phát triển nhiều kênh phân phối sản phẩm

Đề hóa khối A,B - SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN - Mã đề thi 568 pdf

Đề hóa khối A,B - SỞ GD& ĐT QUẢNG TRỊ THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN - Mã đề thi 568 pdf

... 21: Cho phát biểu sau đây: (a)Heptan tan tốt H2SO4 loãng (b)Cấu trúc hóa học cho biết thứ tự , chất liên kết vị trí không gian nguyên tử phân tử (c) Phản ứng HCl + C2H4 phản cộng xảy phân cắt ... (dư) vào dung dịch chứa mol Na[Al(OH)4] Phản ứng thu lượng kết tủa nhiều A (2), (6) B (6) C (2), (7) D (2), (3) Câu 31: X sản phẩm phản ứng este hoá glyxerol với hai axit: axit panmitic axit stearic ... từ α-aminoaxit (no, mạch hở, phân tử chứa nhóm -NH nhóm -COOH) Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol Y thu tổng khối lượng CO2 H2O 95,6 gam Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X, sản phẩm thu cho hấp thụ vào dung...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 12:20

5 429 0
Chuyên đề hóa học "Giải bài tập bằng phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng " pps

Chuyên đề hóa học "Giải bài tập bằng phương pháp tăng giảm khối lượng và bảo toàn khối lượng " pps

... trường nên thường xuyên triển khai chuyên đề áp dụng cho tất em học sinh Chứ số học sinh mà triển khai toàn học sinh lớp ứng dụng chuyên đề cao Với chuyên đề tham khảo nhiều tài liệu có động viên...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 05:20

7 4,2K 42
Chuyên đề Hóa Phương pháp tăng giảm khối lượng

Chuyên đề Hóa Phương pháp tăng giảm khối lượng

... Đáp án I – BÀI TẬP Khi đốt 1,344 lít hỗn hợp hydrocarbon X no mạch hở dãy đồng đẳng , sau dẫn sản phẩm qua bình (1) đựng H2SO4 đặc, bình (2) đựng nước vôi (dư) thấy bình (1) tăng 3,42 g; bình ... khối lượng sắt là: IV – GHI CHÚ A 14,4 g B 11,2 g C 5,6 g D 3,2 g Bài tập 2: Thủy phân ester không no, đơn chức đồng phân 1lit dung dịch NaOH 0,3M Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 28,6 g muối (khan) ... Biết chúng V – LUYỆN TẬP Hóa 2,64 g hỗn hợp hai ester X, Y đồng phân thu thể tích thể tích 0,84 g Nitơ điều kiện T,P,V a.Tìm công thức phân tử X, Y b.Đun 2,64 g hỗn hợp X, Y với lượng NaOH dư đến...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 15:33

29 894 0
CHUYÊN ĐỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC   BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI   VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ MÔN KHOA HỌC LỚP 4 THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

... KHOA HỌC LỚP Mây hình thành nào? Mưa từ đâu ra? Lật ô số Giải câu đố Đoán hình Càng lên cao lạnh nhiều hạt nước nhỏ ngưng tụ lại tạo thành Khi thấy bạn nhanh nhà nhé! Tôi M©y ®en Đố bạn ? Đố bạn ... bay Hơi nước lên cao gặp lạnh ngưng tụ thành hạt nước nhỏ li ti (mây trắng) Càng lên cao lạnh, nhiều hạt nước nhỏ hợp thành hạt nước lớn (mây đen) Các hạt nước trĩu nặng rơi xuống tạo thành mưa...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:24

23 1,8K 0
CHUYÊN đề NGOẠI KHÓA môn hóa học

CHUYÊN đề NGOẠI KHÓA môn hóa học

... bệnh, giảm sử dụng phân khoáng Tăng cường hoạt động phi nông nghiệp khác, tạo thêm công ăn việc làm, phát triển sở hạ tầng … nhằm nâng cao dần đời sống người dân Tầng ozon phát từ năm nào? Hiện ... công nghiệp Các biện pháp hạn chế ô nhiễm đất Phát triển nông nghiệp bền vững chiến lược bảo vệ môi trường đất, đặc biệt miền núi: Nâng cao lợi ích sản xuất nông nghiệp đảm bảo số lượng nông nghiệp ... nước; Tiết kiệm nước sạch; Xử lý phân người ; Xử lý phân gia súc ,động vật; Xử lý rác sinh hoạt chất thải khác; Xử lý nước thải Trong vỏ Trái Đất nguyên tố có nhiều nhất? Hiện ô nhiễm đất diễn...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 10:39

6 4,9K 78
CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ

CHUYÊN ĐỀ HÓA HAY VÀ KHÓ

... Gly–Gly Glyxin hỗn hợp sản phẩm : A 27,9 B 29,7 C.13,95 D 28,8 Gly – Gly:10a Glyxin : a   Ala – Gly – Ala – Gly:0,12  → X : Ala – Gly – Ala – Gly − Gly : xmol Sản phẩm thủy phân có : Ala – Gly ... tồn 150 gam dung dịch HNO 63%, đun nóng thu khí NO2 (sản phẩm khử nhất) dung dịch X Hãy cho biết dung dịch X hồ tan tối đa gam Cu (Biết sản phẩm khử NO) A 33,12 gam B 34,08 gam  nS = 0, 02 → ... 0,5m (gam) tạo khí NO (sản phẩm khử N+5) Giá trị m A 1,92 B 20,48 C 9,28 D 14,88 Bài 16: Hòa tan hỗn hợp gồm Fe Fe xOy cần vừa đủ 0,1 mol H 2SO4 đặc thu 0,56 lít khí SO (sản phẩm khử nhất, đo đktc)...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 18:34

188 566 0
Chuyên đề hóa học của sự SỐNG  chương trình dành cho học sinh khối chuyên sinh THPT

Chuyên đề hóa học của sự SỐNG chương trình dành cho học sinh khối chuyên sinh THPT

... (polymer) từ đơn phân axit amin, phân tử prôtein gồm chuỗi polypeptit thẳng cuộn lại, có phân tử prôtein cấu trúc gồm chuỗi polypeptit giống khác Xét mặt cấu tạo hoá học prôtêin polyme phân tử lớn ... lên nh màng tế bào Cách phân chia tơng đối, thực tiễn prôtêin chia làm nhiều cách khác ví dụ nh dựa vào cấu tạo lại chia prôtêin làm loại: prôtêin đơn giản (khi thuỷ phân cho toàn axit amin) ... (cấu trúc bậc 2) sau cấu trúc bậc lại tiếp tục xoắn lại thành dạng hình khối Ví dụ nh cấu trúc phân tử prôtêin albumin, globumin, myoglobin + Prôtêin sợi gồm prôtêin có chuỗi poly péptít xoắn...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 09:34

130 709 0
CÁC CHUYÊN DE HÓA HỮU CƠ THPT HAY  KHÓ  ÔN THI ĐẠI HỌC

CÁC CHUYÊN DE HÓA HỮU CƠ THPT HAY KHÓ ÔN THI ĐẠI HỌC

... đồng phân 1, Số đồng phân ứng với CTPT C4H8O tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 là: A đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân C D 2, C5H10O2 có số đồng phân axit là: A B 3, Số đồng phân ankin ... đồng phân B đồng phân C đồng phân D đồng phân Với CTPT C9H12, số đồng phân thơm có là: A B C 10 D C D 10 Số dẫn xuất monoclo C7H7Cl toluen là: A B 11 X chất hữu tạo ba nguyên tố C, H Cl Phân ... đồng phân B C2H5OH có đồng phân C C2H4(OH)2 đồng phân D C4H10O có đồng phân Câu 25: Phân tích 0,31 gam hợp chất hữu X chứa C, H, N tạo thành 0,44 gam CO2 Mặt khác, phân tích 0,31 gam X để toàn...

Ngày tải lên: 09/01/2016, 12:33

206 655 0
ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Các không gian lịch sửvăn hóa và các quốc gia cổ đại ở Việt Nam

ĐỀ CƯƠNG CHUYÊN ĐỀ Các không gian lịch sửvăn hóa và các quốc gia cổ đại ở Việt Nam

... viên nắm nội dung trình hình thành, phát triển đặc điểm không gian lịch sử - văn hoá quốc gia cổ đại Việt Nam bối cảnh lịch sử - văn hoá khu vực; xu hướng phát triển mối quan hệ - Mục tiêu kỹ năng: ... tầng 2, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Địa liên hệ: Việt Nam học Khoa học phát triển, tầng 2, nhà A, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Điện thoại: 5589074; Mobile: 0913049493 ... cao khả tìm kiếm, tham khảo nguồn tài liệu nghiên cứu + , nâng cao khả lập luận, đánh giá vấn đề nhiều góc độ, vấn đề đặt nghiên cứu thực tiễn Tóm tắt nội dung môn học: Việt Nam bối cảnh Đông Á...

Ngày tải lên: 08/04/2016, 20:16

5 286 0
Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

... Chế biến sản phẩm công nghiệp lâm sản – Công nghệ 10”, vấn đề gắn liền với nội dung chương III – Bảo quản, chế biến nông lâm thủy sản Trong đó, 48 – Chế biến sản phẩm công nghiệp lâm sản lồng ... dính tay sấy mức Phân loại, đấu trộn, đóng hộp bảo quản thành phẩm Sau sấy xong chè phân loại để thành sản phẩmphẩm chất tốt xấu khác nhau, chủ yếu kích thước, hình dáng; phân loại nhằm mục ... lẫn sản phẩm chè búp khô - Dụng cụ bao gói phục vụ việc vận chuyển sản phẩm tươi, khô phải bảo đảm mới, không sử dụng bao đựng hóa chất phân bón, cám chăn nuôi để bao chứa, vận chuyển bảo quản sản...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 21:47

26 421 0
Danh mục gợi ý các đề tài viết về chuyên đề và khóa luận tốt nghiệp

Danh mục gợi ý các đề tài viết về chuyên đề và khóa luận tốt nghiệp

... công tác kế toán v quản lý t i nhằm nâng cao hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh đơn vị h nh nghiệp Ho n thiện tổ chức hạch toán t i sản cố định đơn vị h nh nghiệp Ho n thiện tổ chức hạch toán...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 10:28

8 7,1K 21
Chuyên đề cuối khóa

Chuyên đề cuối khóa

... phải vai trò kiểm tra - kiểm soát Nhà nứơc không phát huy hết hiệu lực, thực trạng nhu cầu phát triển kinh tế thị trờng đặt đòi hỏi cấp bách đời phát triển kiểm toán Kiểm toán đời đặc biệt đời kiểm ... đoạt tài sản xã hội chủ nghĩa, nhiều doanh nghiệp làm ăn thua lỗ nhiều năm liền làm thiệt hại cho Nhà nớc đến hàng nghìn tỷ đồng mà quan chức không hay biết đến mà doanh nghiệp phá sản hay Hơn ... hàng hoá nhiều thành phần, quan hệ sản xuất ngày trở nên phức tạp đòi hỏi vai trò quản lý Nhà nớc phải đổi để điều khiển kinh tế vĩ mô đất nớc cho hoạt động lành mạnh không ngừng phát triển Qua...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 10:54

20 393 0
Chuyên đề ngoại khóa vật lý

Chuyên đề ngoại khóa vật lý

... vấn đề khó Ngoài toán trọng tâm tổng hợp cường độ điện trư ờng hai hay ba điện tích gây điểm, có nhiều toán khác : toán tập hợp điểm cường độ điện dạng toán tương đối khó B Nội dung: Cường độ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

21 1K 6
mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

mau kiem tra noi bo chuyen de to khoi_08-09

... lí chuyên môn: * Quản lý cá nhân tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình môn học: ( công tác kiểm tra HSSS, việc triển khai quy đònh chuyên môn, tổ chức theo dõi thực chương trình, ... tổ, …) 5) Phối hợp với lực lượng khác: ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

4 630 0
chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)

chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)

... tụ nước thấy thể tích sản phẩm giảm 14 ml Cho sản phẩm lại qua dung dịch NaOH dư thấy giảm tiếp ml khỏi dung dịch 83 ml khí Biết thể tích khí đo điều kiện Vậy cơng thức phân tử X là: A C2H5N ... Tỉ khối A hiddro 37 Vậy A có công thức phân tử : A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D Kết khác Câu 16: Đốt cháy hết 1,152 gam hiđrocacbon mạch hở, cho tồn sản phẩm cháy qua dd Ba(OH) thu 3,94 gam kết ... 2,25 gam H 2O, 12,1 gam CO2 Biết phân tử A chứa ngun tử Oxi Vậy cơng thức phân tử A là: A C6H5OH B C6H5ONa C C7H7OH D C7H7ONa Câu 29: Cho 7,6 gam ancol có cơng thức phân tử dạng C nH2n(OH)2 tác dụng...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:27

4 3,1K 142
w