Ôn tập về giải toánI.Mục tiêu: - Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn.. Tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn.. G: Nhận xét đánh giá... Xác định dạng toán.. H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố
Trang 1Ôn tập về giải toán
I.Mục tiêu:
- Củng cố về giải toán nhiều hơn, ít hơn
- Giới thiệu bổ sung bài toán về “ Hơn kém nhau 1 số đơn vị” Tìm phần
nhiều hơn hoặc ít hơn
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Hình vẽ minh họa bài 3a Phiếu HT bài tập 4
- HS: Bộ đồ dùng học toán 3
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Nhắc lại các dạng toán đã học
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 31 phút )
Bài 1:
Đội 1: 230 cây
H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em) H: Nhận xét
G: Nhận xét đánh giá
G: Giới thiệu qua KTBC
H: Đọc bài toán 1, xác định yêu cầu của
bài
Trang 2Đội 2: Nhiều hơn đội 1 90 cây
Đội 2: ? cây
Bài 3: Giải toán theo mẫu:
Mẫu: Bài giải
Số cam ở hàng trên nhiều hơn hàng
dưới là:
7-5 = 2 ( quả )
Đáp số: 2 quả cam
Bài 4: Bài toán
Bao gạo: 50 kg
Bao ngô: 35 kg
Bao ngô: ít hơn bao gạo ? kg
G: HD tóm tắt và phân tích bài toán Xác định dạng toán
H: Làm vào vở ô li( cả lớp ) H: Lên bảng chữa bài ( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá, củng cố lại
cách giải bài toán Tìm số nhiều hơn
G: Nêu yêu cầu H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài H: Quan sát hình vẽ
- Phân tích bài toán
G: HD mẫu( 1 ví dụ) G: Dựa vào bài mẫu 3a, làm bài 3b vào vở H: Lên bảng chữa bài ( 1 em )
H: Nêu miệng kết quả( 2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT H: Xác định yêu cầu của bài G: HD tóm tắt và phân tích bài toán
- Phát phiếu HT
H: Thực hiện theo nhóm( 4 nhóm)
Trang 3
3 Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )
- Đại diện nhóm trình bày
H+G: Nhận xét, đánh giá các nhóm
G: Củng cố lại cách giải bài toán Tìm số ít
hơn
G: Nhận xét, đánh giá giờ học
- Hướng dẫn làm BT 2 ở buổi 2