH, độ sâu, dòng ... lợi cá bống cho thấy có biến động bốn yếu tố pH dao động từ 5,9-8,1, nhiệt độ dao động từ 30-34,4oC, vận tốc nước từ 00,015 m/s, độ sâu nước từ 3,5-16 m độ mặn biến động 0‰ (Hình 3.4, Hình 3.5, ... Melanosoma) CPUEn cá biến động lớn tháng điểm (0-755 cá thể.ha-1), CPUEw cá có biến động lớn đợt thu mẫu (0-2309,5 g.ha-1) Kết cho thấy pH dao động từ 5,8-6,9, nhiệt độ nước biến động (28,2-33,2oC),...
... Phân tích mục tiêu giáo dục Toán theomứcđộ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phânloạimục tiêu giáo dục toán theomứcđộ nhận thức Bloom bao ... A Dãy số tăng bị chặn B Dãy số giảm bị chặn C Dãy số tăng bị chặn dưới, dãy số giảm bị chặn D Dãy số tăng dãy số giảm bị chặn Phân tích: Căn vào định nghĩa dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số bị ... triển: u1, u2,….,un… Dãy số tăng: (un) dãy số tăng với n ta có un1 un Và số định nghĩa, ký hiệu khác dãy số giảm, dãy số bị chặn trên, dãy số bị chặn dưới, cấp số cộng, cấp số nhân b) Kiến thức...
... 2 Trong tiểu luận nhóm xin trình bày phânloạimục tiêu giáo dục toán theomứcđộ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơđồ thang nhận thức Bloom sau: ... t ph ng song song v i B Hai m t ph ng phân biệt c ng song song v i đư ng th ng song song v i C Hai m t ph ng phân biệt h ng song song c t D Hai m t ph ng phân biệt c ng song song v i m t ph ng ... trình phân t ch h c sinh định hư ng đư c s vận dụng định l quy t c, phương pháp để gi i toán có tình hu ng từ đưa tình hu ng quen thuộc N II N 1.1 V d 1: Mệnh đề sau đ ng A Hai đư ng th ng phân...
... đường, acid, độ ấm khóm theomứcđộ chín sau trình xừ lý nhiệt khác - Động học thay đổi vitamin c, đường, acid, độ ẩm khóm theomứcđộ chín sau trình xử lỷ nhiệt khác thông qua số k 3.3.2 Thí ... 2: Khảo sát động học biến đôi nhiệt thành phầnhóa học củci khóm theomứcđộ chín có tác động quéi trình tiến xử lý Muc đích: Tìm quy luật thay đổi thành phầnhóa học khóm theomứcđộ chín sau ... khác Trị số k (1/phút) tăng dần nhiệt độ tăng từ 80°c, 85° 90°c mứcđộ chín Các mẫu nhiệt độ 80°c có trị số k tương đối thấp (0,0645 mức chín 0,0689 mức chín 5), mẫu nhiệt độ 90° có trị số k cao...
... Mối liên hệ phương pháp phânloại dầu thô theo tỷ khối phânloạitheo họ hydrocacbon Phânloạitheo họ hydrocacbon: - Theo cách phânloại dầu mỏ nói chung mang đặc tính loại hydrocacbon chiếm ... pháp phânloại dầu thô theo tỷ khối phânloạitheo họ hydrocacbon: - Phânloại dầu mỏ theo họ hydrocacbon bắng cách đo tỷ trọng sốphân đoạn chọn lựa: + Phương pháp thực cách đo tỷ trọng hai phân ... parafino-naphteno-aaarrmatic - Họ naphteno- aromato-parafinic - Họ aromato-naphteno-parafinic Phânloạitheo tỷ khối: - Để phânloạitheo tỷ trọng, thường chia dầu làm nhiều cấp nặng nhẹ khác Chẳng hạn, chia dầu...
... gọi cụm Hai loạiphân tích nhóm thường sử dụng là: phân tích nhóm theo bậc phân tích nhóm k – trung bình Phân tích nhóm theo bậc cách để tìm nhóm tập số liệu cách tạo phân nhóm Cây phân nhóm gồm ... giá mứcđộ ô nhiễm, sau sử dụng phương pháp phân tích thống kê đa biến đánh giá nguồn gốc mối tương quan mứcđộ tích tụ kim loại nặng động, thực vật thủy sinh khu vực 2.2 Hóa chất dụng cụ - Hóa ... để phân giải chúng theosố khối (m/Z) tạo phổ khối nguyên tử chất cần phân tích phát nhờ detector thích hợp Các trình xảy nguồn ICP: - Hóa chất mẫu, nguyên tử hóaphân tử, ion hóa nguyên tử, phân...
... pháp phân tích m u M u ñ nh tính: ðư c phân tích b ng cách quan sát dư i kính hi n vi thư ng, ñ phóng ñ i 100 - 400 l n ð i v i nh ng t bào khó phân lo i ho c có nghi ng v phân lo i, m u s ñư c phân ... 30 cm Mu i NH4+ ñư c phân tích theo phương pháp Phenat; phân tích b ng phương pháp c t kh ñ i v i NO3-; phương pháp acid ascorbic so màu quang ph ñ i v i PO43- phân tích theo phương pháp so màu ... ng ñ phân tích c u trúc phân t hàm lư ng ñ c t nhóm ASP (Scholin 1996, 1997) V lĩnh v c phân tích ñ c t t o ñư c m t s nư c Pháp, Hàn Qu c, Italy, Nh t B n ñã s d ng phương pháp th sinh hóa chu...
... hành phân lo i theo t ng nhóm, chi ti t nhóm tương ng đư c l p v i theo ch đ l p l n hồn tồn mà v n đ m b o đư c đ xác m i l p theo u c u Tuy nhiên, phương pháp m t nhi u cơng s c đ đo ki m, phân ... m tra t đ ng phân lo i theo nhóm chi ti t d ng hình tr trơn dùng l p ch n giúp cho vi c giám sát phân nhóm kích thư c chi ti t nhanh xác - Ch t o đ gá ki m tra, t đ ng phân lo i theo nhóm chi ... xác 1.2.2 Phân lo i sai s - Theo cách th hi n b ng s : L1 L0 L2 Hình 1.2 Sơ đ đotheo ngun t c xích kích thư c ng n nh t + Sai s t đ i: ∆x = x - Q (1-4) + Sai s tương đ i: ε = (1-5) - Theo ngun...
... = 6), Be (Z = 4), Mg (Z = 12), Ca (Z = 20), B 100 C 148 D 197 -19 C) 19 20 -22 gam Y + A 2+ B theo + + X2+ Y + X3+ C D 23 1,602.10 C , N = 6,02.10 ; 1u = 1,6605.10 24gam) -19 21: -19 C A cho ... Cho bi n (1) t nhi , (2) t chung (3) nhi c t c V2O5, (5) gi ng SO3, (6) gi m chung Nh ng bi y ch theo chi u n? A (1), (2), (4), (5) B (2), (3), (5) C (2), (3), (4), (6) D (1), (2), (4) -11) 2NH3 ... 8,96 NO (s kh X ( c h C 28,57% D 18,42% X KClO3 KMnO4, thu c O2 m l ng O2 h cacbon so v H2 16 % theo C 27,94% mt H3PO4 (P2O5 D 62,76% 2 A 0,4a < b < 0,8a C a < 2b < 2a 2: B a < b < 2a D 0,3a...
... pi mdi R (30 pM), pi DNA ting sl, pi enzyme Taq polymerase Chuong trinh chay PCR dupc tien hanh theo chu ky nhiet; phiit 95°C, 30 chu ky (50 giay 95''C, phiit 55''C, phiit 72°C) va sau luu giii ... Gel exfraction JCit (QIAGEN) Xac dinh trinh ty gen 18S-rDNA Trinh ty gen 18S-rDNA dupc xac dinh theo phuomg phap tdng hop cua Sanger va dong tac gia (1977) vdi bp kit xac dinh trinh ty Bigdye ... va PAUP 4.0 (Swofford, 1993) BChoang 200 mg mau la non cua loai nghien cuu dupc tach DNA tdng sd theo phuang phap cua Leroy va Leon (2000) hieu chmh phii hpp vdi dilu kien Viet KET QUA vA THAO...
... chất điện cực I cường độ dòng điện (A) t thời gian điện phân (s) n số e nhường nhận chất điện cực F số faraday = 96500 Một số tập tham khảo Bài Điện phân dung dịch CuSO4 nồng độ 0,5M với điện cực ... cường độ 1A, thời gian điện phân tối thiểu A 50 phút 15 giây B 40 phút 15 giây C 0,45 D 0,65 Bài Điện phân dung dịch muối nitrat kim loại M hóa trị n với cường độ dòng I = 9,65 A, thời gian điện phân ... hay nhiều dung dịch kiềm ta đưa hết số mol OH+ Nếu toán yêu cầu tính số mol kết tủa số mol CO32- (SO32-) Ba2+ ( Ca2+) ion có số mol nhỏ số mol kết tủa tính theo ion 14 Trên đường thành công dấu...
... MứcđộMứcđộMứcđộ Ma trận đề thi CĐ-2013 LỚP 10: câu (6 câu lí thuyết, câu tập) (chương trình nâng cao câu) Lớp Nội dung Số câu 10 Nguyên tử, bảng tuần hoàn Liên kết hóa học Phản ứng oxi hóa- khử ... chung để điều chế kim loại khử ion kim loại thành nguyên tử kim loại B Bản chất ăn mòn kim loại trình oxi hóa - khử C Tính chất hóa học đặc trưng kim loại tính khử D Ăn mòn hóa học phát sinh dòng ... 18/5 - Đề thi MứcđộMứcđộMứcđộ Ma trận đề thi thử lần – tháng 10-2013 (Dựa theo đề thi CĐ-2013) LỚP 10: câu (6 câu lí thuyết, câu tập) (chương trình nâng cao câu) Lớp Nội dung Số câu 10 - Nguyên...