on toan lop 3

Ngày tải lên: 25/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... 11622 C. 1 232 4 b/ 34 78+5826 A. 8704 B. 930 4 C. 1 030 4 c/ 134 33- 8997 A. 4 436 B. 5676 C. 4578 d/ 236 51-7899 A. 15766 B. 15852 C. 15752 e/ 433 5x3A. 12755 B. 1 432 3 C. 130 05 f/ 5674x6A. 430 45 B. 34 044 C. ... 81 63: 9 A. 607 B. 907 C. 1167 h/ 20510:8 A. 25 63 B. 25 63 dư 6 C. 25 53 dư 6 2. Tìm x a/ x+445=1576 -34 9 A. 782 B. 882 C. 664 b/ x-125=1500+125 A. 1700 B. 1750 C. 1500 c/ 775-(x+50)x2=100+225 A. 35 0 ... 175 d/ x:7 -34 6=754+100x9 A. 14000 B. 12000 C. 10647 e/ 750-(x :3+ 50)x4=450 A. 50 B. 60 C. 75 f/ 565-x:8=700 -33 5 A. 1600 B. 800 C. 1000 g/ (x:7-25)x6=750+1500:10 A. 975 B. 875 C. 775 3. Tính chu...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 20:10

... - KSCL Lớp: 3A Môn: Toán (Thời gian: phút) Bài 1: Tính: 5 x 4 = 7 x 8 = 27 : 3 = 42 : 6 = Bài 2: Đặt tính rồi tính 36 7 + 125 728 - 245 31 9 x 3 390 : 6 Bài 3: Tính 32 + 8 - 20 ... 7 = 70 b) 36 : x = 4 Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 2 1 của 8 kg là kg; b) 6 1 của 54 phút là phút; Bài 6: Số ? 8 hm = m 3 dam = m 1km = dam 6 m = cm Bài 7: Trong vờn có ... cau và 20 cây cam. Hỏi số cây cam gấp mấy lần số cây cau ? Bài giải Bài 8: Có 7 con trâu và 28 con bò. Hỏi số trâu bằng một phần mấy số bò ? Bài giải Bài 9: Nam có 12 viên bi,...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 30/06/2014, 20:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:00

... lớn: 99.286 92.945 32 .191 48 .36 0 21.990 2)Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: 456 9 4659 30 .009 + 481 72.650 – 4258 49.998 50.000 3) Tìm x: x + 4519 = 8160 x : 4 = 1150 2415 – x = 980 3 x x = 4161 Kế ... kiến thức đã học trong tuần. - Rèn kỹ năng nhận dạng được các dạng toán đã học. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II – Nội dung ôn: 1)Tính: 4212 835 84 03 2469 2 - 434 6 x 4 - 36 67 2)Tìm y: y ... ăn cơm sớm để đi xem xiếc. b) Tôi ôn bài để ngày mai thi giữa kỳ 2. Bài 3: Điền dấu chấm, chấm hỏi, chấm than phù hợp trong mỗi câu sau: Tuấn hỏi chị: - Chị Hồng ơi, chiều nay có đi xem phim...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:54

... Nội dung ôn: 1) Đặt tính rồi tính: 32 519 + 4 430 3 11 035 - 4968 42917 + 15078 59 437 - 2110 2) Tính giá trị biểu thức: 5700 × 2 - 4800 96710 - 21150 + 49 3) Tìm x: x + 45550 = 96110 19719 ... bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét. Kế hoạch bài dạy tuần 30 ÔN TOÁN I – Mục tiêu: - Nắm lại các kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000. - Rèn kỹ năng tính nhanh, đúng. - Giáo ... dạy tuần 30 ÔN TẬP ĐỌC I – Mục tiêu: - Nắm nội dung các bài đã học: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua, Một mái nhà chung, Ngọn lửa Ô- lym-pích. - Rèn kỹ năng đọc đúng, trôi chảy các bài đã học trong tuần. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 10:54

... HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này ... thành phép nhân 2 x 3. Mà 2 chính là độ dài đoạn thẳng AB. Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với 3. - Tìm độ dài đoạn ... vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quả Bài 3 - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS đọc nội dung của cột đầu tiên - Muốn...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... đó dựa vào phép tính cộng để lập phép tính trừ. - Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - ... vào vở. - Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào? - Là 735 . - Vì sao nói 735 là số lớn nhất trong các số trên ? - Vì 735 có cố trăm lớn nhất. - Số nào là số bé nhất trong các số trên? Vì sao?...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 1 746 555 - 251 - 160 495 39 5 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 33 5 con tem. - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 128 con tem. - Bài toán yêu cầu ... mấy số con vịt ? Vì sao ? - Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì có tất cả 12 con,chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần được 4 con vịt, hình b đã khoanh vào 4 con vịt. Bài 3 - Gọi ... phần 4 số con vịt ? vì sao? - Hình a đã khoanh vào 1 phần tư số con vịt.Vì có tất cả 12 con vịt, chia thành 4 phần bằng nhau thì mối phần có 3 con vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt - Hình...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... người Bài 3 - Y/c HS quan sát hình vẽ phần a và hỏi : Hình nào đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam? Vì sao ? - Hình 1 đã khoanh vào 1 phần 3 số quả cam. Vì có tấtcả 12 quả cam, chia thành 3 phần ... do GV quy định. Bài 3 - Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? - 8h45’ hay 9h kém 15’ HOÀNG THỊ HOA TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 trong hình và gọi tên các hình tam giác, tứ giác có trong hình - 2ù hình tứ ... hồ thứ nhất trong khung bài học và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ? - HS quan sát đồng hồ thứ nhất - Đồng hồ chỉ 8h35’ - Y/c HS nêu vị trí của kim giờ và kim phút khi đồng hồ chỉ 8h35’ - Kim giờ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 18 : 3 . . . 18 : 2 70 + 30 0 < 37 1 600 - 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 298 3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ... tính 237 + 416 462 - 35 4 561 - 274 728 - 456 237 462 561 728 + 416 - 35 4 - 274 - 456 6 53 816 836 1184 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 ... cách tính. 12 x 3 36 * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - GV Y/c HS làm bài. - HS làm bảng con, mỗi dãy làm hai cột , 4 HS lên bảng làm. 24 11 22 33 x 2 x 5 x 4 x 3 48 55 88 99 -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51