0

phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường học

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định

Biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định

Sư phạm

... chương Chương 1: Cơ sở luận vấn đề quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục ... biện pháp quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ... quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở tỉnh Nam Định 2.4.1 Kết khảo sát thực nội dung quản phát triển đội ngũ 2.4.2 Thực trạng biện pháp tiến hành quản phát triển...
  • 146
  • 2,772
  • 7
THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

Kế toán

... toán Quản tài khoản giao dịch Trả lương, chi hoa hồng theo tài khoản nước Phát hành séc, hối phiếu Tư vấn đầu tư Tư vấn quản danh mục đầu tư tài Tư vấn quản ly tài doanh nghiệp Tư vấn phát ... sách quản ngoại hối chưa cao, chưa thu hút khối lượng đáng kể ngoại tệ trôi thị trường, tầm quản lý, kiểm soát ngân hàng Cơ chế điều hành tỷ giá có chỗ bất hợp lý, chưa mang tính thị trường ... trú Thứ hai, sách quản ngoại hối điều hành tỷ giá Ngân Hàng Nhà Nước bất cập, chưa khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi cho giao dịch thị trường ngoại hối Chính sách quản ngoại hối chậm...
  • 19
  • 495
  • 0
thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp  thương mại

thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp thương mại

Kinh tế - Quản lý

... phát triển cấu dịch vụ kinh tế thực mở rộng (bao gồm dịch vụ sản phẩm hữu hình vô hình) Nhng tảng cho phát triển dịch vụ phải dựa phát triển sản phẩm công, nông nghiệp kinh tế đặc biệt phát triển ... chung, lực đội ngũ quản có số đợc đào tạo xong khả thực tế lại hạn chế Phơng châm họ vừa làm vừa học, có thất bại đến thành công Vì thế, chủ yếu lấy kinh nghiệm để tổ chức, quản lý, điều hành ... địa với thị trờng khu vực giới Thị trờng phát triển đến thị trờng cạnh tranh phát triển đến Nó tùy vào điều kiện cạnh tranh thị trờng tạo Mức độ phát triển thực tế loại thị trờng khả tiếp cận...
  • 45
  • 528
  • 1
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt” Đại hội xác định: Chăm lo xây dựng đội ngũ giáo viên; xã hội hoá giáo dục, đào tạo; khuyến khích hoạt động khuyến học, ... chủ hóa hội nhập quốc tế”, “đổi chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt”.Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản Lao động nhà giáo loại hình lao ... bất hợp lý, chưa tạo động lực đủ mạnh để phát huy tiềm đội ngũ giáo viên phổ thông Để đáp ứng yêu cầu phát triển GD ĐT nghiệp CNH, HĐH đất nước, cần xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản giáo...
  • 29
  • 19,109
  • 111
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

Giáo dục học

... pháp dạy học giáo dục vào tình người cụ thể Phải văn minh giao tiếp, tác động đến tâm học sinh.Do phải tiến hành cách nghệ thuật Mỗi học sinh tiểu học nhân cách hình thành, khả phát triển bỏ ... giáo viên tiểu học Bao gồm nhóm lực: Dạy học, giáo dục tổ chức hoạt động học cho học sinh a/ Năng lực dạy học giáo viên bao gồm lực sau: * Năng lực hiểu học sinh: Năng lực hiểu học sinh lực thâm ... thầy, cô giáo Đây vấn đề mà đội ngũ giáo viên, người quản giáo dục dư luận quan tâm Nghề dạy học đòi hỏi phẩm chất lực cao người giáo viên Vì thầy giáo phải dạy học giáo dục nhân cách Phẩm...
  • 13
  • 1,741
  • 0
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Cao đẳng - Đại học

... khấu, âm nhạc …) với kiến thức Dân tộc học , Đô thị học đưong nhiên kiến thức du lịch học - Kiến thức kinh tế : hướng dẫn viên phải có kiến thức trình phát triển kinh tế đất nứớc , vùng hay địa ... đồng hành tin cậy kách, nhà tâm lý, nhà sư phạm trình dẫn khách du lịch Vì thế, hướng dẫn viên du lịch phải có tri thức giao tiếp, ứng xử tâm khách du lịch, tâm văn hoá dân tộc Đó kiến thức ... gaio tiếp Các qui tắc nghệ thuật thể đầy đủ chi tiết môn khoa học giao tiếp, có liên quan chặt chẽ với môn tâm khách du lịch Trong trường hợp, hướng dẫn viên cần phải có thái độ ứng xử sau: -...
  • 21
  • 1,093
  • 6
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

Khoa học xã hội

... môn; - Có lực tổ chức, quảnđối tượng; - Có lực triển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - Có lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - Có lực NCKH ứng ... tính phương tiện thiết bị dạy học khác (2) Năng lực chủ thể hóa: - Có lực phát giải vấn đề; - Năng lực cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - Có khả nắm bắt, ... tự nhiên qui luật tự nhiên hài hòa môi trường sinh thái, tạo sở cho đảm bảo cân ổn định phát triển bền vững Thứ ba, người giảng viên phải có giá trị phát triển hài hòa người xã hội, tạo hợp tác,...
  • 11
  • 3,269
  • 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... môn; - Có lực tổ chức, quảnđối tượng; - Có lực triển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - Có lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - Có lực NCKH ứng ... tính phương tiện thiết bị dạy học khác  Năng lực chủ thể hóa: - Có lực phát giải vấn đề; - Năng lực cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - Có khả nắm bắt, ... yếu tố: chất thiên phú, môi trường sinh sống, môi trường học tập gia đình, nhà trường xã hội, trình công phu trau dồi, tu dưỡng thân soi sáng tưởng - Đức biểu suy nghĩ, lời nói, hành động người...
  • 14
  • 2,921
  • 9
Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Hóa học

... thành tựu cách mạng KHKT lần 2? II Xu phát triển giới: - Đối đầu đối thoại - Phát triển kinh tế làm trọng điểm - Xu thế giới: Hòa bình, ổn định, hợp tác phát triển Củng cố: - Các nội dung chủ yếu? ... đầu đối thoại Sự phát triển nước tư chủ yếu: - Kinh tế phát triển nhanh - Đạt nhiều thành tựu khoa - Mỹ giàu bá chủ thất 28 Lịch sử - Mai Văn Quyết THCS Thuận Hòa TP Bạc Liêu 29 học bại - Xu liên ... : Học thuộc cũ, đọc trước III CAC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp : Kiểm tra cũ: Vào : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG I BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI ? Phong trào công nhân -Phong trào phát triển...
  • 1
  • 827
  • 6
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực  quan trọng nhất  của một học sinh giỏi hoá học

năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học

Tiến sĩ

... học hiệu quả, điểm gần tuyệt đối trường Đại học mà ba, bốn trường Đại học với đề thi khác Như có nghĩa học sinh giỏi môn Hoá học, học sinh thành phần đội tuyển thi học sinh giỏi lớp 12 Quốc gia ... bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 6.1 Các nhóm kỹ bản: 6.2 Một số chi tiết kỹ năng: Trang 12 13 14 15 Năng khiếu Hóa học: Trong thực tế có nhiều học sinh làm thi Hoá học kỳ thi vào Đại học hiệu ... khiếu Hóa học: 1.1 Học sinh có khả tư Toán học tốt khả quan sát, nhận thức tượng tự nhiên: 1.2 Học sinh có khả quan sát, nhận thức tượng tự nhiên dẫn đến niềm say mê Hóa học khả tư Toán học chưa...
  • 17
  • 1,004
  • 2
Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Thạc sĩ - Cao học

... Quá trình giải tập hóa học 1.2.2.4 Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh a) T t hóa học b) Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh Cơ sở thực ... kiến thức, phát triển khả giải tập, giai đoạn nhìn lại cách giải, khảo sát, phân tích kết đờng 1.2.2.4 Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh a) T t hóa học L.N Tônxtôi ... I chọn đề tài Trong thời đại ngày nay, với phát triển nh vũ bão khoa học kỹ thuật, bùng nổ công nghệ cao, xu toàn cầu hóa, việc chuẩn bị đầu t vào ngời, cho ngời để phát triển kinh tế, phát...
  • 125
  • 1,256
  • 0
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... đại học ngày mang tính đại phát triển, phương pháp giáo dục coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển tư sáng tạo tạo tiền đề để họ có khả tự học ... để có lực ngôn ngữ, ngôn ngữ ngày phát triển 1.2.2 Nhóm lực giáo dục: a) lực vạch dự án phát triển nhân cách học sinh: - muốn vạch dự án phát triển nhân cách học sinh người thầy giáo pahir biết ... hoạt động cho em phát triển tốt - lực người thầy thể hiện: + thầy giáo có khả tiên đoán phát triển phẩm chất lực học sinh, đồng thời phải nắm nguyên nhân sinh ra, mức độ phát triển dố + thầy giáo...
  • 24
  • 55,134
  • 147
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... thức, khoa học, kĩ thuật Cụ thể hơn, giáo viên người giảng dạy, giáo dục cho người học, lên kế hoạch, tiến hành tiết dạy học, thực hành phát triển khóa học nằm chương trình giảng dạy nhà trường đồng ... liệu học tập, lực dạy học, ngôn ngữ, vạch dự án phát triển nhân cách học sinh, giao tiếp sư phạm, “cảm hóa” học sinh, tổ chức hoạt động sư phạm… Phẩm chất người thầy giáo a.) Thế giới khoa học ... Năng lực hiểu học sinh kết trình lao động đầy trách nhiệm, thương yêu sâu sát học sinh, nắm vững môn dạy, am hiểu đầy đủ tâm học trẻ em, tâm học sư phạm với số phẩm chất tâm cần thiết...
  • 17
  • 14,145
  • 37
Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Sư phạm

... dục đơn công tác quản công tác dạy họcquản người, mà quản người vô phức tạp Nếu nhà trường người cán quản nhanh nhạy vấn đề trường hợp có lợi, đòi hỏi người quản phải động sáng ... thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức để đạt mục tiêu quản 1.4.1.2 Quản giáo dục QLGD tác động có ý thức, có mục đích chủ thể quản tới khách thể quản ... trình dạy học, nội dung kế hoạch dạy học; Đổi phương pháp dạy học vấn đề quan trọng phải cải tiến quản lý, phải xây dựng đội ngũ cán quản lý, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng trường tiểu học đủ mạnh,...
  • 74
  • 464
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ  CHẤT LƯỢNG   NHÂN LỰC VÀ TÌNH  HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO CƠ KHÍ SÔNG ĐÀ 9

THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC VÀ TÌNH HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO CƠ KHÍ SÔNG ĐÀ 9

Tài chính - Ngân hàng

... có đội ngũ cán lãnh đạo, quản diều hành sản xuất tích luỹ só kinh nhgiệm quý báu từ việc thực công trình lớn, kết hợp với đội ngũ cán trẻ động , sáng tạo dần bước thích ứng với chế thị trường ... , sổ lao động , quản lao động , quản hồ sơ cán công nhân viên, sổ Bảo hiểm lao động Một cán phụ trách theo dõi nhân lực lập báo cáo hàng tháng , quí , năm Theo dõi quản hợp đồng lao ... Giám đốc tổ chức quản công tác Tài – Kế toán Công ty Đảm bảo việc sử dụng nguồn lực tài cách hợp lý, đắn có biện pháp huy động quản nguồn lực tài cách có hiệu Sơ đồ máy quản theo phương...
  • 34
  • 620
  • 1
Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Xuất nhập khẩu

... độ quản nhiệm vụ quan trọng Trong trình nâng cao lực Cổng công ty, việc phát triển đội ngũ người lái, tiếp viên, thợ kỹ thuật cán quản có ý nghĩa vô quan trọng Tăng cường công tác quản ... với thực tế sản xuất • Đào tạo cán quản lý, cán kỹ thuật công nhân lành nghề, nội dung đào tạo sâu vào thực tế sản xuất công ty Đối với cán chủ chốt đưa học quản trung tâm đào tạo nhà nước ... cho đội ngũ Cán Công nhân viên: Nhận thức vai trò quan trọng vấn đế phát triển nguồn nhân lực thông qua đào tạo nâng cao trình độ cụng nhõn viờn thể hiện: Công ty có chương trình đào tạo đội ngũ...
  • 53
  • 308
  • 0

Xem thêm