on tap ve lam van
Ôn tập về làm văn lớp 10 - văn mẫu
... chi tiết tiêu biểu văn tự có tác dụng tạo nguồn ý, nguồn văn phong phú cho viết, tất kiểu văn bản, dù tính chất ý có khác nhau, phong phú ý, khả biểu đạt liên quan tới cách thức này: - Ở văn tự ... tắt truyền thuyết Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thuỷ: Sau giúp An Dương Vương xây dựng xong Loa Thành, trước về, thần Kim Quy tặng cho vuốt để làm lẫy nỏ thần Nhờ có nỏ thần, An Dương ... luận điểm cách ngắn gọn - Tham khảo: Văn học dân gian văn học quần chúng lao động, có nội dung phong phú, phản ánh sống, thể lí tưởng xã hội đạo đức nhân dân dân tộc, chứa đựng kho tàng truyền...
- 9
- 4,560
- 27
Hướng dẫn soạn bài : Ôn tập về làm văn
... chi tiết tiêu biểu văn tự có tác dụng tạo nguồn ý, nguồn văn phong phú cho viết, tất kiểu văn bản, dù tính chất ý có khác nhau, phong phú ý, khả biểu đạt liên quan tới cách thức này: - Ở văn tự ... tắt truyền thuyết Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thuỷ: Sau giúp An Dương Vương xây dựng xong Loa Thành, trước về, thần Kim Quy tặng cho vuốt để làm lẫy nỏ thần Nhờ có nỏ thần, An Dương ... luận điểm cách ngắn gọn - Tham khảo: Văn học dân gian văn học quần chúng lao động, có nội dung phong phú, phản ánh sống, thể lí tưởng xã hội đạo đức nhân dân dân tộc, chứa đựng kho tàng truyền...
- 13
- 614
- 1
Ôn tập về làm văn lớp 10
... chi tiết tiêu biểu văn tự có tác dụng tạo nguồn ý, nguồn văn phong phú cho viết, tất kiểu văn bản, dù tính chất ý có khác nhau, phong phú ý, khả biểu đạt liên quan tới cách thức này: - Ở văn tự ... tắt truyền thuyết Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thuỷ: Sau giúp An Dương Vương xây dựng xong Loa Thành, trước về, thần Kim Quy tặng cho vuốt để làm lẫy nỏ thần Nhờ có nỏ thần, An Dương ... luận điểm cách ngắn gọn - Tham khảo: Văn học dân gian văn học quần chúng lao động, có nội dung phong phú, phản ánh sống, thể lí tưởng xã hội đạo đức nhân dân dân tộc, chứa đựng kho tàng truyền...
- 8
- 597
- 0
Tiết 97-98 Ôn tập phần làm văn
... Bµi – KÕt bµi * Lu ý: Trong thùc tÕ kh«ng cã ranh giíi râ rµng gi÷a c¸c u tè tù sù, miªu t¶ vµ biĨu c¶m…mµ c¸c u tè nµy lu«n ®an xen vµ hç trỵ cho tËp trung lµ râ chđ ®Ị Trong v¨n tù sù, u tè miªu ... ®o¹n v¨n ph¶i ®¶m b¶o tÝnh liªn kÕt vỊ h×nh thøc vµ néi dung - Dïng tõ ng÷, ®Ỉt c©u s¸ng, ®óng phong c¸ch ng«n ng÷ viÕt B, Yªu cÇu lËp dµn ý: - Më bµi: giíi thiƯu ®èi tưỵng thut minh - Th©n Bµi: ... dÉn, t¹o Ên tưỵng, trung thùc, t«n träng * B¶n kÕ ho¹ch c¸ nh©n cÇn thĨ hiƯn râ ph¸p lt vµ thn phong mÜ tơc mơc tiªu, néi dung, c¸ch thøc vµ thêi * §Ĩ viÕt v¨n b¶n qu¶ng c¸o cÇn chän ®ỵc néi gian...
- 5
- 2,612
- 15
Tiết 127 -ôn tập về Tho -văn9
... vào đời chung Con cò Chế Lan Viên Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải 1962 Tự Viếng lăng Bác Viễn Phương Sang thu Hữu Thỉnh 1976 chữ Lòng thành kính niềm xúc động sâu sắc nhà thơ Bác tron lần từ miền ... chí, gắn bó cách mạng, lòng kính yêu Bác Hồ + Những tình cảm gần gũi bền chặt người : tình mẹ con, bà cháu thống với tình cảm chung rộng lớn III- Một số thơ có đề * HOẠT ĐỘNG : tài gần : -Xác ... ? Nêu điểm khai thác hoàn cảnh khác ? - Ngợi ca tình mẹ thắm + Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Con cò thiết, thiêng liêng + Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe không kính, ánh trăng - Người lính cách...
- 3
- 2,702
- 45
Ôn tập phần làm văn lớp 7 - văn mẫu
... Làm văn chứng minh dễ thôi, cần nêu luận điểm dẫn chứng xong Ví dụ sau nêu luận điểm “Tiếng Việt ta giàu đẹp”, cần dẫn câu ca dao: Trong đầm đẹp sen, Lá xanh trắng lại chen nhị vàng… Em có đồng ... tác dụng biện pháp câu văn d) Trong câu cuối đoạn văn trên, tác giả dùng hình ảnh để thể cụ thể sức mạnh tinh thần yêu nước? Nêu giá trị việc sử dụng hình ảnh đ) Trong câu cuối đoạn văn trên, có ... đối tượng? - Phần kết đọng ấn tượng đối tượng, khắc sâu tình cảm đối tượng? II VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Trong chương trình Ngữ văn 7, tập 2, em tìm hiểu văn nghị luận nào? Gợi ý: Có thể kể văn nghị luận...
- 6
- 29,358
- 110
Ôn tập phần Làm văn ppt
... ý cần 5.Những điểm cần ý PT đề, lập dàn ý ý điểm ? - PT đề: cần xác địng yêu cầu: TL, ND TL Trong ND quan trọng - LDY: cần tìm luận điểm phù hợp Từ luận điểm tìm lí lẽ dẫn chứng Phỏng vấn: ...
- 5
- 725
- 2
ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN 12 doc
... luận xã hội, người viết cần có vốn sống, vốn hiểu biết thực tế, hiểu biết Lập luận gồm xã hội phong phú, rộng rãi sâu sắc yếu tố nào? - Đối với đề tài nghị luận văn học, người viết cần có kiến ... Tìm hiểu đề: để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, - Hai đề yêu cầu viết cảm xúc: lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu kiểu nghị luận nào? - Các thao tác lập luận cần sử dụng để làm gì? hỏi tu ... hước,… + Các lỗi diễn đạt thường gặp: dùng từ ngữ thiếu xác, lặp từ, thừa từ, dùng từ ngữ không phong cách; sử dụng câu đơn điệu, câu sai ngữ pháp; sử dụng giọng điệu không b) Lập dàn ý cho viết...
- 9
- 1,493
- 12
Bài giảng điện tử lịch sử: Ôn tập về nước văn lang âu lạc docx
... Hoá, Nghệ An; công cụ chặt Nậm tun công cụ rìu đá Núi Đọ Rìu đá Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long + Công cụ đá phong phú, đa dạng hơn; + Hình thù gọn hơn, họ biết mài lỡi cho sắc bén; + Tay cầm rìu đợc ... vạn năm vạn năm Địa điểm Núi Đọ Nậm Tun Bắc Sơn, Hạ Long, Hoà Bình Công cụ Rìu đá Công cụ chặt Rìu dá mài Hòa Bình Thanh Hóa Lạng Sơn Hạ Long Đồng Nai di tớch Phựng Nguyờn ụi bỏt nh Bỡnh gm Ha ... định, tập trung ven sông lớn; - Việc định c lâu dài đòi hỏi cải tiến công cụ sản xuất; Phát minh thuật luyện kim loại phổ biến đồng) (Kim Binh khớ (di tớch ng) sng hang ng sng qun t ven gn cỏc sụng...
- 32
- 1,015
- 4
ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN -TIẾT 102
... LUẬN: 1.Thao tác lập luận PT: -Mục đích: làm rõ đặc điểm ND, hình thức, cấu trúc mối quan hệ bên trong, bên đối tượng (sự vật, tượng,…) -Yêu cầu: +Chia, tách đối tượng thành yếu tố theo tiêu chí, ... nhiên, khiến ta tự đào thải khỏi sống - Lối sống bao ảnh hưởng nặng nề đến người toàn xã hội - Con người cần thay đổi “không thể sống được” 4.Thao tác lập luận Bình luận: -MĐ: BL nhằm đề xuất ... cầu : - Thông tin chân thực, xác (có mốc thời gian, số liệu cụ thể), tiêu biểu - Ngắn gọn - Văn phong cô đọng, sáng, không sử dụng phép tu từ IV/ÔN TẬP VỀ YÊU CẦU VÀ CÁCH THỨC VIẾT Tiểu sử tóm...
- 18
- 689
- 0
SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8
... t, muôn v t c ng r t m c phong phú t t t i Xem kh p t Vi t ta, ch n i th ng a Th t ch n t h i c a b n ph n g t n c , c ng n i kinh ô b c nh t c a v n g muôn i " Trong o n trích trên, tr c i ... n : - Ph n m u â y ph n gi i thi u i t n g c n ph i thuy t minh ( dùng, s n ph m, di tích, danh lam th ng c nh ) - Ph n thân Trình bày m t cách chi ti t, c th v m t nh : c u t o, c i m , l i ích, ... t p - C n xây d ng ph n g pháp h c t p m i (tích c c, ch n g ) nh m mang l i hi u qu cao 10 Trong m t v n ngh lu n, h th ng lu n i m , l p lu n óng vai trò then ch t Tuy nhiên, vi c k t h p...
- 3
- 899
- 3
Ôn tập phần làm văn lớp 7
... Làm văn chứng minh dễ thôi, cần nêu luận điểm dẫn chứng xong Ví dụ sau nêu luận điểm “Tiếng Việt ta giàu đẹp”, cần dẫn câu ca dao: Trong đầm đẹp sen, Lá xanh trắng lại chen nhị vàng… Em có đồng ... tác dụng biện pháp câu văn d) Trong câu cuối đoạn văn trên, tác giả dùng hình ảnh để thể cụ thể sức mạnh tinh thần yêu nước? Nêu giá trị việc sử dụng hình ảnh đ) Trong câu cuối đoạn văn trên, có ... cứ, lập luận yếu tố văn nghị luận Để tạo lập văn nghị luận, không ý đến yếu tố Thế luận điểm? Trong câu sau đây, câu luận điểm? Vì sao? a) Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước b) Đẹp thay tổ...
- 6
- 801
- 0
Soạn bài ôn tập phần làm văn lớp 10 HK 2
... lựa chọn cách viết phù hợp Trong phần thân có nhiều đoạn văn với mục đích, nội dung khác Thông thường, xác định đoạn văn sau: Đoạn văn cung cấp tri thức (thông báo) Trong đoạn văn này, cần cung ... 10 tuổi, Nguyễn Du mồ côi cha lẫn mẹ Nhà Lê sụp đổ (1789), Nguyễn Du sống đời phiêu dạt, chìm long đong Hơn 10 năm gió bụi, sống gần nhân dân, thấm thìa bao nỗi ấn lạnh kiếp người, Nguyễn Du khẳng ... thẩm mĩ người b- Ngôn từ văn có nhiều tìm tòi sáng tạo, có hình tượng mang hàm nghĩa sâu sắc, phong phú c- Thuộc thể loại định với quy ước thẩm mĩ riêng 2- Cấu trúc văn văn học: Gồm nhiều tầng...
- 6
- 735
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008